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高中作文評語大全
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫評語吧,評語對被評價對象來說,起著“指揮棒”的作用,為其努力指定方向。那么你所知道的評語都是什么樣子的?以下是小編為大家整理的高中作文評語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中作文評語1
作文開頭:
1、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境刻畫來襯托人物心情,非常藝術化。
2、開頭簡明扼要。
3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點面結合使文章生動具體,詳略得當。
5、文章語言生動豐富,可讀性強。
6、開頭出手不凡吸引讀者。
7、開頭打動人心,具有真情實感。
8、文章開頭交待得非常清楚,起到總領全文的作用。
9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的愿望。
作文進程:
1、以飽滿的激情刻畫了……
2、重點突出,詳略得當,內容具體。
3、比喻貼切,用詞生動。
4、文章語言通俗易懂,貼近生活,實際讀來令人倍感親切。
5、以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
7、對于景色的刻畫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻、擬人等手法。
11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序。
12、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫尤其人物語言風趣。
14、文章想象合情合理。
15、通過生動、形象的語言的描繪使讀者宛然置身于夢境一般。
16、文章線索明朗,主題突出緊緊圍繞…進行。
17、細節(jié)刻畫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。
19、刻畫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
20、語言、確鮮明、生動內容極其豐富具體。
21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。
23、文章將…寫得細致入微
24、語言活潑明快富有情趣。
25、大量采用生活中的口語,使文章更顯卦然親切。
作文結尾:
1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含意深刻耐人尋味。
2、以感想開關以感想結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。
3、結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
4、文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
6、對細節(jié)傳神的.刻畫恰恰相反,到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
7、文章以……為結尾言簡意賅其味無窮。
8、文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆,概括之語短促而有力。
9、結尾令人飽含期待與激情,言已盡意猶未了。
10、文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀不忍釋收輳
11、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
高中作文評語2
1、通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
2、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。
3、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊完整,文筆也較流暢。文章頭尾照應,中心明確,結構完整。
4、文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。
5、 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
6、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
7、文章開頭引用xx直擊主題,讓人眼前一亮。之后采用倒敘的手法吸引人的'眼球,對這篇文章欲罷不能。巧妙地運用寫作技巧讓這篇文章達到最佳效果,是一篇優(yōu)秀的作文。
8、文章主題明確內容豐富,引用xx經(jīng)典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。結尾點題,有理有據(jù)收尾呼應。
9、這篇文章想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。
10、前后內容關聯(lián)不夠緊密,部分內容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。情節(jié)大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。
11、文章開頭部分過于繁瑣,層次不分明,過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
12、雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。
13、選材過于通俗,不具一定的代表性,但文章內容巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,給文章增加了一些亮點。
14、作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
15、取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
高中作文評語3
1.簡單交待時間,地點和結果… 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。
…以…開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。
開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。
以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。 開頭直奔主題,也是一種寫法。
開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑, 反問句開頭,吸引讀者。
開頭直奔主題,讓人一目了然。
開頭點題,用詞很吸引人。
2,場面和氣氛描寫為文章增色不少; …對精彩地方進行簡單描述;點面結合 簡單介紹情況,自然過渡到下一段; 情境描寫調動起懸念; 充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。
簡要敘述前因,進行鋪墊。 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
將…改成…更合適些, 自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質,令人感動。
敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。 擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。
用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。 過渡自然,每一段交待得很清楚。 這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動。
采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。
以小見大,表現(xiàn)… 比喻句用得精當。加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味。 …和…形成鮮明對比,突出… 小學生能有這樣的體會,令人刮目相看。
對…的比喻用得妙。 運用多種感官,描寫十分仔細。 孩子的氣的語言很有意思。
加入人物行為,使畫面生動。 這段多余,不如刪去,使文章更簡潔。
發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻。 充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
這段描寫讀來令人感動。 心理描寫細膩,比喻句用得好, 排比名的使用為文章增色不少。 以味誘人,意境深遠。 比喻貼切,用詞生動。 …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
3,結尾含蓄,點明主題。 結束得有點突然,夸張了。
結尾簡煉,感人。
結尾同樣有趣。
結尾呼應應開頭,結構完整。
由景生情,結尾自然。
比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。
結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。觀察細致,描寫生動。
結尾呼應文題,點明中心。
4,文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
以感受開頭,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。
以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體。
文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠,令人贊嘆。
…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。
文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富,更生動。
充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。
文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者!c面結合,使文章生動,具體,詳略得當。
對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。
全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。 全文通俗易懂,趣味性強。
文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。
雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。`
對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敘述時井然有序
對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味。
文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。結尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進。
本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊。 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作。
文章雖短,但敘述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。
通過仔細觀察,采用了合適的'語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣。
對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。
文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡
文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比。抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強。
能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣
本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。
全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。
能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
文章頭尾照應,中心明確,結構完整。
文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。
作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
全文語言樸實,結構自然。…文章結構嚴謹,首尾呼應。
語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。
文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。
本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節(jié)奏明快。
本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼,充分表達了…
文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。 文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發(fā)人深思。
敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。
文章簡潔明了,語言平淡樸實。
作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。 借景抒情,托物詠志,很特色。
文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。
這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然。
作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。
文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。
情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。
文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。 主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。
本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛。
高中作文評語4
1. 對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
2. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。
3. 文章邊敘事邊抒情。
4. 充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻擬人等手法。
5. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
6. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
7. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的'順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
9. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
10. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
11. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
12. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文首尾連貫,一氣呵成。
13. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
14. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底。
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