小學(xué)四年級班主任期末評語

　　小學(xué)四年級班主任期末評語 篇1

　　莊雪: 你是個感情細膩、聰明能干、工作大膽的小姑娘，難怪同學(xué)們都愿意在班干部競選中投你一票。在學(xué)校里，你贏得了老師和同學(xué)的信任，做事認真負責(zé)且又快又好，是個好助手。祝賀你在期中考試中取得全班第一的好成績。相信第一永遠陪伴你!

　　張磊： 你的光芒是掩飾不助的，喜歡看書，對各種知識充滿渴望，精力充沛，獨立性強。一手漂亮的鋼筆字、一份份精美的美術(shù)作品、課堂上出色的發(fā)言總讓同學(xué)們羨慕不已。不錯的小男孩送你兩個字“踏實”，希望來年再獲獎。

　　蔡文驍： 大家都羨慕你有一個全心為你，與你交談如朋友的媽媽，你的媽媽也一定為有一個認真學(xué)習(xí)、踏實工作的兒子而驕傲。聰明、活潑、自信的你要多閱讀課外書籍，不斷戰(zhàn)勝具有挑戰(zhàn)性的問題。期待你認真練字，做個魄力十足的班干部。

　　張成： 也許正是因為你的穩(wěn)重、踏實、勤奮、守紀，能在班級里起模范帶頭作用，同學(xué)們都一致投票選你為班長。的確，在學(xué)習(xí)方面大家看到了你的實力。但作為班長，你靦腆、缺少魄力、加強體育鍛煉的意識不強。希望你有所改變，期待你的全面發(fā)展!

　　丁憂： 你是個討人喜歡的女孩，學(xué)習(xí)工作認認真真，作業(yè)字跡工工整整，有強烈的求知欲，有些自信，不會的都想學(xué)，不懂的總想弄明白，老師和同學(xué)都很喜歡你。保持下去，在課堂上出色些，也會成為人人羨慕的佼佼者。

　　全雅玲： 一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了!你熱情、有愛心，學(xué)習(xí)認真、刻苦，工作努力、進取……你的優(yōu)點是大家有目共睹的。某些方面還需努力，如加強練字，在平時的工作中多鍛煉自己，那樣的你一定能讓更多的人認同。

　　王娟： 你是老師喜歡的學(xué)生之一，源于你的聰穎，源于你總把笑容掛在臉上，源于你總能認真地對待每一件事�？赡銥槭裁淳统刹涣俗詈玫哪�?只是缺少鉆勁，只要你課上大膽發(fā)言，不怕困難，也能成為最棒的學(xué)生。

　　朱云風(fēng)： 你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，在老師同學(xué)心目中樹立了一個優(yōu)秀學(xué)生的形象。認真努力的.完成每一項任務(wù)，從不與他人斤斤計較。若能在課堂上不斷表現(xiàn)自己，那樣的你將更加出色，更加完美!相信你能做到。

　　曹倩： 看著你成功時歡欣雀躍的樣子，老師為你高興。你學(xué)習(xí)態(tài)度認真，有一份當班干的責(zé)任心，敢于批評壞人壞事。希望你保持優(yōu)點，繼續(xù)努力，對自己提出更高的要求，讓生活學(xué)習(xí)中的自己放出更燦爛的光彩!

　　周月： 你是個人見人愛的女孩，課堂上也能將手舉得高高。難題難不倒你，為什么簡單的會出錯呢?找過原因嗎?從現(xiàn)在開始，踏實的對待每一項任務(wù)，好嗎?

　　李陽： 頭腦靈活、思維敏捷是你的優(yōu)點，按時作業(yè)、積極完成老師布置的各項任務(wù)也是你的優(yōu)點。但是你也有一些不夠好的地方：作業(yè)馬虎，過于貪玩，希望能引起重視。

　　李娜： 在秋季運動會上，你為班級爭了光，對你說聲“謝謝”。活潑開朗的你挺樂意幫助別人，也特別有愛心，漂亮工整的鋼筆字讓人看了特別舒服。但你不能很好的克制自己，成績不夠穩(wěn)定，你覺得是嗎?希望你擁有女孩的耐心與細心。

　　潘穎： 忘不了你文靜、禮貌的笑容，忘不了你在學(xué)習(xí)上的辛勤耕耘，也忘不了你為老師做了不少的事情�？蔀槭裁丛跀�(shù)學(xué)上不輕易就滑落到“良”上去，是不細心，還是……老師想給你提一個小小的希望：學(xué)習(xí)上多動腦，講究方法，另外還要多注意保護視力。

　　丁宇： “真人不露相”這句話用在你身上很合適，你有一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快，“愛看書”可是個好習(xí)慣，繼續(xù)保持。若能在課堂上充分發(fā)表自己的意見，出色表現(xiàn)自己，那大家就更喜歡你了。加油吧，你將會是個有出息的男孩!

　　嚴雨霞： 在老師心目中你是個善良、純樸的小女孩，平時樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上要求上進。認真聽講，認真作業(yè)，認真做事，但在學(xué)習(xí)上缺少一份鉆勁。送你一句話：堅強些，你會生活得更好。

　　伏龍： 你是個挺不錯的男孩，雖然你平時不愛表現(xiàn)自己，但你懂事又勤奮。知道嗎?老師最不欣賞你寫的字，真誠地希望你課上大膽表現(xiàn)自己，勇于和他人競爭，爭做全面發(fā)展的學(xué)生。

　　小學(xué)四年級班主任期末評語 篇2

　　我很后悔沒有把你在校運會50米短跑的“飛人”鏡頭拍下來，讓它成為你記憶和生命中的永恒。那一刻，你戰(zhàn)勝了自己的老對手，為班級贏得了榮譽。江老師和全班同學(xué)是多么為你感到自豪啊!我們知道，你優(yōu)異體育成績的取得跟你的刻苦訓(xùn)練是分不開的。體育競技場上的你那樣英姿颯爽，但是，課堂上的你往往不夠大膽自信，在應(yīng)該表現(xiàn)自我的時候常流露出怯意。而且，你有時還有些自卑，自卑會成為你前進道路上的絆腳石。希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，把體育競技的勤奮、吃苦精神用到學(xué)習(xí)上來，爭取更好的學(xué)科成績。

　　“真人不露相”這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。課堂上，你那專注的眼神，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓老師深深地感到欣慰(偶爾也會開小差哦)。你那富有創(chuàng)造性的流利的表達能力，使老師由衷地為你高興。這個學(xué)期，你的英語成績?nèi)〉昧孙w速進步，相信一定是你牢記了這條公式：天才=1%(天賦)+99%(勤奮)。最后，我想給你一點小建議：希望你在生活上少一份依賴，多—些獨立。爭取令大家對你再一次“刮目相看”。

　　你是個聽話懂事、令人信任的男孩。你勤奮好學(xué)，誠實穩(wěn)重，提起你的文明有禮，老師們總是贊譽有加。提起你的熱情勤勞，大家有口皆碑。課堂上，你時而常常侃侃而談;時而認真聽講，一雙又細又長的小眼睛總是跟著老師轉(zhuǎn)，生怕漏掉什么;時而積極思考教師提出的問題。寫起作文來，言辭有時也讓人忍俊不禁。但是，你作業(yè)拖拖拉拉，書寫馬馬虎虎，希望你假期有空就練練書法，以后在作業(yè)時把字寫端正些，做題時再細心點，你一定會取得更好的成績。送你一句話：有志者，事竟成!

　　喜歡你的活潑，課外常能看見你燦爛的笑容;喜歡你的上進，經(jīng)常為自己不如別人而懊惱;喜歡你的熱情，同學(xué)們有困難，你總是熱心地為別人服務(wù);喜歡你的努力，你的書越讀越有感情……如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是很棒的。老師最高興的事是你小小年紀，就學(xué)會了照顧自己;老師最開心的事，是你當個小組長游刃有余，做事負責(zé)、工作到位，讓人深感放心。孩子，希望你繼續(xù)努力，在這方天地里好好磨練自己，練好本領(lǐng)，飛向更廣闊的天空。

　　清晨，你總是早早回校，在走廊上大老遠地向我打招呼，令老師好感動。對于其他不認識的老師，你也致以真誠的問候。所以很多老師都認識你，知道我們班有一個非常可愛、有禮貌的男孩子。你經(jīng)常笑哈哈的，一副樂觀的模樣，好象什么困難都不怕。上課回答問題時聲音響亮，讓人聽了很舒服。你還是班上最勤勞能干的男孩子，擦窗臺，檢查衛(wèi)生，做值日生，到處可見你忙碌的身影。雖然你的優(yōu)點那么多，江老師還是希望你能多一點創(chuàng)造力。新世紀需要思想上有新意，敢想敢做的男孩兒。如果你肯動腦筋，會使你更加聰明。如果你多點好奇心，就能得到創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造吧，你將前程無量。

　　還記得這句話嗎：困難像彈簧，你弱它就強。瞧，當你強時，困難就主動示弱了。這個學(xué)期，你克服困難，上課注意聽講，學(xué)習(xí)有了較大的進步。雖然成績有時不穩(wěn)定，但別擔(dān)心，老師送你三件寶：認真、勤奮和思考。其實你不僅智力不比別人差，而且很有上進心。每次輔導(dǎo)你做功課時，你總把眼睛睜得大大的，不時會意地點點頭。自從參加籃球興趣班后，你竟可以在投籃比賽中連中七球，為班爭光。所以，要相信自己的潛力。如果你今后在課外多花些時間復(fù)習(xí)功課，多閱讀課外書籍，一定會像別人一樣取得好成績。

　　你是個有遠大理想的好孩子。兩年來，你的進步很明顯，老師看在眼里，喜在心頭。你的字寫工整了，舉手主動了，發(fā)言大聲了，作業(yè)能獨立完成了。最讓老師高興的是，你愛好體育，是班上的體育健將。雖然你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，但老師相信你會用熱愛體育的那股拼搏勁頭投入到學(xué)習(xí)之中，克服學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱、課堂上注意力易分散的弱點，不斷汲取知識，不斷進步!希望你在新的學(xué)年中能有更出色的表現(xiàn)，嚴格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

　　你是一個思維活躍的小男孩，愛表現(xiàn)自己，印證了中國那句老話：“初生牛犢不怕虎”。從你的身上老師真切地感受到了“ 牛犢”的魅力。你的課外知識比較豐富。課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖然經(jīng)常被否定，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢�？墒�，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”。他可能會使你考試失去得優(yōu)秀的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心 ”。不過老師相信你會很快會與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?

　　自從加入四(2)班這個溫暖的集體后，你不再沉默寡言，常常有說有笑了，課堂紀律有了較大進步。但離“聚精會神 ”地聽講，“全神貫注”地學(xué)習(xí)的要求還有一定的距離。雖然你在課堂上的表現(xiàn)經(jīng)常沒有進入最佳狀態(tài)，但每當看到你站起來答不出問題時摸著后腦勺傻笑的模樣，我也會忍不住笑了。有一件事，你可能不知道：在校運會的拔河比賽中，同學(xué)們因缺少了你(當時你病了，沒有回校)，信心大減，輸給了一班。你看，你在大家心中的分量有多重!一個學(xué)期過去了，老師要告訴：你落后過，不過那是過去，不是將來。雖然和優(yōu)秀生相比，你的學(xué)習(xí)成績相差有點遠，可是老師看得出，你是一只欲振翅高飛的雛鷹。盼望你做一個自強自立的孩子，對你的未來，老師充滿了希望。

【小學(xué)四年級班主任期末評語】相關(guān)文章：

精選期末小學(xué)班主任評語01-10

小學(xué)班主任評語期末02-07

期末小學(xué)班主任評語02-06

期末班主任評語小學(xué)02-10

小學(xué)班主任期末的評語03-21

期末小學(xué)班主任評語最新02-07

小學(xué)班主任期末評語01-30

期末評語小學(xué)02-04

小學(xué)期末的班主任評語05-01

2015小學(xué)班主任期末評語12-26