大學生綜合表現(xiàn)評語

　　1、該生平時關心國家大事，認真參加升旗儀式;關心集體，積極參加學校各種活動，有較強的協(xié)調能力和領導才干，為人正直，有很強的是非辨別能力，對于違反校紀校規(guī)的不良行為敢于進行勸阻和指正，能團結班干部做好班級的日常工作，是班主任的好幫手;平時性格隨和，為人友善，關心同學，能主動與學有困難的同學結對子，幫助同學共同進步;意志堅定，能正確地對待困難和挫折，善于聽取他人的意見;求知欲強，想象力豐富，善于質疑和探究，有一定的動手能力和創(chuàng)新意識，特別是計算機運用方面尤其突出，曾獲得“市中學生網(wǎng)頁制作比賽”一等獎。綜合表現(xiàn)等級為優(yōu)良

　　2、該生尊重國旗、國徽，認真參加升旗儀式，關心國家大事，積極參加力所能及的'公益活動;遵守公德，尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂于助人，尊重愛惜勞動成果，注意環(huán)保;為人正直，熱愛集體，珍惜集體榮譽，積極參加各類活動;工作認真負責，心理素質較好，積極進取;學習自覺，有較強的求知欲，學習方法科學，能獨立思考，善于質疑和探究，具有一定的交流和合作能力，成績優(yōu)異;能努力鍛煉身體，在藝術方面有一定的特長，曾獲得中央音樂學院鋼琴七級的證書;因在班級里、學校里表現(xiàn)突出，被評為三好學生、優(yōu)秀干部等，是個品學兼優(yōu)的好學生。綜合表現(xiàn)等級為優(yōu)良。

　　3、該生熱愛國家，認真參加學校組織的每周升旗儀式，并積極參與力所能及的公益活動。遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，尊重他人勞動。積極參加自主管理，能認真圓滿地完成值日工作。并模范遵守學校的各項規(guī)章制度，儀表樸素，舉止得體。平時尊敬師長，待人寬容友善，性格溫良賢淑，與同學關系融洽。她學習態(tài)度端正，進取心強，上課能專心致志，作業(yè)認真完成，面對學習上遇到的困難從不退縮，虛心好問，刻苦用功。綜合表現(xiàn)等級為優(yōu)良

　　4、該生尊重國旗、國徽，能較認真參加每周的升旗儀式。關心集體，較好地完成老師布置的任務。性格開朗隨和，待人真誠友善，同學關系融洽。尊敬老師，虛心聽取老師和他人的意見。在學習上，對自己要求不是很高，意志力薄弱，上課有時注意力不夠集中，缺乏自覺和刻苦，不能有效地安排自己的自修時間。在生活上，有時太過于注重外表裝束。但能積極地參加學校組織的各項活動，特別是體育活動，作為校排球隊的主力隊員，多次在各項比賽中為學校和班級贏得了榮譽。綜合表現(xiàn)等級為合格

　　5、該生能按時參加學校組織的每周升旗儀式和兩操兩活動，基本上能做到姿勢端正，態(tài)度嚴肅關心集體，能按時參加學校和班級組織的活動，能較好的處理個人和集體的關系。性格雖耿直又執(zhí)拗，尚能與同學友好相處。學習不夠自覺和刻苦，由于過于迷戀課外書，有時上課不注意聽講，作業(yè)沒有按時完成。但基本上能遵守學校的規(guī)章制度，愛護公物和公共設施，聽從老師的教導，較認真地完成值日工作。綜合表現(xiàn)等級為合格

　　6、該生熱愛祖國，尊重國旗、國徽，認真參加升旗儀式;遵守學校的各種規(guī)章制度，對老師布置的任務能較好的完成;有一定的分辨是非能力，有正義感，情趣健康，能自覺抵制不良誘惑;熱愛班級，關心集體，積極參加學校和班級組織的各項活動，多次為班級贏得了榮譽，在校藝術節(jié)的繪畫比賽中獲第四名，參加的集體創(chuàng)作節(jié)目獲校藝術節(jié)二等獎，還獲市青少年創(chuàng)新大賽的科學繪畫比賽三等獎;為人友善，有較好的合作精神，與同學相處融洽，言而有信，許諾別人的正當事情總是盡力去做;學習目的性尚能明確，態(tài)度較端正，但缺乏吃苦精神，學習上質疑和鉆研不夠。

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