小學(xué)生的班主任評語
小學(xué)生的班主任評語1
所有的老師都認為你是個頭腦靈活的學(xué)生,然而你還沒有完全把聰明用在學(xué)習(xí)上;每一位老師與同學(xué)都知道你想爭做一個優(yōu)秀生,但行動的懶蟲一出來,你就想少做一些作業(yè),以致當你真的把作業(yè)本放在家里時,老師總懷疑你的誠實。用你的實際行動表明你的決心,嚴格地要求自己的行,爭做“全優(yōu)生”。
你總是笑呵呵,好象從來都未經(jīng)歷過憂愁。在學(xué)習(xí)上,你能一如既往地努力學(xué)習(xí),看著你端坐著工整地書寫作業(yè)的神情,筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字,老師心里有說不出的高興。假若麗瓊在課堂上還能多多開動腦筋,勇敢地多舉手發(fā)言,相信你會更讓大家喜歡。盼望你有新的進步。
小學(xué)生的班主任評語2
董君: “好心好報!蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫模憧偸悄瑹o聞地為班級做貢獻,卻從來沒有索取過任何東西。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重,蘇老師更為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對待班級,你象一顆閃閃發(fā)光的小金星;對待學(xué)習(xí),你象一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬。董君,繼續(xù)努力吧,讓你的天空最美。
智英軒: “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蹦愕拿殖錆M了詩情畫意,你的人也如名字般文采縱橫,出自你手的文章永遠蘊涵著一種深邃致遠的哲理,這是你最與眾不同的地方。你的詩作更具大家風(fēng)范,文辭優(yōu)美,寓意深遠,蘇老師深為有你這樣才華橫溢的孩子而驕傲。每個人的微笑都送給你,因為你是最優(yōu)秀的。
樸圣經(jīng): “有朋自遠方來,不亦樂乎?”來自韓國的你是那么柔弱溫存,寬容無私,又是那么才華橫溢,妙語連珠。你的每一篇文章,每一首詩都令人難忘。你對漢語的理解和運用能力幾乎達到了爐火純青,連班中的語文高手都禁不住對你刮目相看。全班同學(xué)都把你當成最好的朋友,你用善良和才華征服了每一個人。蘇老師喜歡你,發(fā)自內(nèi)心的喜歡你。
王鑫: “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”你在語文方面突飛猛進的進步源自你平日不懈的努力和積累。對待工作你更是盡心盡職,你是蘇老師的得力小助手,蘇老師為有你這樣的課代表而由衷欣慰。你是個有潛力有才華的孩子,加油加油再加油,你一定能成為了不起的小作家。
王昊: “天行健,君子以自強不息!边@句話在你的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。你每一天都在變化,在進步,蘇老師永遠難忘你對我說的那句話:“蘇老師,我一定會往前沖的!”你是個遵守諾言的孩子,你用行動證明了一切。一首首才思縱橫的小詩,一頁頁工整端莊的作業(yè),無不讓蘇老師為你驕傲,讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔省D銦釔蹌趧拥木窀尨蠹矣芍耘宸。愛是相互的,看看老師和同學(xué)們欣賞你的目光,你就會感到所付出的一切都有了最美的回報。 老師心中的你
陸云: “勸君莫惜金縷衣,勸君應(yīng)惜少年時!蹦闶莻美麗文靜,沉默少言的小姑娘。雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動,但你對班級的關(guān)心從你的一言一行中都能看出。你是那么謙虛,又是那么勤勞,雖然成績不甚理想,但蘇老師感覺得到,你一直都在努力。不要放棄,你的潛力還遠遠沒有發(fā)掘出來,讓我們一起努力,找到適合你的學(xué)習(xí)方法,蘇老師相信,你一定能比現(xiàn)在更上一層樓!
康鈺鵬: “敬人者,人恒敬之。”你是個讓大家信任喜歡的孩子。一看到班里衛(wèi)生箱上的那把暗鎖,蘇老師就禁不住想起了聰明可愛的你。你的智慧來自于日常的積累,你是那么深藏不露,又是那么赤膽忠心,你為班級所做的一切都讓蘇老師由衷欣慰。雖然你曾經(jīng)也因為貪玩讓老師和家長擔心,但你知錯就改,遵守諾言讓蘇老師看到了一個頂天立地的男子漢。努力再努力,蘇老師希望永遠以你為榮。 老師心中的你
武潔雯: “精誠所至,金石為開!蹦愕臉銓,你的善良,你的無私,你的真誠,無時無刻不充溢在每個人的身邊。老師信任你,同學(xué)們喜歡你,無論是副班長的工作,還是午餐的大小事務(wù),你總能處理的有條不紊。蘇老師何其自豪,能擁有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生;班級何其幸運,能擁有你這樣出色的班干部。成功之路充滿艱辛,但蘇老師對你滿懷信心,因為你是個既吃苦耐勞又智慧超群的孩子,有這兩樣法寶,誰與爭鋒? 老師心中的你
肖曉: “白云飄/山巒現(xiàn)/清水悠悠/細沙伴藍天”當蘇老師讀到你的杰作時,禁不住沉浸在你描繪的詩情畫意中。你敏捷的才思,深邃的思想,成熟又不失俏皮的文筆在班中無人可比,你象一只橫空出世的小鷹,帶給蘇老師和每個人莫大的驚喜。雖然你平日默默無言,但你心中所蘊藏的那股自強不息的熱情與力量,蘇老師的心隨時都有感應(yīng)。你是個有傲骨而沒有傲氣,甘于平凡卻不甘于平庸的孩子,你追求的是一種別人難以企及的經(jīng)典快樂——民族的也是世界的,蘇老師說的對么? 老師心中的你
朱凱: “好男兒當與青山比雄奇!碑斕K老師還沒有正式成為你的班主任時,就已經(jīng)對你的才華大為欣賞了。一個學(xué)期下來,你用實際行動征服了每一個人。無論是課堂上的妙語連珠,還是勞動時的揮汗如雨,無論是跳繩比賽中的技壓群芳,還是集體舞中的英姿颯爽,你的精神無時無刻不在感動著大家,你的快樂無時無刻不在感染著大家。當你從單杠上失手摔下時,蘇老師真真切切的體味到了心痛的感覺。“健康是生存之本。”答應(yīng)蘇老師,為所有愛你的和你愛的人珍重自己,好么? 老師心中的你
修文龍: “有志者事竟成!蹦闶且粭l龍,卻從來不張揚跋扈,你用沉默的力量征服了學(xué)習(xí)中的一座座高峰?吹侥悴粩噙M步,蘇老師有說不出的高興。尤其是你上課時“一語中的”的上佳表現(xiàn)真是令大家刮目相看,你的文筆也頗具大家風(fēng)范,不愧是條瀟瀟灑灑的“文龍”。你是個大有潛力的孩子,只要自信加恒心,你的未來一定比陽光還要燦爛。 老師心中的你
周煦: “一片冰心在玉壺。”你是個清純善良、外柔內(nèi)剛的可愛女孩,作為語文課代表,蘇老師對你的工作態(tài)度和能力深為滿意。每次你都能幾近完美的完成任務(wù),而且才思縱橫,創(chuàng)意無限。大家能有今天這樣學(xué)習(xí)語文的積極性,你功不可沒。作為班級一員,你盡最大努力地為同學(xué)們服務(wù),為他人著想。無論是勞動還是各種活動,總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影,你的成績更是班中的佼佼者。蘇老師對你滿懷期待,期待著你成為蘇老師最得意的門生。 老師心中的你
宋慧: “字如其人,人如其字!笨茨愕淖质且环N美美的享受,品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧,雖然你是個少言少語的小姑娘,但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢,穩(wěn)重誠實助人為樂。作為小隊長,你兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,有你這樣的學(xué)生,蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說:“你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂與每一個人分享,好么?” 老師心中的你
黃李凱: “桃李不言,下自成蹊!睒銓、憨厚的你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任教室衛(wèi)生班長的日子里,你不怕臟,不怕累,用汗水為大家營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先。在學(xué)業(yè)上,你一直在穩(wěn)步前進著,蘇老師看在眼里,喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法,使你早日實現(xiàn)心中夢想。 老師心中的你
李小華: “琴棋書畫,無所不通!边@句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀,但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員,你的工作能力也有目共睹,你主動為班級服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對你說:“小華,辛苦了!班級因為有你而流光溢彩! 老師心中的你
譚慧: “人貴有志!弊T慧,昨天的你沉默寡言,今天的你開朗真誠,你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候,蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文,對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長,你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長,你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。蘇老師相信,你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。
小學(xué)生的班主任評語3
袁中馨: 看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
陳婉蕓:聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進取,有恒心、有耐心,自覺學(xué)習(xí)。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美麗!
劉星雨:你是個懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績,老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 更嚴格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。
劉星雨:你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
唐悅:你是個懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講認真完成作業(yè)。老師希望你改變學(xué)習(xí)方法,繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
陳智敏:你是個很內(nèi)秀的可愛小女孩,在學(xué)校里,你也能團結(jié)同學(xué),遵守紀律?蓪W(xué)習(xí)是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,只有付出,才會有收獲。加油啊,把學(xué)習(xí)趕上去。
鐘彩虹:你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講,認真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀律,認真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,只要你多想,多問,多練。你的成績會更好的。
宋思藝:你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課,認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考,你的成績會進步更快的!
宋思宇:你熱愛勞動,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,多動腦思考,自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的。
趙明輝:.懂事,聽話是你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里,你遵守紀律專心聽講,認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題,課后自覺學(xué)習(xí)的話,你會更棒的!看你的了,努力!
代祖?zhèn)ィ涸趯W(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績!
劉旺鎧:活潑好動的你,如果在上課時,你能自覺遵守紀律,認真聽課,認真按時完成作業(yè)的話,你的學(xué)習(xí)會進步的。老師想對你說,學(xué)習(xí)來不得半點兒戲,只有付出才會有收獲。
羅國鷹: 在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。上課能專心聽講,認真思考,積極舉手發(fā)言。課后,你自覺遵守紀律,認真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績不錯。老師希望你更加努力,多鉆研有關(guān)的知識,爭取更好的成績,做到拔尖。
郭遠洋:你對工作認真負責,是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認真讀書,自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進步了,老師很高興,希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
小學(xué)生的班主任評語4
你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!
“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是*持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?
你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的`將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?
活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點?墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快。
你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。
你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
知道嗎,最近,你的進步可真大!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!
你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步。
你其實很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。
雖然,你真是個讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。
你活潑勇敢,聰明大方,還寫了一手蠻帥氣的字……看,我一連串說出你的這么多優(yōu)點,可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學(xué)會約束自己,在集體中生活,只圖自己快樂怎么行呢?你就像一滴水珠,只有流到集體的海洋中去,才能永不干涸。好孩子,你那么聰明,如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去,誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學(xué),可這也不應(yīng)該呀。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣,你的這種表現(xiàn)既影響了個人的進步提高,也影響了個人和集體的關(guān)系。你是個懂事的孩子,老師知道,你一定會明白我的意思的,對嗎?
你是一個可愛的小女孩,有時候活潑好動,像只小兔,有時候又懶洋洋的,你尊敬老師,也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,待人熱情有禮,喜歡幫助同學(xué),拾金不昧,上課比較認真,書寫認真時特別漂亮,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫,做事情要認真,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長!
小學(xué)生的班主任評語5
01、魯靜 誠實、熱情,尊敬師長,關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點。本學(xué)期在紀律上有進步,可以看出你確實付出了努力。尤其是數(shù)學(xué),比以前提高了許多,這是你付出努力的結(jié)果。更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。今后學(xué)習(xí)再用心些,相信你的潛力還很大。
02 、丁杰 你是個懂禮貌、明事理的孩子,有自己的見解。上課的時候,始終可以看見你用心的神態(tài),每當看到這種情景的時候,老師心里多么開心呀!翻開你的作文本,一篇篇精彩的作文就會讓老師一飽眼福。不過,你要記住,想要永遠優(yōu)秀,那就要有不松懈的精神。
03、王躍東 你是一個小小男子漢,活潑,好動,天真,可愛,成績也很優(yōu)秀,所以,大家那么喜歡你。上課的時候,始終可以看見你用心的神態(tài),每當看到這種情景的時候,老師心里多么開心呀!不過,老師始終覺得你的書寫進步不是很大的,怎么了?我看你應(yīng)該可以把字寫好的呀,好好利用寒假的時間練習(xí)書法,相信你一定會寫出漂亮的字的。
04、李凌晨 老師非常喜歡你,因為勞動時總能看見你忙前忙后的身影,真讓大家感動。不過學(xué)習(xí)上,你有不足之處,熱情不高,以致成績不理想。尤其是上課的時候,注意力還不夠集中,另外,還希望你利用寒假的時間練習(xí)寫字。這樣的話,你的成績會有一個更大的進步。
05、姜明月 不多言多語的你, 對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課后能夠認真完成作業(yè)?偸前压ぷ髯龅镁袟l,從不讓老師操心。在班里是一個聽話的好孩子。如果今后學(xué)習(xí)中,特別是課堂上,你能再大膽些,相信你會是四(1)班最出色的一個。
06、張思嫻 誠實、熱情,尊敬師長,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課后能夠認真完成作業(yè)。所以,你的成績很優(yōu)秀。但是因為你很聰明,接受能力較強,所以老師覺得你還會有很大的進步,只要你上課的時候,勤于思考,踴躍舉手發(fā)表意見。
07、卞瑤雨 班集體的事你時刻放在心上,是個很熱情的孩子。也很喜歡幫助同學(xué)。所以,大家想起你,都覺得你很友善。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性,不過努力程度恐怕還不夠,特別是上課的時候,千萬不能在老師講課的時候完成自己的事情,希望你今后能專心聽講,大膽發(fā)問,不斷提高自己的知識水平。
08、董影 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影,也能聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正,成績穩(wěn)定,大家也喜歡你。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的少先隊員。
09、桂韜 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆都讓老師嘖嘖稱贊。一手漂亮的好字,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,真同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
10、郭慧初 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。
11、朱海 你是一個非常聰明,非?蓯鄣暮⒆印Un堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
12、劉茜 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研, 你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,樂意當老師的小助手。平時你與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
13、鄭 策 你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每當此時,同學(xué)們都是非常羨慕。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。你愛好廣泛閱讀課外書籍,這必將讓你更加優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力,相信你將贏得更多的掌聲。
14、郭陽 你是一個聰明機靈的小男孩。課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。同時,你又是老師得力的小助手,能夠做你的老師,感到很幸福,不過希望你繼續(xù)努力,上課踴躍舉手回答問題,更上一層樓!
15、沈小泉 你是個聰明、懂事的小男孩。同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己,不能滿足現(xiàn)狀,多讀課外書,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得
小學(xué)生的班主任評語6
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你愛班級,猶如熱愛你自己。班級因有你更顯溫馨,你為班集體做事,盡心盡力,沒有你,哪有我們漂亮的圖書角,老師代表全班同學(xué)感謝你。學(xué)習(xí)同樣努力,讓大家佩服不已。來年繼續(xù)努力,成功一定還會屬于你。
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記得那次家訪嗎?在媽媽面前,你是一位說話響亮、調(diào)皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位說一句話就會臉紅、害羞的小男生。其實你挺不錯的,回答得也挺好,尋找到屬于自己的那份信心和勇氣,大膽表現(xiàn),好好努力吧,你將會是優(yōu)秀的!
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半年來,你給老師留下了深刻的記憶:
活潑好動——每一位老師都第一個記住了你,總將你的名字掛在嘴邊,同學(xué)對你的“美言”也不少,因為你總喜歡去“打擾”他們。
聰明伶俐——講課內(nèi)容只要你稍一凝神定能將它牢牢記住,如果再多一份恒心多好!
熱心勤勞——分配勞動任務(wù)時你總把手兒舉得高高,而且任務(wù)完成很出色。
這就是老師眼中的你,一個讓老師又惱又怒、又喜又愛的你。
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你總是那么精神,仿佛有使不完的勁。你關(guān)心集體,幫助同學(xué)井井有條地管理了一學(xué)期的自行車。你樂于助人,看到同學(xué)有困難,總能熱情相助。望你今后課上能再積極思考,課間能做好準備工作,成績提高點,做一個讓家長歡心,讓老師放心的好學(xué)生。
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你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
6、**
你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“十·一”聯(lián)歡中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良,看到你課堂反應(yīng)快了,老師也為你感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣,多幫集體做點事鍛煉自己,那么你一定能當“三好”學(xué)生。
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你是一個懂事、孝順的孩子。你能理解奶奶一人帶你的艱辛,從不跟奶奶要這要那,生活非常儉樸,你是班級里自立自理能力最棒的學(xué)生,是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。同時,你又是最負責的,無愧于“勞動委員”的稱號,如果你的成長足跡里再有“細心”這位朋友,學(xué)習(xí)上再多一股“擠勁”、“鉆勁”,就會錦上添花。
。浮**
愛迪生說過:天才=1%的靈感+99%的勤奮。我也曾看到過你勤奮學(xué)習(xí)的身影,可那卻像劃過夜空的流星,盡管美麗,卻稍縱即逝。對待學(xué)習(xí)應(yīng)來不得半點馬虎,讀讀“懸梁刺股”的故事,謹記“滴水穿石”的啟示。
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我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!雖說身兼數(shù)職最能鍛煉人,但絕對需要不懈地上進心和不屈的毅力,你能做到嗎?
。保、**
你有積極進取的態(tài)度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。望你在新的一年里以勤為友,以苦為伴,以恒為燈,以實為路,認認真真做事,踏踏實實做人,你會很棒的!
。保、**
所有人都說你是位頭腦靈活的孩子,然而你的聰明不是用在學(xué)習(xí)上;所有人都知道你是個要求上進的孩子,但不能只是嘴上說說而已,你要用實際行動證明自己的決心。
“聰明+勤奮+踏實=成功!”這是老師送給你的新年禮物。努力吧,愿來年看到嶄新的你!
。保、**
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯(應(yīng)用題競賽取得的可喜進步足以說明),又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開創(chuàng)出更美好的未來呢?
。保、**
在美國社會中流傳著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。
。保、**
你渴望做一個守紀律的學(xué)生,但又常常不能約束自己;你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏勤奮好學(xué)的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終獲得到成功的喜悅!
15、**
你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認真對待。俗話說“天下無難事,只怕有心人”,我相信,只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改進一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎?
。保丁**
你是位既聰明又可愛的小女孩,你學(xué)習(xí)認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓人賞心悅目。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言踴躍些,提問大膽些,課后刻苦些,方法改進些,那你的成績一定會更上一層樓!
。保贰**
你的純樸、寧靜給老師留下了美好的回憶。你待人真誠,字跟人一樣端正、俊秀,作業(yè)完成得一絲不茍,你有妙筆生花的繪畫天賦。你是那樣求實進取,勤奮努力,倘若再熱情一些,奔放一些,敢于推銷自己,善于表達自己,那時你會更棒!
。保、**
你是一位憨厚老實、純真可愛的孩子。你與同學(xué)和睦相處,對待老師彬彬有禮,但略顯拘謹;最讓老師不放心的還是學(xué)習(xí)很不踏實。如果你能嚴格要求自己,事事講究“認真”二字,就一定能更上一層樓。老師建議你利用寒假時間,多練練字,爭取下個學(xué)期一開始,就能留給老師一個好印象。送你一句話:有志者,事竟成!
19、**
你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的文娛委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的呢?
。玻、**
你既可愛又可恨?蓯鄣氖悄氵@個小家伙仍有一顆童心,喜歡玩;可恨的是你心里只有一個玩字,不思進取,不考慮將來,只管今天玩得高興。你很尊敬父母,但你的現(xiàn)狀與他們的愿望形成巨大的反差,想想將來,如何立足社會?愿你快快長大!
。玻薄**
你的腦子不錯,責任心也很強,你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你科學(xué)安排好學(xué)習(xí)時間,作業(yè)再細心一點,鉆勁更強一些,實效更高一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲,為何不試一試?
。玻病**
你表面看上去很老實,其實也很調(diào)皮;你從不與人斤斤計較,同學(xué)們愿意跟你交朋友;你擁有聰明的大腦,不是嗎,語數(shù)考試常得高分。但沒有人督促時,你也會馬虎了事。記住“天外有天,人外有人”,希望你能揚長避短,爭取更大的進步。
。玻、**
你是我心目中比較認真踏實的男孩,你謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調(diào)皮(偶爾也會與同學(xué)“打”成一團),不能嚴格要求自己,學(xué)習(xí)如波浪,起伏不定。倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上,勤奮不懈,做一個學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,老師就會更欣賞你。
24、**
別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,不過,作業(yè)中有時字跡潦草不是好現(xiàn)象。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
25、**
一個人光有聰明的頭腦而不用功,就什么本領(lǐng)也學(xué)不會。你思維活躍,愛動腦筋,可是經(jīng)常不能及時完成作業(yè),而且質(zhì)量欠佳,成績不穩(wěn)定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感和上進心的驅(qū)使下,改正缺點,積極思考,爭取更大進步,為自己爭口氣,也為班集體爭光。
。玻、**
不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你的聰明、對待同學(xué)的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學(xué)來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的!
。玻贰**
你思想上進,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí),有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,但我總覺得你與集體有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉、成長!
。玻、**
你是一個敢講真話、能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,還會寫出篇篇好文章來,有時班級管理也曾讓你困惑,可你挺過去了。不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學(xué)們會更佩服你,老師會更信任你!
。玻、**
你是個穩(wěn)重,踏實的男孩,能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過 的得力助手。你有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你希望更大成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好!
。常啊**
你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和較強的責任心,能協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力助手,在同學(xué)中有很高的威信。學(xué)習(xí)認真主動,積極思考,大膽發(fā)言,思維開闊!叭藷o完人,金無足赤”,你處事還是不夠大膽主動,果斷自信。愿來年能看到一個新的你!
。常薄**
“攝象機”只具記錄功能,而老師除了具有“攝象機”般的雙眼外,還有一個“分析”功能強大的大腦,對你也做過全面分析,結(jié)論是:聰明好學(xué)的你其他方面都好,就是缺乏持之以恒和勤奮進取的精神。老師希望你擁有它們并懂得“滿招損謙受益”的含義!
。常、**
從你那忽閃的不太大的眼睛看,你也是一個要好的孩子。上學(xué)不遲到,友愛同學(xué)。但由于基礎(chǔ)差,成績不理想。希望你上課聽講再認真一些,作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始,成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧?
。常、**
你勤奮好學(xué),思維敏捷。每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,給老師和同學(xué)留下深刻的印象,希望你今后在學(xué)習(xí)和各項活動中更加大膽施展自己的才干,使自己更加出色!
。常、**
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。你團結(jié)同學(xué),待人有禮貌、誠懇。老師想,如果你能主動與同學(xué)們交往,那么你將更加出色,更加完美!愿你不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進一步!
。常、**
你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個體育委員,你非常盡責。記得那次隊列訓(xùn)練嗎?盡管沒能獲得名次,但老師知道你們努力了。送你一句話“奮斗未必成功,但成功肯定屬于奮斗者”,希望它能對你有所啟發(fā)!
。常丁**
作為班長,你從來沒有號令群雄的架勢,卻博得大家的全力支持,真是“其身正,不令而行”。作為班上的領(lǐng)頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學(xué)們會更加佩服你,老師會更加信任你!
37、**
你是一個文靜的女孩,默默地吮吸著知識的甘露,學(xué)習(xí)成績十分出色,老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更希望看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。那時你將贏得更多的掌聲與榮譽。
。常、**
你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優(yōu)秀。你能完成好老師交給的一切任務(wù),受到大家的一致好評,教室里有你那“小老師”的倩影,這就是你,一個勤學(xué)、善問、樂于助人的好孩子。
39、**
你是一個頑皮好動的小男孩,上課時,很難做到靜心地坐在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,上課專心聽講,獨立完成作業(yè),有錯及時改正,相信你會進步的!
40、**
你是一個聰明可愛的男孩。尊敬老師,友愛同學(xué),熱愛勞動是你的美德。你的成績一般,學(xué)習(xí)上需要多努力,愿你在平時多花些精力在學(xué)習(xí)上,加強對知識的掌握,老師相信你一定會取得令大家滿意的成績!
小學(xué)生的班主任評語7
小學(xué)六年級畢業(yè)班班主任給學(xué)生的操行評語
你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好班長,也是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。課堂上回答問題,聲音清脆響亮。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上一絲不茍,各科成績名列班級前茅。對各項工作都能盡職盡責做好。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。但老師要提醒你山外有山,人外有人,謙虛謹慎永遠是成功的法寶。老師希望你百尺竿頭更進一步,爭取在新的學(xué)期里取得更大進步!
課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。能認真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。能熱心幫助有困難的同學(xué)。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 更嚴格要求自己。老師還希望你能夠戒驕戒躁,踏踏實實地搞好學(xué)習(xí),爭取成為全面發(fā)展的好孩子。
你是個嚴格遵守學(xué)校各項制度的好孩子。課堂上要多腦筋,多舉手發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯。從你的學(xué)習(xí)成績來看,你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。但你不愛言語,對班級體關(guān)心不夠。你能注重學(xué)習(xí)的方法,成績一定會有所提高。
你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講,注意力集中。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)刻苦認真,善于思考,勇于進取。你是個關(guān)心集體,熱愛勞動的孩子,能幫助同學(xué),主動為集體做好事。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,鍛煉自己的語言表達能力!
上課專心聽講,善于思考,上進心強。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。要注意團結(jié)好同學(xué)。望你繼續(xù)努力,我等著你的好消息。
你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。上課時有時分散精神,開小差。要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)有了進步,這是值得高興的事。你很聰明,也很靈氣,你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生,只可惜,你太貪玩了。盼望你能改掉壞習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)。
你是一個積極上進,勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績優(yōu)秀。望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。
你在學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)刻苦認真,善于思考,勇于進取。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,能認真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。
你是一個不多言,不多語,文靜的孩子。上課能專心聽講,注意力集中。能認真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)有了進步,這是值得高興的事。希望能加倍努力,爭取更大的進步。
課堂上你專心聽講,積極舉手發(fā)言。按時完成作業(yè),字跡工整。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認真。你的進步真不少,可要珍惜取得的成績!
你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)上一絲不茍,各科成績名列班級前茅。對班集體工作很關(guān)心。工作積極,樂意為老師當小助手。老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪,望你今后與書交朋友,做個知識淵博的人。
小學(xué)生的班主任評語8
1、你是一個聽話的孩子,你做事認真仔細,這個學(xué)期各方面進步明顯,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,做事有條有理,學(xué)習(xí)細心多了,上課也能獨立思考問題了,還能積極舉手發(fā)表自己的意見,老師對你的進步情況很滿意,希望你繼續(xù)努力,再上一層樓!
2、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,熱愛集體,關(guān)心愛護集體榮譽,熱心助人,積極勞動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮。但學(xué)習(xí)進步不夠明顯,老師希望繼續(xù)努力,改變學(xué)習(xí)方法,更認真地對待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
3、朱嘯雷 你是一個聰明的男孩,思維敏捷,反應(yīng)迅速。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生,但有時上課會和同學(xué)講話,學(xué)習(xí)不夠勤奮。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4、賴雙林 你為人誠實,尊敬老師,關(guān)心集體,熱愛勞動,如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己,不滿足于現(xiàn)狀,積極發(fā)言,改變學(xué)習(xí)方法,學(xué)會審題,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
5、袁朵朵 你在老師的心目中,是個很乖的小女孩,總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!
6、羅志成 你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,熱愛集體,關(guān)心愛護集體榮譽,熱心助人,積極勞動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮。但學(xué)習(xí)進步不夠明顯,老師希望繼續(xù)努力,改變學(xué)習(xí)方法,更認真地對待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
7、李菲 在老師的眼里,你是一位好學(xué)生。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心,課堂上也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!
8、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你有上進心,想取得優(yōu)異的成績,只是付出的努力還不夠。知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取,成為一個更出色的你。
9、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,能寫一手漂亮的硬筆字。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著……
10、王樂琴 在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,能寫一手漂亮的硬筆字?茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著……
11、陳安然 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全班同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學(xué)們交往,那么你將更加出色!
12、你在老師的心目中,是個很乖的小女孩,總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!
13、汪詠梅 一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你更勤奮些,這樣你才能取得更好的成績,你能做到嗎?
14、你為人誠實,尊敬老師,關(guān)心集體,熱愛勞動,如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己,不滿足于現(xiàn)狀,積極發(fā)言,改變學(xué)習(xí)方法,學(xué)會審題,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
15、王玉婷 你是一班之長,你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的女孩,也樹立了你的威望。你是老師的得力助手,我為你喝彩,為你驕傲!愿你持之以恒地學(xué)習(xí),去采擷最美麗的花朵!
16、鐘如鳳 聰明伶俐的你,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,書寫工整漂亮,每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。 !
17、你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱情開朗,關(guān)心集體,遵守交規(guī),是一個可愛的學(xué)生。作業(yè)及時完成。但你在學(xué)習(xí)上付出的努力還不夠,課堂上也不夠活躍。只要你肯努力,老師相信你會取得優(yōu)異的成績,你的進步將是老師最大的欣慰。
小學(xué)生的班主任評語9
1.品行端正,學(xué)習(xí)努力,與同學(xué)相處融洽,積極與老師交流。自制力強,能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,看自己感興趣的書,發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
2.鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí),一定會學(xué)有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
3.你秀氣的眉眼間流顯現(xiàn)成熟和穩(wěn)重,你甜甜的淺笑里顯顯現(xiàn)純真和善良。你有著天使一般純潔的靈魂,你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,有你這樣的學(xué)生是老師的高傲!但我知道你也有憂慮和遲疑,你也會迷惘和敗興。在今后的人生路上,希望你多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于發(fā)奮圖強者!
4.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個有上進心的好學(xué)生。每當上課的時候,看見舉起了手,老師總想夸你。因為你積極動腦筋,因為你踴躍舉手回答問題。不過,老師希望你今后把字寫漂亮一點,那樣才像你寫的字呢!
5.你思維活躍,看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力,同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習(xí)上你也自覺努力,能主動給自己加壓。保持這種上進心,老師相信,堅持努力,今后無論在哪方面,你都能更上一層樓,如愿成為優(yōu)秀的人才。
6.你性格內(nèi)向,不善言辭,在緊張的一學(xué)期中,你明顯加大了努力的力度,比以前更強投入了,也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒填塞發(fā)揮進去,聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的立志和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈,營造更為到家的未來生活!
7.誠實、熱情,尊敬師長,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。課上,你總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。特別讓老師高興的是你的朗讀好象已經(jīng)超過錄音磁帶了中職班主任學(xué)生的評語中職班主任學(xué)生的評語。每次朗讀都弄得同學(xué)們送給你熱烈的掌聲。還有,最近你的字也漂亮多了,這才是你呀,對吧!今后學(xué)習(xí)再用功些,相信你的潛力還很大。
8.該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,學(xué)習(xí)勤奮,認真刻苦,遵守紀律,品質(zhì)良好,無論是在老師眼中,還是同學(xué)心中,都是一個全面發(fā)展的好孩子,前途無量,希望你今后取長補短,再接再厲,向著理想拼搏、奮斗,直至成功。
9.你平時寡言少語,但老師知道你的內(nèi)心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系。學(xué)習(xí)上,你自覺認真,進取心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動,努力成為一個全面發(fā)展的人才。
10.你關(guān)心集體,毋庸置疑,敢作敢當,也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
11.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜、忍讓,與同學(xué)團結(jié)友愛,是十分可貴的品質(zhì),希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
12.你寫作文有新詞新句出現(xiàn)。這讓老師很開心!近段時間你的進步與違紀幾乎同等。又讓老師有些頭痛!但我相信你不是有意的,是因為你是我們班上年齡最小的,還沒有長大。看來你要打敗你這個“小我”還需繼續(xù)努力!
13.當你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,對嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。
14.你是一個懂事的孩子,在校尊敬老師,樂于幫助同學(xué)。只可惜你的基礎(chǔ)沒有打好,所以還需繼續(xù)努力,請相信自己吧!你會取得更好的成績。
15.你是個聰明自信的孩子,在學(xué)習(xí)上,能夠認真對待,但還需再踏實努力一些,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,快樂于你的進步。
小學(xué)生的班主任評語10
在班上,老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學(xué)不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,課內(nèi)外知識相輔相成,老師相信,你會很出色的!
由你設(shè)計的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,老師一直珍藏著。看著它,我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,還有你設(shè)計的手電筒,黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。
你的各科成績優(yōu)秀,這是你勤奮所獲。令老師欣慰 你很善良,你希望每個同學(xué)都如你一樣出色,這是多好的美德。
生活中總會有委屈與誤解,如果能用你的聰慧去化解誤會,能用你的心承受點兒委屈,這不也是一種很好的鍛煉嗎?
無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲:“老師,您好!”你是個有禮貌的孩子。
無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。
老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣,你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。
你在打乒乒時,總是那么的專注,那樣的認真,高超的技藝使對方措手不及,深得老師的贊許,同學(xué)的喝彩,要是有一天,你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真,那更會博得同學(xué)們的稱頌,老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!
你常常緊簇雙眉,面對一切而思索,而且有著獨到的見解,老師喜歡你那靈活的頭腦,每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,永不褪色,用的時候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才,你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,但大海卻永不會干涸,請到集體中來吧,以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!
在校運會上,你得了雙項第一,厲害;在拔河比賽中,你起到了中流砥柱的作用,為集體爭得了榮譽,厲害;在賽跑時,你就像踩著飛輪,厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,上課專心聽,讓腦子多思考問題,肯定會更厲害。
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