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小學(xué)生演講稿帶評語（通用5篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿帶評語，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿帶評語 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這新的一年里，我們又一次相聚在美麗的育才小學(xué)，我作為學(xué)生代表，感到萬分榮幸。
俗話說：“一年之計在于春�！蹦敲�，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點希望：初四年級的同學(xué)們，你們是八中新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初四的每一天，從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩;初三、初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為初四的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!初一新生們，你們是八中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
時間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟!要品格高尚，積極進(jìn)取;要胸懷大志，勤奮刻苦;要放飛理想，腳踏實地;要開拓創(chuàng)新，精益求精!希望你們逐漸形成堅韌不拔的.學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛，必然會有風(fēng)雨陰霾!同學(xué)們，所有的八中老師將隨你們乘風(fēng)破浪，為你們保駕護(hù)航，擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命!
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭!
回顧過去，成績斐然，我們豪情滿懷;但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造!學(xué)校堅持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動了，全體八中人只要精誠團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識、奮發(fā)有為，就沒有我們達(dá)不到的目標(biāo)!
最后，讓我們共同傳承“人本誠信和諧發(fā)展”的八中精神，攜手共創(chuàng)臨淄八中更加燦爛輝煌的明天!
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn)，學(xué)有所成，快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活，早日實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)!
謝謝大家!
簡評：文章的語言慷慨激昂，氣勢如虹，采用夾敘夾議的表達(dá)方式，向同學(xué)提出希望，進(jìn)行鼓勵，表達(dá)了作者期盼學(xué)校的“明天更加燦爛輝煌”的思想感情;文字的敘議比例協(xié)調(diào)，感情真摯。
小學(xué)生演講稿帶評語 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的'自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
簡評：本篇演講很有激情，字里行間充滿了對五四精神的贊揚(yáng)。文章通過得當(dāng)?shù)囊蒙钪械牟晃拿鳜F(xiàn)象，并譴責(zé)這種行為，提出了我們要做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
小學(xué)生演講稿帶評語 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是《我的夢想》。
每個人心中都有一個或大或小的夢想，有的同學(xué)想成為科學(xué)家，探索未知的世界；有的同學(xué)想要成為一名醫(yī)生，用雙手治愈病人；還有的同學(xué)希望將來能夠環(huán)游世界，體驗不同的文化和風(fēng)情。而我的夢想呢？我想成為一名教師。
為什么會有這樣的夢想呢？這要從我小時候說起。那時候，我對周圍的一切都充滿了好奇，總是有很多問題想要問爸爸媽媽。但很多時候，他們也給不出滿意的答案。直到我開始上學(xué)，遇到了很多優(yōu)秀的老師。老師們不僅教會了我們知識，更重要的是教會了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)、如何面對困難。正是這些經(jīng)歷讓我深深地愛上了這個職業(yè)——教師。我希望未來有一天，也能像我的老師們一樣，在孩子們的心田里播下知識和希望的種子。
為了實現(xiàn)這個夢想，我知道自己需要付出很多努力。首先是要好好學(xué)習(xí)，掌握扎實的基礎(chǔ)知識；其次是培養(yǎng)良好的品格，因為作為一名教師，除了傳授知識外，還需要通過自己的言行影響學(xué)生；最后，還要學(xué)會與人溝通交流的能力，這樣才能更好地理解和支持每一位學(xué)生。
雖然前方的道路可能不會一帆風(fēng)順，但我相信只要堅持努力下去，總有一天能夠站在講臺上，向更多的'人分享知識與智慧。
謝謝大家！
評語建議：
主題明確：該演講稿圍繞著“我的夢想”這一中心展開，內(nèi)容緊扣主題。
結(jié)構(gòu)清晰：開頭引出話題，中間部分詳細(xì)闡述了自己的夢想及原因，結(jié)尾處表達(dá)了對未來展望和個人決心，整體條理分明。
語言流暢：使用了簡單易懂的語言，非常適合小學(xué)生聽眾的理解水平。
情感真摯：能夠感受到演講者對自己夢想的熱情以及為之奮斗的決心。
互動性稍弱：可以考慮在演講過程中加入一兩個小問題或者邀請現(xiàn)場同學(xué)分享他們的夢想，這樣可以讓整個演講更加生動有趣。
小學(xué)生演講稿帶評語 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你好，大家好！
今天我演講的題目是祖國在我心中
“九黃河，長江蜿蜒，五千年的歷史—東方明珠�！比藗冞�記得第一個日歷塵寫的詩？在過去的一個世紀(jì)，它贊揚(yáng)了中國五千年的中國文化發(fā)展。古往今來，有無數(shù)人贊美過我們的國家，我們偉大的祖國，我愛你母親般的愛情。愛是一種血肉關(guān)系。
炸彈的命令，滄桑巨變，回顧了中華人民共和國成立，這是多么的美麗和壯觀的.場面！中國人民從此站的天安門廣場上，鮮艷的五星紅旗鄭重行禮。在一點點的進(jìn)步，在過去的六十年中，中國創(chuàng)造了一個后，另一個奇妙的世界。民族復(fù)興的百年夢想。今天的中國是充滿活力，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
回憶，在日本的中國人的恥辱，我們永遠(yuǎn)不會忘記。當(dāng)然，微笑的力量，只有你可以做的是學(xué)習(xí)和成長為中國爭光。所有這一切，讓我們自豪地喊出：“我們是中國人，我們感到自豪，為中國”。祖國的壯麗河山，我們繼承。長江，黃河，必須保護(hù)。我們不會忘記，我們是中國人，祖國永遠(yuǎn)在我的心中，讓我們大聲呼喊：“祖國在我心中”。
點評：文章語言流暢性，看著賞心悅目，通過書面形式向祖國的過去和現(xiàn)在發(fā)展的對比，突出了祖國的日益發(fā)展。抒情詩表達(dá)自己的愛和贊美祖國！中國人愛他們的心，心中對中國的愛寫的份額。繼續(xù)努力，我相信在不久的將來，你可以繼承祖國的旖旎風(fēng)光！
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