亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

差生的評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2021-06-19 12:17:09 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

差生的評(píng)語(yǔ)

  高中差生的評(píng)語(yǔ)

  在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

差生的評(píng)語(yǔ)

  你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!

  在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?吹侥阌眯穆(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

  你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無(wú)論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問(wèn)好,老師心里好高興,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí),不禁皺眉了,聰明的女孩,下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,對(duì)嗎?

  當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)??作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)認(rèn)真,那么,我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

  你會(huì)皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

  你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩?偸菄(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問(wèn),那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

  每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

  你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無(wú)難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯(cuò)及時(shí)改正,不懂就問(wèn),相信你會(huì)進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!

  “天下無(wú)難事,只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

  “字如其人,人如其字。”看你的字是一種美美的享受,品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué)。宋慧,雖然你是個(gè)少言少語(yǔ)的小姑娘,但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無(wú)窮。你聰明好學(xué)才華橫溢,穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)助人為樂(lè)。作為小隊(duì)長(zhǎng),你兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,有你這樣的學(xué)生,蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對(duì)你說(shuō):“你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開(kāi)你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂(lè)與每一個(gè)人分享,好么?”

  “桃李不言,下自成蹊。”樸實(shí)、憨厚的你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔(dān)任教室衛(wèi)生班長(zhǎng)的日子里,你不怕臟,不怕累,用汗水為大家營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。在學(xué)業(yè)上,你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著,蘇老師看在眼里,喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法,使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。

  你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩,愛(ài)調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

  記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,當(dāng)時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯怒力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

  古往今來(lái),大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò),天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見(jiàn),成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí),你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng),記得那次班隊(duì)會(huì)上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹(shù)立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

  這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長(zhǎng),你的進(jìn)步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯(cuò)就改,這一點(diǎn)你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會(huì)做到,甚至?xí)龅母谩D阏f(shuō)是嗎?

  大家一致夸你頭腦機(jī)靈,反應(yīng)敏捷,勞動(dòng)積極干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上,能做到與同學(xué)和睦相處,那你將會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣,同學(xué)們定會(huì)為你喝彩,老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,聰明的你定會(huì)做到的!

  每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!xx,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

  老師很理解你,同情你,你想學(xué),肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),做到笨鳥(niǎo)先飛,是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間,結(jié)果得了95分,多令人高興啊!

  我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過(guò),我對(duì)你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī)室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績(jī)才會(huì)提高。

  你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí),很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講;課間,你“生龍活虎”,喜動(dòng)“干戈”。其實(shí),你挺能干,也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,定會(huì)一鳴驚人。

  見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情??課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。可是你的成績(jī)卻不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書(shū)。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信心,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待,只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想,俗話說(shuō)天下無(wú)難事,只怕有心人,我相信,只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?

  平時(shí),雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,不恥下問(wèn)的精神,那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。

  篇二:高中學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全

  勝利的果實(shí),永遠(yuǎn)掛在樹(shù)梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我們走來(lái),讓我們走向明天!只有當(dāng)我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí),才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天!

  一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的人,可不可以對(duì)音樂(lè)課及考試馬馬虎虎?一個(gè)想當(dāng)警察的人,可不可以在體育課里偷懶?一個(gè)到重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)的人,可不可以在學(xué)習(xí)上不盡力?如果不可以的話,該怎么做?本學(xué)期你有所進(jìn)步,但憑你的能力,你是可以有更大的進(jìn)步的。老師期待著你!

  當(dāng)你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí),當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你單薄的身體奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí),當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,是多么高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!如果你能在學(xué)習(xí)上抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)認(rèn)真,那么,我想目前你的學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)如此不如人意的。因?yàn)槟憔邆滹w躍的基礎(chǔ)。中學(xué)期間所剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了,衷心希望你在下學(xué)年能夠盡力往前趕,別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>

  你學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極發(fā)言,對(duì)許多問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解。工作主動(dòng)、熱情,辦事利索,能出色完成工作任務(wù)。熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師希望你今后能積極參加體育鍛煉,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  你是一個(gè)友好和善、遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。尊敬老師,同學(xué)關(guān)系融洽,熱愛(ài)班集體。無(wú)論在教室,在寢室,你都不是一個(gè)搗蛋的學(xué)生,可奇怪的是我常常看到你較為忙亂,而作業(yè)完成的也不是很好。缺乏計(jì)劃性,沒(méi)有學(xué)習(xí)規(guī)律,任務(wù)落實(shí)不好,這是不是你成績(jī)提高不大的原因?如是,趕快改正,相信你會(huì)有進(jìn)步的!

  揚(yáng)詩(shī)敏

  你是一位沉靜而內(nèi)秀的同學(xué),在學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度上,你可以為全班的楷模。也許你的所得,和所付出的暫時(shí)還不能夠相對(duì)稱,請(qǐng)對(duì)你自己充滿信心,一如老師對(duì)你充滿信心一樣。目前你正處于一個(gè)學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)型期,如火山一樣,正在醞釀著突破的力量,爆發(fā)前的低沉,不要變成讓自己灰心的理由。我希望你在學(xué)習(xí)之余,能夠有更多的快樂(lè)歡笑,能夠更好地勞逸結(jié)合。對(duì)學(xué)習(xí)的方式,認(rèn)真地總結(jié)和反省,看看是否仍有值得改進(jìn)的地方。

  蔡

  在老師心目中,你是一位很優(yōu)秀的同學(xué),對(duì)同學(xué)友愛(ài),對(duì)班級(jí)工作充滿熱情,做事穩(wěn)妥大方,令人非常的欣賞。一種積極樂(lè)觀的力量,可以幫助你克服學(xué)習(xí)中的很多困難;一種不服輸?shù)木瘢梢宰屇阍诔煽?jī)的低谷時(shí),也要以笑對(duì)現(xiàn)實(shí)。你還有很大的進(jìn)步與上升空間,更加理想的成績(jī),對(duì)你而言,總是會(huì)在下一次,因?yàn)橄嘈拍銜?huì)一直在進(jìn)步。

  茵

  雖然你的話不多,可以卻能讓老師感覺(jué)到你的熱忱和誠(chéng)摯,你的一言一行,都在體現(xiàn)著一位好學(xué)生的風(fēng)范,你總是以包容諒解的態(tài)度,待人接物,體現(xiàn)了很高的情商和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上,你也是和你的為人一樣,在沉靜當(dāng)中,默默地但是堅(jiān)定地在前進(jìn)著。一步一個(gè)腳印,很踏實(shí),很讓人放心。但是要注意各科成績(jī)的平衡。在今后的學(xué)習(xí)和交往中,可以更加積極和主動(dòng)一點(diǎn),把你的熱情和胸襟,表現(xiàn)出來(lái),讓更多的同學(xué)了解你,也讓你有機(jī)會(huì),去影響更多的同學(xué),一起進(jìn)步。

  杰

  你是一位很有主見(jiàn)的同學(xué),做事干脆利索,對(duì)同學(xué)熱情坦率。在班級(jí)工作中,敢說(shuō)敢做,體現(xiàn)了你的風(fēng)格。在學(xué)習(xí)上,你敢 1

  于競(jìng)爭(zhēng),敢于拚搏,對(duì)自己充滿了信心,尤其難得的是,你能做到各科兼顧,均衡發(fā)展,在保持特色優(yōu)勢(shì)科目的同時(shí),基本上使自己沒(méi)有學(xué)科的軟肋,是班上為數(shù)不多的全才,很令人欣喜。希望你在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,和同學(xué)更好更多的交流,互相幫助當(dāng)中,共同取得更大的進(jìn)步。

  初中差生的評(píng)語(yǔ)

  周?chē)?guó)盛:

  你是一個(gè)誠(chéng)實(shí),重友情的孩子,生活上有條理,學(xué)習(xí)上求進(jìn)取,但你的成績(jī)還很一般,在課堂上的發(fā)言很少,性格趨于內(nèi)向。如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些,課堂效率再高些,你一定可以把成績(jī)提高上去的,下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了,希望你能加倍努力,相信你一定能證明你也是優(yōu)秀的。

  吳盛均:

  強(qiáng)烈的進(jìn)取心,優(yōu)秀的成績(jī),是你走向成功的基石;誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,聰明的頭腦,是你一筆豐厚的人生財(cái)富,珍惜它們,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,你會(huì)更好的把握自我,實(shí)現(xiàn)理想,走向成功。下學(xué)期即將進(jìn)入九年級(jí),希望你能充分的做好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在新的一學(xué)年在成績(jī)上有更大的突破。

  梁海瑩:

  你學(xué)習(xí)刻苦而又自覺(jué),能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,與同學(xué)相處關(guān)系融洽,尤其讓能驚訝的是你的成績(jī)上升很快,在能在段考考試中拿到班級(jí)前10名!這是你勤奮努力的結(jié)果,是你用功的結(jié)果!今后如果你能繼續(xù)在學(xué)習(xí)上多用心,認(rèn)真做每一次的作業(yè),及時(shí)改錯(cuò),不斷努力,相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高,加油!

  方品證:

  你聰明、友善,與同學(xué)相處融洽,對(duì)于班上的事情,總能積極的'去完成。綜合你的成績(jī)來(lái)看,你的理科成績(jī)較好,文科的分?jǐn)?shù)偏低,特別是英語(yǔ),你要知道,每一門(mén)學(xué)科都是同等重要的,不能夠出現(xiàn)偏科的情況,下學(xué)期就進(jìn)入初三了,如果你能端正態(tài)度,多拋灑些汗水,你一定會(huì)考上理想的高中的。

  楊萍:

  你是一個(gè)懂事,富有責(zé)任感的學(xué)生,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)委員做得很到位,是一位班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的學(xué)生。但在成績(jī)上方面缺不夠理想,進(jìn)取心還不夠強(qiáng),上課有出現(xiàn)睡覺(jué)的現(xiàn)象,你還需要踏實(shí)勤奮。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,認(rèn)真做每一次的作業(yè),及時(shí)改錯(cuò),不斷努力,相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高,加油!

  莫津:

  你性格偏內(nèi)向沉靜,但在班上能團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。老師知道你已作了很大的努力來(lái)提高成績(jī),可你的成績(jī)還在原地徘徊,要知道,真正努力了、用功了,才能取得真正的進(jìn)步。下學(xué)期進(jìn)入九年級(jí),競(jìng)爭(zhēng)是如此的激烈,希望你能夠在信心和恒心的保證下,在毅力與努力的支持下,做的更好。

  黃曉玲:你大方自然,思想進(jìn)取,是老師班級(jí)管理的得力助手,是班級(jí)的得力的干將,特別是你在“跳蚤市場(chǎng)”上的表現(xiàn),非常優(yōu)秀。但在學(xué)習(xí)上,你需要善思多問(wèn),勤奮努力,課堂老師發(fā)現(xiàn)你的上課狀態(tài)不佳,回答問(wèn)題也很少,成績(jī)還不夠穩(wěn)定。希望進(jìn)入九年級(jí)之后能加把勁!

  梁馨艷:文靜溫和的你,積極肯干,看得出你樣樣要強(qiáng),你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué),你能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。不足之處是上課發(fā)言不夠積極,上課要開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。相信不久后,你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

  黃嘉妮:你是一個(gè)積極上進(jìn)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,與同學(xué)相處融洽,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,如果能大膽發(fā)言,鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力比較大,希望你利用好這次暑假,把薄弱的科目補(bǔ)上來(lái),望你能夠在信心和恒心的保證下,在毅力與努力的支持下,做的更好。

  黃志強(qiáng):你誠(chéng)實(shí),重友情,生活有條理,學(xué)習(xí)上求進(jìn)取,但你的成績(jī)還很一般,如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些,課堂效率再高些,你是能把成績(jī)考上去的。下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力比較大,希望你利用好這次暑假,把薄弱的科目補(bǔ)上來(lái),望你能夠在信心和恒心的保證下,在毅力與努力的支持下,做的更好。 曹福超:你學(xué)習(xí)刻苦而又自覺(jué),能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,與同學(xué)相處關(guān)系融洽,尤其讓能驚訝的是你的理科成績(jī)上升很快;但你的英語(yǔ)、語(yǔ)文以及歷史科目較差,建議暑假好好的補(bǔ)上來(lái),要知道中考衡量的是全部科目,不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,加油吧!老師相信你!

  朱藝

  你誠(chéng)實(shí)友愛(ài),品學(xué)兼優(yōu),常見(jiàn)你默默地認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)、生活上的事從不馬虎,是一個(gè)很優(yōu)秀的班長(zhǎng)。但你的潛力還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái),如果你能再踏實(shí)些,對(duì)自己的要求再高些,相信你進(jìn)入初三一定會(huì)成為更優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)然,你 的成績(jī)偏科比較一嚴(yán)重,特別是英語(yǔ)科目,建議暑假好好的補(bǔ)上來(lái),要知道中考衡量的是全部科目,不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,初三的壓力是比較大的,希望你能提前做好準(zhǔn)備。

  江卓越:你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將,球場(chǎng)上總能看見(jiàn)你矯健的身影。希望你能像愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)那樣愛(ài)好學(xué)習(xí),因?yàn)槟愕某煽?jī)還在原地徘徊,偏差。要知道,只有努力,一心的想著學(xué)習(xí),才能有進(jìn)步。下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力比較大,希望你利用好這次暑假,把薄弱的科目補(bǔ)上來(lái),希望你認(rèn)真接受教訓(xùn),不辜負(fù)父母和老師的期望,積極進(jìn)取,求實(shí)刻苦,加油吧!

  滕夢(mèng)婷:你是一個(gè)聰明懂事的學(xué)生,你有值得很多人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),生活的艱苦樸素讓老師特為欣慰,上課從不遲到、早退,對(duì)待同學(xué)、老師都很真誠(chéng)。但學(xué)習(xí)成績(jī)偏差,要知道學(xué)習(xí)光是勤奮還不夠,你還需要認(rèn)真刻苦的精神,望以后能以自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足之處!

  蘇耀斌:你是個(gè)能夠聽(tīng)話、懂事的好學(xué)生,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),生活能艱苦樸素,積極參加班集體活動(dòng),特別是這個(gè)學(xué)期你參加語(yǔ)文漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,你表現(xiàn)得很優(yōu)秀。你給老師的感覺(jué)是,對(duì)待學(xué)習(xí)不夠熱忱,學(xué)習(xí)雖認(rèn)真但還需要加把努力,成績(jī)不夠理想;希望今后能戒驕戒躁,克服種種困難繼續(xù)把成績(jī)搞好,力爭(zhēng)上游。

  蘇福遙:在學(xué)校你是個(gè)能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)生,并且懂得文明禮貌的待人之道,有刻苦認(rèn)真的工作決心,能吃苦耐勞,是老師的得力助手。但你的成績(jī)還很一般,如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些,課堂效率再高些,你是能把成績(jī)考上去的。下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力比較大,希望你利用好這次暑假,把薄弱的科目補(bǔ)上來(lái),加油!

  曾祥添:你是個(gè)能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)生,并且懂得文明禮貌的待人之道;但學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,對(duì)學(xué)習(xí)不缺少熱心,不夠用功,上課時(shí)不時(shí)會(huì)思想拋錨,課后很少做到去復(fù)習(xí)鞏固,作業(yè)完成的不夠認(rèn)真。本學(xué)期的綜合表現(xiàn)偏差,下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了,希望你調(diào)整好自己的心態(tài),重新找到學(xué)習(xí)的正確方向,別辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。

  曹美卿:你是一個(gè)比較懂事,有文明禮貌,非常認(rèn)真刻苦努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生,能夠尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,但學(xué)習(xí)不夠用心,成績(jī)波動(dòng)很大,上課不夠?qū)P,特別是作業(yè)質(zhì)量偏差。老師希望你今后能夠用盡所有的精力把學(xué)習(xí)更上一層樓,特別是要消除“偏科”現(xiàn)象,這樣才能讓成績(jī)不拖后腿,超之于他人,相信你一定能行的!

  蘇子遙:你是一個(gè)比較懂事,有文明禮貌的學(xué)生,本學(xué)期的綜合表現(xiàn)偏差了,成績(jī)不理想,對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸比較大,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,對(duì)事情(學(xué)習(xí))根本上不夠重視,經(jīng)常對(duì)其置之度外,馬虎了事。希望能認(rèn)真去尋找自身的不足,而后改之,否則后悔莫及,下學(xué)期就進(jìn)入初三了,請(qǐng)三思!

  30、曾華東:你能記得我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)的一句話:“膽小是永遠(yuǎn)沒(méi)有出息的”嗎?你有許多許多的優(yōu)點(diǎn),為何不去多找找自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)那不足之處。再是你要認(rèn)真去考慮學(xué)習(xí)中的“偏科”,要相信“只要自己曾經(jīng)努力過(guò),曾經(jīng)為之付出過(guò),收獲總會(huì)有的”!

  黃麗虹:你在學(xué)校能夠遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。但由于基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)上不太用功,思想問(wèn)題不積極,缺乏刻苦學(xué)習(xí)鉆研的精神,而且上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作,以至于成績(jī)徘徊不前,進(jìn)步不大。希望你今后能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足,改變那種學(xué)不好的思想,努力把學(xué)習(xí)搞好,相信自己能行!

  莫子飄:你是一個(gè)性格溫柔,和藹的好女孩。能尊師愛(ài)友,有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心;有較準(zhǔn)的對(duì)客觀事物的主觀判斷辨別能力。成績(jī)有待進(jìn)一步提高,特別是你的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī),應(yīng)盡自己的最大能力去調(diào)好,力做一個(gè)全面發(fā)展的人,多給自己一些信心和鼓勵(lì),老師相信你一定行的!

  周曉東:你是一個(gè)性格開(kāi)朗的學(xué)生,有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心,學(xué)習(xí)能夠認(rèn)真刻苦,由于基礎(chǔ)稍差,再是沒(méi)有一套很好的“方法”,所以你的成績(jī)進(jìn)步不大。可別灰心,老師在班會(huì)課上說(shuō)過(guò)只要自己曾經(jīng)努力過(guò),相信勝利將屬于你的。望今后能更加努力,為了自己的前途,千萬(wàn)別放棄已有的成績(jī),應(yīng)該鎖住自己的目標(biāo),勇往直前!

  鄧惠:你是一個(gè)性格溫柔,文靜上進(jìn)的學(xué)生。在校能尊師愛(ài)友,對(duì)工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé),是老師的得力助手。但對(duì)學(xué)習(xí)缺乏刻苦努力的精神,成績(jī)波動(dòng)比較大,特別是英語(yǔ),可以利用好暑假把自己的成績(jī)補(bǔ)上來(lái)。老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫,相信你將會(huì)在各方面取得好成績(jī),相信自己是一定能成功的!

【差生的評(píng)語(yǔ)】相關(guān)文章:

差生評(píng)語(yǔ)02-09

差生的評(píng)語(yǔ)01-05

對(duì)差生的評(píng)語(yǔ)01-27

給差生的評(píng)語(yǔ)01-16

給“差生”的評(píng)語(yǔ)01-12

差生進(jìn)步評(píng)語(yǔ)12-09

差生鼓勵(lì)評(píng)語(yǔ)12-23

老師給差生的評(píng)語(yǔ)02-09

差生的期末評(píng)語(yǔ)12-23