鼓勵學生的作文評語大全
無論在學習、工作或是生活中，大家都用到過評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規(guī)范。其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語，以下是小編精心整理的鼓勵學生的作文評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵學生的作文評語1
1.字寫得端端正正的，作業(yè)工工整整，老師很喜歡。
2.你的作業(yè)，老師真愛看;批你的作業(yè)，真是一種享受。
3.你聰明好學，永遠是老師心中的驕傲，希望你保持下去。
4.你是同學們學習的榜樣，你那工整、正確的作業(yè)也是同學們學習的榜樣!
5.作業(yè)設計美觀大方。你的頭腦真好用!
6.寫好字，作業(yè)更棒!獎你一朵小紅花!
7.你真棒!這是你努力學習的結果。
8.作業(yè)代表了你的理解能力。秀氣的字真讓人羨慕!
9.你進步了!老師為你鼓掌、加油。
10.你分析問題很全面。你有發(fā)展后勁!
11.文章頭尾照應,中心明確,結構完整.
12.語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.
13.通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
14.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
15.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡
16.能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
17.文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想.
18.作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
19.事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
21.從你理解問題方面看，你的理解能力很強。
22.你的作業(yè)真棒!比上次進步了!相信你會有更大的進步。
23.你寫的作業(yè)真漂亮!字寫的美觀、大方!
24.你的作業(yè)書寫認真，讓人羨慕!
25.你的作業(yè)真有特色!只要努力，就會有收獲!
26.做得真棒!祝賀你，望繼續(xù)努力!
27. 你寫的規(guī)范!你厲害，作業(yè)全部做對了。
28.你太棒了!數(shù)你成才。你真是一位好小老師。
29. 詩好，字也寫得好。你的字比以前寫得更正規(guī)了。
鼓勵學生的作文評語2
1. 你是老師心中的好學生!如此努力的你，明天會更美!
2.我們?yōu)槟隳軐懗鋈绱嗣赖淖侄院?
3. 你的字寫得真漂亮，你進步真快，老師為你高興。
4.你進步得好快呀!獎你一個大蘋果。
5.你是心靈手巧的好學生!你是大家學習的榜樣!
6.你又進步了!老師為你感到高興。
7.你寫的字真是太美了!老師都羨慕了。
8.你寫的字真棒!你是大家的楷模!
9.你的作業(yè)寫的真棒，獎給你個紅蘋果，和你分享成功地喜悅。
10.你每次作業(yè)都那么認真獎給你朵小紅花。
鼓勵學生的作文評語3
1、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會的發(fā)展。
2、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
3、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
4、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向
5、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
6、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
7、通過生動形象的`語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
8、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
9、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
10、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
11、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
12、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
13、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
14、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
鼓勵學生的作文評語4
1、首先文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
2、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然。同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……這篇文章語言生動豐富，可讀性強。
3、你能按方位順序向讀者先容其可愛的ｘｘ，從校門——教學區(qū)（教學樓巨型花壇）——活動區(qū)（大操場），條理清楚，有選擇有重點地繪景，這是自然地反映出學校朝氣蓬勃的氣氛。
4、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實飽滿，分量也減弱了。
5、相比于上詞這次有進步啦！希望你能多多加油，堅持寫作！
6、過程詳細，結尾卻簡略不全；雖然結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感，但是總體來說不錯。
7、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
8、文章簡潔明了語言平淡樸實
9、作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
10、借景抒情托物詠志很特色
11、文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
12、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理
13、本文很好體現(xiàn)了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰
14、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒
15、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然
鼓勵學生的作文評語5
1、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
2、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
3、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
4、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
5、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
6、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
7、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味
8、事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動
9、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀
10、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
11、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理
12、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細，敘述時井然有序
13、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味
14、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用結尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進
15、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊
鼓勵學生的作文評語6
1.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
3.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
4.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
5.通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
6.作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
7.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
8.結尾含蓄點明主題
9.結束得有點突然夸張了
10.結尾簡煉感人
11.結尾同樣有趣
12.結尾呼應應開頭結構完整
13.由景生情結尾自然
14.比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
15.結尾呼應文題點明中
鼓勵學生的作文評語7
1. 全文通俗易懂，趣味性強。
2. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
3. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
4. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
5.文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
6.本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
7. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
8.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
9. 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
10. 全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
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