七年級學生學期末評語
你是個性格比較內向的女孩，你并不比別人差，只是你總是不敢發(fā)言，缺乏自信，讓你失掉了不少成功的機會，老師希望你以后大膽些，主動些，不懂就問，上課積極發(fā)言，你肯定會進步的，祝你成功！
“天下無難事，只怕有心人”，確實，通過你的努力，你有所進步了，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，上課要認真聽講，作業(yè)要按時完成，不懂就問，這樣你肯定會進步的，老師期待你在下學期取得更大的成績。
你是否對有些知識不明白？可你卻從來不問老師和同學，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問？希望你再加把勁，繼續(xù)。不懂就問，這樣你的會更快，更大，老師期待你在各方面的進步！
你是個聰明、活潑的男孩，你常常在課堂上表現出色，思考獨特，但你的成績一直時起時伏，關鍵在于你比較粗心�！爸R在于勤，學問淵博在于恒，”這一“勤”一“恒”正是你功夫下得不夠的地方，希望你以后改掉缺點，勤奮學習，努力提高自己的成績！
你總是默默無語地認真地學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)能欣賞你端正清秀的字體，都能感覺到你的執(zhí)著，你會成功的，只要你在堅持的同時找好方法，老師始終對你充滿信心！
你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，責任心強，聰明機智，你的周記文筆很有特色，相信你的作文一樣受人贊賞，老師希望你在學習上再加把勁，努力超越自我，趕超別人！
你是個聰明活潑，上進心強的男孩，課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影，老師一直覺得你很不錯，不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”，老師希望你會改正而且會做的更出色的，繼續(xù)努力！
你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非能力，作為一名班干部，能以身作則，為班級分憂，主動負責宣傳工作，學習認真，作業(yè)優(yōu)秀，與同學關系融洽，愿你在平時更注重甚而知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一名全面發(fā)展的好學生。
你是一位懂事、乖巧的女孩，你遵守紀律，尊敬師長，上課專心聽講，作業(yè)按時完成，各方面都取得了進步，但你還缺乏大膽，主動，下學期希望你能更加積極，不懂就問，努力取得更大的成績！
你總是對自己充滿信心，你的積極態(tài)度影響別人一起努力，同時你是一名出色的運動員，發(fā)發(fā)發(fā)揮你的特長，同時學習方面再加把勁，老師相信你會成功的！
這學期你在行規(guī)方面進步不少，“世上無難事，只要肯攀登”，因此，只要你下定決心堅持去做，相信你在其他方面也會取得成績的。
你是位熱情、大方的女孩，在你的思想中有著太多的叛逆精神，應該說在學習上你是有能力的，但你往往忽視自己，你缺乏戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，雖然如此，你還是會決心超越自己的，希望在以后的學習中把握每一天，老師期待你的進步！
你是個不斷要求進步的男孩，能遵守學校紀律，自覺完成老師交給的工作。你性格開朗，團結同學，人際關系好。但上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學習上還缺乏踏實的作風，不注意全面發(fā)展�！扒Ю镏�，始于足下”，只有腳踏實地地努力，才能結出豐碩之果！
你文靜大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎，請記住：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍。也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累，愿你踏實進步！
你在校遵守學校紀律，學習認真，作業(yè)本上的字寫的很端正，你尊敬師長，團結同學，思想進步，這很好。如果你平時膽子再大些，上課能積極發(fā)言，不懂就問，多向同學請教，老師相信你一樣能取得很大進步，下學期一定要好好努力！
你有積極進取的態(tài)度，但又缺乏堅忍不拔的毅力，你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力，你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你以后學習多努力，多堅持，同進加強鍛煉，增強體質，為你今后帶來打下堅實的基礎。
你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌，你關心集體，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考，這學期你各方面都進步很大，只是有時候有點粗心，如果你以后做事細心些，相信你會更出色，努力吧！在你的面前會展現出一片亮麗的天地！
你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏，只是你很少有耐心去做完一件事，課堂上也常有開小差，老師希望你以后要多動腦筋，多發(fā)表自己的見解，不懂就問，相信你會變得更出色！
你是位很特別的女孩，老師贊賞你那優(yōu)美的文筆和出色的'畫畫。同時你上課認真聽講，作業(yè)按時認真完成，做事一絲不茍，關心班集體，主動為班級做事。但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍，其實你每次回答都不錯，你應該相信自己，不學期繼續(xù)努力！
你文文靜靜，課堂上總能見你專注的眼神在聽老師講課，作業(yè)的又認真又整齊，每次班級活動你也總是有始有終，但你的成績還需加把勁，如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更出色，相信自己，勇敢些！
你是善良、樸實、細心、懂事的好女孩，雖然你平時較少講話，但你充滿著一種上進的朝氣，能夠克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，愿你在緊張學習之余主動與同學友好交往，努力鍛煉自己的各項能力，做一名全面發(fā)展的中學生。
你是一位文靜的女孩，平時較少看你講話的，上課能夠認真聽講，作業(yè)能按時完成，老師希望你以后大膽些，課堂上能夠主動發(fā)言，不懂就問，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門，希望你牢牢握住這把鑰匙，努力學習，堅持不懈，希望的大門一定會向你敞開。
知道嗎？你是一位人見人愛的女孩，老師喜歡你，因為你學習勤奮，同時是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”，細心懂事；同學們喜歡你，是因為你熱情開朗大方，關心集體的表現。希望你以后再接再勵，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣，一學期來，難忘的是你靦腆的笑容，娟秀的字跡，平時你行規(guī)表現優(yōu)秀，學習勤奮努力，但基礎還不夠扎實，一定還要付出更多的努力，多參加集體活動，上課更加活躍些，相信你會進步！
你是一位善解人意，思維敏捷的學生，在校你遵守紀律，尊敬師長，關心班級，熱愛集體，行規(guī)方面表現都不錯，學習方面勤奮努力，進步較大，但老師希望你今后大膽發(fā)言，不懂就問，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信你是一位更優(yōu)秀的學生！
你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟，不怕累沖在前頭，你為班級工作盡職盡責，關心集體，團結同學。你學習勤奮刻苦，思維獨特，見解獨到，各方面表現都不錯，只是你有偏科現象，對較差的功課下學期一定要用心去努力，爭取最大的進步！
老師從你那撲朔不定的眼里可以看出你是個極聰明的女孩，平時閑聊你精彩的發(fā)言總是贏得同學們的陣陣笑聲；賽場上你那出色的表現為班級爭得榮譽，從始至終，你的進步很大，老師相信你在下學期中好好把握時間，在學習方面努力超越自己！
你純真可愛，思維敏捷，想象力豐富，有些問題有自己獨到的見解。你尊敬師長，關心集體，同學們都樂于與你交往，只是你的成績卻沒有拔尖，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，我想你的成績肯定會名列前茅！
這學期你各方面都表現不錯，學習成績也比較穩(wěn)，我一直對你有信心，相信你會靠實力做一位出類拔萃的人，但你作為班干部，對班級的工作做的還不夠，在這個學期結束之際，老師送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意；野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步！
你性情溫和，言語不多，但你對自己嚴格要求，不斷要求進步，作風踏實，品嘗兼優(yōu)，你熱愛班級，能為班級提出合理建議，你在學習上有鉆勁，但你的方法不穩(wěn)定，下學期愿你努力培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，爭取獲得更大的成績！
你是個自信、自強的女孩，你的勤奮讓老師佩服，你的不服輸的也讓同學們贊賞，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。希望你以后多為班級做實事，不要因某些客觀條件而自卑，要相信只要努力，你依然比別人好！
斯文秀氣的你，寫得字端正又漂亮。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師看了一遍又一遍，你是個學習勤奮的女生，但是，老師覺得你還有一些做的不夠，希望你以后學習能更自覺些，暫時少看電視或小說，珍惜最后的時間為學習加油！
浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的知識全憑日積月累，你天資不錯，學起來輕松，所以你的成績總能輕而易舉地趕超別人，但是天外有天，人外有人，為什么你不做的更好？下個學期你還需更加努力，真正實現自己的夢想！
你有積極進取的態(tài)度，但又缺乏堅韌不拔的毅力，你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力。雖然你各方面表現不是最優(yōu)，但你這個學期進步已經很大，我非常贊賞你的努力與成功，希再接再厲，更上一層樓！
你給我的感覺是個比較認真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂于做好本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。但你學習成績一直沒有很大的進步，可能是你學習方法有待改進，同時應避免上課分心，不懂就7問，積極發(fā)言，相信你會成功的！
你是一個誠實質樸、善良懂事，值得信任的女孩，為何平時總見你沉默少言？是否認為自己不如別人，認為自己差，失去信心？其實你也很優(yōu)秀，你善解人意，熱心幫助別人，只是你的學習成績暫時不理想，我相信只要你堅持努力學習，改變學習方法，不懂就問，你肯定會進步的！
你是位大膽、活潑的學生，你關心集體，做事認真，思考獨特，如果你能把精力多些放在學習上，上課專心聽講，作業(yè)能按時完成，相信你的成績一定會有很大進步的。
你是一位細心的學生，你相信自己一定能行，但是你做的卻還不夠，希望下學期為自己定個目標，堅持不懈，不斷超越自我，讓自己在各方面取得更大的成績。
你在校遵守紀律，團結同學，尊敬師長，上課能夠認真聽講，各方面你都是不錯的學生，但是你的成績還需更加努力趕上，同時下學期學習還應更主動些，大膽些！
你在校遵守紀律，團結同學，作業(yè)能獨立完成，上課能夠認真聽講，但是你似乎膽小了些，希望下學期你能積極主動些，不懂就問，改變學習方法，你一樣能夠進步！
你是個熱情開朗大方、討人喜歡的女孩，在班級中你的工作最認真負責，老師看在眼里，想在心里，希望你下學期繼續(xù)努力，為班級盡職盡責，同時要加強學習，多問多想，上課踴躍發(fā)言，我相信你是各方面都出色的優(yōu)秀學生！
學習如駕車登山，逆水行舟，不進則退。聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你缺乏主動性，是因為你不舍得付出。只有耕耘，才有收獲，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積極，才不至于埋沒自己的良好的天資！
“天下無難事，只怕有心人”，你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬師長。如果你在課堂上多思考，少和同學們閑聊，多寫一些作業(yè)，少做些閑事，不懂多問些，相信你的成績一定會進步很快，下個學期就看你的表現了！
或許你比較好動，或許你上課時不能完全靜下心來聽課，或許你的成績方法需要改變，才導致你的學習不是很好。但是學習是要靠持之以恒的，是要靠做好每一件小事積累的，如果你能把學習溶入每時每刻，靜下心來認真思考，那么你也一樣會很快進步！
你是個聰明的孩子，不管什么事，你堅持去做總是會做的很好，這個學期很多方面你都有進步，但學習成績還需努力力趕上。
你一定羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，覺得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒。而你為你的學習付出了多少呢？好好想想，下個學期就是你的機會。
你有良好的學習愿望，卻總是缺乏信心；你也想做個守紀律的學生，但你總是管不住自己。最后一個學年了，希望你好好學習，努力克服困難，學好每門功課，不斷向前進！
雖然你真是個讓老師生氣的學生，但是老師發(fā)現你身上有很多潛在的優(yōu)點：你尊敬師長，做事積極主動，尤其是你關心集體，主動為集體做事是其他同學所比不上的，下個學期希望你好好發(fā)揮自己優(yōu)點，努力把學習趕上，你一樣是好學生！
你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能夠約束自己，你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣和膽量，你渴望學習進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅的。
老師真驚訝于你那出色的運動身影，每次體育比賽，你就像一匹馬，渾身有勁，獨領風騷！為班級和學校爭得很大的榮譽，當然，老師也看到你取得成績背后那的訓練，好好努力，希望由你把握！
你是個關心集體，認真負責的女孩，你為衛(wèi)生委員，你為班級盡心盡力，值得大家學習，但是你學習方面還要努力趕上，下學期一定要好好把握機會！
你生性好動，聰明活潑，但上課的狀態(tài)不太好，作業(yè)的字跡不夠整潔，學習投入的時間還不夠。所以成績不是很如意，你不能因此而信心不足，要知道的道路不會一馬平川，愿你策馬前行，快馬加鞭！
你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞，一絲不茍，對待他人總是坦率友好。但你學習基礎還不盡如意，希望你仍要一如既往，踏踏實實、勇往直前，盡力培養(yǎng)自己大膽些，積極主動些，不懂就問，老師始終會給你最大支持的！
你是個聰明、機靈但又是個令人捉摸不透、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的重要性，我要對你說從現在開始努力學習，大膽些，不懂就問，學習趕上別人還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智！
這學期在好同學的幫助下，經過你自己的努力，你各方面確實進步了不少，看到你的改變，大家都會為你高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是要持之以恒，我相信你一定會做到，而且會做的更好！
老師驚訝于你這個學期退步如此之大！為什么要放棄這難得的學習機會呢？試想：一個人的一生能有幾次初中階段這樣美好的學習時光？不管過去的如何，只要你有心學，哪怕只進步一點，那也不會愧對自己，好好想想，下個學期想看到你全新的一面。
你熱情活潑，品行端正，思想上進，與同學和睦相處，能積極參加學校和班級組織的各種社會實踐與文體活動。如果你能明白讀書需要恒心，毅力和專注刻苦的精神這個道理并拿出實際行動，你一定能把成績追上去，因為沒有人會懷疑你學習的能力。
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