心靈雞湯作文300字匯編五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的心靈雞湯作文300字5篇，歡迎大家分享。
心靈雞湯作文300字 篇1
一鍋暖呼呼的熱湯，可以讓人飽餐一頓，春天的太陽可以喚醒冬眠的大地，但撫慰我心里的那股暖流，是伴隨我成長，豐富我的人生的這一鍋取之不盡用之不竭的心靈雞湯——那就是閱讀一本本的好書。
冬天，我窩在溫暖的被窩里，打開書本，被文字的魔力吸引，跟著作者的生花妙筆，好似搭上文學的云霄飛車，驚險刺激與神秘的情節(jié)，不斷催促著我往下翻頁，有時故事中主角的遭遇使我為他感到傷心難過，可是卻依然想和他一起披荊斬棘突破重重難關，從挫折中開創(chuàng)出光明之路，重新燃起信心和希望。書本讓我在別人的故事里，找到自己學習的功課。
這鍋十全大補湯，幫助我學習包羅萬象的知識，滋養(yǎng)我好奇探索的心靈，給予我許多不同的能力，增加生活中的選擇與自由度， 了解信心與勇氣的力量，透過好故事，認識自己存在的價值，學習獨立思考的能力，它讓我知道，一個懂得感恩知足的人，愛就會駐留在他的心里，能夠決定幸福的不是別人，而是自己。在寒冷的冬季或一個人時，有書本陪伴著我，我一點也不孤單，是我一輩子的好朋友，我忍不住要說書本真是我最溫暖的心靈雞湯!
心靈雞湯作文300字 篇2
也許，你買到了柔軟舒適的床單，但你買不到一夜的安眠；也許，你買到了名貴保身的名藥，但你買不到一副健康的體魄；也許，你買到了蜚聲世界的書籍，但你買不到一腦子淵博的學問。
朋友，大概你喝過雞湯了吧？但有一種雞湯是用真情與關懷與真情熬出來的，它同樣是無價的，你又喝過了嗎？
記得那時，“非典”如惡魔吞噬著人們的生命，我校為了不讓我們染上“非典”，進行了一切保障我們健康的措施，“家長不能進�！本褪瞧渲幸粭l規(guī)定。每天放學的時候，校門口都會演上一幕幕感人心扉的動人故事。鐵門外是父母，鐵門內是兒女，鐵桿中遞過來的湯，遞過去的手，恰似世上最令人動容的親情圖。
已不記得多少次了，爸爸與媽媽拿著盛滿雞湯的保溫瓶站在校門口外張望著。我拿過盛滿雞湯的保溫瓶，熱氣騰騰的，通常是和著媽媽的驅寒問暖與爸爸的百般叮嚀，然后一起流進我體內，似一股暖流流遍全身。每次喝下雞湯后，我都感到很踏實，身體上的，精神上的，可能，那是能帶給心靈最大程度的營養(yǎng)的雞湯……望著爸爸媽媽離去的背影，鐵桿間還殘流著一絲絲的暖意。
怎么樣？朋友，喝過了嗎？也許你能用錢買到最補的人參雞湯，但你卻感受不了湯中蘊含的'意蘊。
心靈雞湯作文300字 篇3
久違了你的笑臉。我直到你不希望我這么悲傷，但人在江湖，身不由己，傷心是沒辦法的。幾天前才訪好友，只見人去樓空，不由得傷感一番。傷心是繃斷了的琴弦，彈奏著灰色旋律。我知道你不懂，身邊人群是漠然的，是玩世不恭的�；蛟S是我與世界格格不入，一直故作可笑，直到有一天，露出本色，卻招來一堆問號。
孤獨求勝，恐怕是我最好的詮釋，熱鬧的背后是冷清，常常孤獨地對著湖，脫口而出一句復雜的文言，身邊的人都笑我癡，我又能如何？世人不知我，我亦不知人。真想回到古代，相信那時的人會友好和善。蜷縮在座位上，前邊那個自恃才高的天才，后面那個愛嚼舌根的勞動委員，旁邊那個躲在課桌底下看《麻雀要革命》的同桌，他們永遠和我隔了一堵墻，周圍的反動派也抓好時機冷嘲熱諷，眼淚只能默默地流，動手又礙于狹義相對論，換位子又如何？還不是一樣。
人生百味，我無意吃了一口蓮子，苦澀滿口，問世間樂為何物？真叫人苦苦尋覓。我是多羨慕你，這學期，我從未見過你的身影，真的很想你，你在哪兒？不會是湮滅在陰影中吧？
心靈雞湯作文300字 篇4
從前有個小和尚，出家才半個月，就跟著師傅去化緣。小和尚路過一個熱鬧的集市，看到滿地鋪的魚肉，禁不住垂涎三尺，可是師傅在身邊，又不敢去買肉吃。這種無奈的心境折騰了他好幾天，弄的渾身不舒服。第四天，他終于忍不住對師傅說：“師傅，你看，滿街的肉都在飄香，讓我們一塊吃吧!”師傅頓了頓，說：“可以。你去化緣，化到一千家，我就買肉給你吃�！毙『蜕蓄l頻點頭，捧個缽就去化緣了。
小和尚用佛心打動了許很多人，他們紛紛解囊，給他幫助，很快到一千家了。師傅把一切都看在眼里，心里很為小和尚高興，于是再問小和尚：“你還想吃肉嗎?”
小和尚雙手一合：“阿彌陀佛!師傅，佛在我心中，我全心向佛，心無雜念，哪還想吃肉!”
小和尚想吃肉而不能吃肉—困惑
一心化緣—全心學習
心無雜念—走出困惑
向佛—學有所成
心靈雞湯作文300字 篇5
當我走出教室時，《放牛班的春天》這部電影里的情節(jié)仍浮現(xiàn)在我的眼前。
這部電影是以回憶為開頭，拉開影片的序幕。它講述了這樣一個故事：一位有才華但遭受挫折的作曲家馬修到一個叫“池塘之底”的學校里當班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤兒，有的是生活在單親家庭里，還有的是……雖然這些因為自身遭遇而叛逆的孩子們剛開始完全不聽馬修的話，還戲弄他。但馬修總是以寬容的心來對待他們，還讓他們免受校長的懲罰。之后，馬修發(fā)現(xiàn)孩子們很愛唱歌，便想到要用音樂去感化他們。而音樂本身就是一樣神奇的東西，馬修用它讓每個人從中認識到了自己的價值，并用真誠、體諒和包容治療了孩子們的心靈創(chuàng)傷。可好景不長，馬修被校長逼迫離開了學校。但那些孩子們以后過上了幸�？鞓返纳�。
是呀！我認為“真誠、體諒、包容”，它們融在一起，就是一碗很好的心靈雞湯，它能治合心靈深處的傷痕。當我看到影片結尾那寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園，孩子們?yōu)轳R修送行時，我的心不禁深深地顫抖了一下，仿佛經過了一次“愛”的洗禮。
的確，愛是可以改變任何東西的。從現(xiàn)在起，讓我們把愛溢滿生活吧！
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