本科畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)

時(shí)間：2021-02-23 11:47:42 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

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本科畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)

　　1.論文思路比較清晰，語(yǔ)句基本通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。

　　作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問題。

　　總體上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

　　2.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。

　　該文以xxx為例，重點(diǎn)探討xxx。

　　該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問題。

　　但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分。

　　總體上符合畢業(yè)論文要求。

　　3.全文以xxx為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。

　　全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。

　　論證方法較合理。

　　論證內(nèi)容較有說服力。

　　對(duì)問題的分析比較透徹。

　　該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。

　　無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

　　但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

　　4.論文思路清晰，語(yǔ)句通順。

　　能很好的調(diào)查xxx存在的問題。

　　作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。

　　思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。

　　觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。

　　研究原理采用恰當(dāng)。

　　在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。

　　個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

　　5.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。

　　全文以……為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)行政管理的……具有參考與借鑒意義。

　　內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。

　　總體上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。

　　6.本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。

　　在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。

　　全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。

　　總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

　　7.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。

　　全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)與要分析論證的問題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

　　該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。

　　但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。

　　8.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。

　　結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。

　　各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

　　9.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。

　　結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。

　　各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力。

　　在論證過程中基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。

　　10.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點(diǎn)明確。

　　文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。

　　11.本文立意新穎。

　　全文以xxx為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了xxx的`問題和原因。

　　并針對(duì)存在的問題提出解決問題的對(duì)策。

　　內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。

　　全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。

　　但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

　　12.本文符合專業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問題。

　　因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)xxx的進(jìn)一步發(fā)展。

　　全文首先xxx的問題，然后分析xxx的原因。

　　在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的xxx。

　　全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。

　　13.本文以xxx為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

　　該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分xxx大部分。

　　其中第一部分xxx-，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討xxx。

　　在論證過程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。

　　用詞基本準(zhǔn)確。

　　但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。

　　14.以xxx為題進(jìn)行研究。

　　能為解決xxx的問題提供參考和借鑒作用。

　　在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，最后為 xxx提出有效的建議。

　　全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。

　　總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

　　15.本文以xxx為題，首先對(duì)xxx-的論述，然后在重點(diǎn)分析xxx的原因，并針對(duì)原因提出解決問題的有效對(duì)策。

　　因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。

　　部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。

　　查閱的資料充分合理，不足之處解決問題的對(duì)策還缺少可操作性。

　　16.全文以xxx為題。

　　重點(diǎn)探討出xxx的問題，然后針對(duì)問題提出有效的建議。

　　全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。

　　參考的資料與主題結(jié)合緊密。

　　17.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

　　18.本文以xxx為題，重點(diǎn)探討xxx。

　　選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。

　　文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政xxx，在論證過程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。

　　但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

　　總體上符合畢業(yè)論文要求。

　　19.本文以……為主題，重點(diǎn)探討……問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。

　　全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多。

　　總體上基本合格。

　　20.研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。

　　選題社會(huì)熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。

　　語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。

　　在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來(lái)。

　　但論據(jù)還不夠。

　　總體上符合畢業(yè)論文要求。