幼師年終總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的幼師年終總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼師年終總結(jié)1
作為一名教師，不斷學(xué)習(xí)是非常重要的，而終身學(xué)習(xí)是教師必需具備的精神。我經(jīng)常翻閱一些專業(yè)雜志、書籍，瀏覽一些教育網(wǎng)站，每當(dāng)看到好的文章、內(nèi)容，我總會欣喜不已，不失時機(jī)地將有價值的內(nèi)容保存下來，以便提高自己的專業(yè)水平與技能，使自己的知識能適應(yīng)社會快速發(fā)展的需要。因為我深深明白：“學(xué)海無涯”，教師要在孩子心目中樹立良好的形象，成為孩子欣賞的榜樣，只有對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷加強學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)。工作中，我能充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，不計較個人得失，經(jīng)常主動加。堅持做到以身作則、勤勤懇懇。我能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。
績：在過去的'一年中，我通過自己的努力取得了一些小成績。如：我指導(dǎo)幼兒參加“花卉與美好生活”繪畫比賽獲得一等獎;指導(dǎo)幼兒參加節(jié)能主題繪畫比賽獲得三等獎;指導(dǎo)幼兒參加“愛滿天下”繪畫比賽獲得二等獎等;我還多次被評為園內(nèi)文明之星;我們級組還被評為文明班組的稱號等。
這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長避短，力爭更上一層樓！
幼師年終總結(jié)2
上階段研究目標(biāo)：對幼兒閱讀下載的界定;確定大班幼兒閱讀下載目標(biāo)、方法及教師指導(dǎo)方法;初步嘗試形成以閱讀下載為主線的大班幼小銜接。
成果內(nèi)容;
一、對閱讀下載活動的認(rèn)識
1、幼兒閱讀下載的重要性
有論者指出：“閱讀下載是一個人依靠腦中原有知識，主動獲取信息的過程，從文字中建構(gòu)意義的過程。而人的主要閱讀下載能力，是在3-8歲期間形成的。通過閱讀下載能開拓幼兒心靈空間，促進(jìn)其認(rèn)知能力，增加幼兒的好奇心，加強幼兒的語言能力，建立正確價值觀。研究結(jié)果告訴我們，《綱要》也對幼兒閱讀下載提出：教師要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣。利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍閱讀下載和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀下載和前書寫技能。因此閱讀下載對促進(jìn)幼兒的發(fā)展有著極其重要的作用。
2、幼兒閱讀下載特點
在研究中我們發(fā)現(xiàn)幼兒閱讀下載大致有三個階段：
第一階段：看圖畫，但未形成連貫故事。
在閱讀下載活動剛開始的一段時間，我們對大班部幼兒的閱讀下載情況進(jìn)行了測查。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)一些幼兒在閱讀下載的過程中對書中的圖畫、色彩感興趣，不能按順序翻看圖書，對閱讀下載缺乏有續(xù)性、追求視覺感。
第二階段：看圖畫形成故事。
在閱讀下載活動中，一般來說我們會讓幼兒自己閱讀下載一個故事，并在自己看不懂的地方用書簽標(biāo)注出來，并按自己的理解將故事完整的講述出來。但有些幼兒在閱讀下載的過程中就使用書簽，并不經(jīng)過前后對照理解畫面內(nèi)容，缺乏概括性;經(jīng)過老師及其他幼兒的提醒才能讀懂，伴有一定的依賴性。
第三階段：看圖畫并也看文字。
在幼兒按自己理解自由講述故事后，我們會在第二次閱讀下載活動時請幼兒欣賞原文，有的幼兒在教師講述的過程中邊聽邊指文字，有的幼兒則只看圖，缺乏對文字的敏感性。
3、對本研究閱讀下載活動的界定
閱讀下載是幼兒學(xué)習(xí)書面語言的語言行為，是兒童開始接觸書面語言的途徑。閱讀下載并不等于識字，識字雖然是學(xué)習(xí)書面語言的一種方式，但不是唯一的方式，大量的識字也不是幼兒園早期閱讀下載的`任務(wù)。我們主要是幫助幼兒在閱讀下載的過程中獲得有關(guān)書面語言知識、形成良好的閱讀下載習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的閱讀下載方法，通過閱讀下載活動激發(fā)幼兒的閱讀下載興趣，讓幼兒在豐富的閱讀下載環(huán)境中，充分感受書面語言，潛移默化地接受多方面的知識，主動去探索、發(fā)現(xiàn)，以獲得成功的喜悅。同時讓他們知道一些有關(guān)文字的知識，知道如何學(xué)習(xí)閱讀下載圖書，為今后進(jìn)入小學(xué)正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)書面語言打好基礎(chǔ)。
二、確立大班幼兒閱讀下載目標(biāo)、方法及教師指導(dǎo)方法
1、大班幼兒閱讀下載目標(biāo)：
1)引導(dǎo)幼兒專心閱讀下載，能想象、理解畫面內(nèi)容，并能用語言講述畫面內(nèi)容和故事情節(jié)，會用多種活動表達(dá)對作品的體驗和理解。
2)引導(dǎo)幼兒在閱讀下載過程中不干擾他人，愛護(hù)圖書，會修補圖書。
3)引導(dǎo)幼兒喜歡閱讀下載各類能理解的圖書及其他圖文信息，能利用圖書、電腦、口語交流等多種途徑，發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容或感興趣事物相關(guān)的信息，學(xué)習(xí)初步收集和使用信息。
4)知道書寫和閱讀下載時是從上到下、從左到右。
2、什么樣的圖書最適合大班幼兒閱讀下載?
1)以圖為主，圖文并茂。
2)內(nèi)容豐富，涉及面廣。
3)有針對性，有助幼兒個性發(fā)展。
4)文字應(yīng)淺顯、優(yōu)美、瑯瑯上口。讓幼兒能懂，讀起來興趣很高。
5)、圖書應(yīng)符合幼兒的年齡，不同年齡的幼兒，身心發(fā)展很大，所以挑選圖書一定要符合幼兒年齡特征。
為幼兒選取適合其年齡特點的圖書：
大班：畫面較小、主題深刻、題材豐富。
3、怎樣指導(dǎo)幼兒閱讀下載
1)經(jīng)常為幼兒朗讀故事。
2)指導(dǎo)幼兒有序地翻閱圖書。
3)啟發(fā)幼兒進(jìn)行思考。
4)悉心與幼兒交流讀后感。
此外，為了能讓幼兒更好地進(jìn)行圖書閱讀下載，還應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀下載環(huán)境。
同讀一本書的指導(dǎo)
1、分三個階段
閱讀下載前：
1)設(shè)定此書的目標(biāo)。
2)展示此書的封面給幼兒看，鼓勵幼兒預(yù)測此書的內(nèi)容。
3)討論書的作者和繪畫者。
4)和幼兒討論此書內(nèi)容和幼兒自己相關(guān)的經(jīng)驗。
5)介紹此書的主角。
閱讀下載中：
1)當(dāng)幼兒在聽故事時，鼓勵他們對其中情節(jié)反應(yīng)或互動。
2)問一些問題，以了解幼兒對此故事的理解程度。
3)若發(fā)現(xiàn)幼兒對其中某一內(nèi)容不太理解時，重說一遍。
4)在適當(dāng)?shù)那楣?jié)時，讓幼兒預(yù)測下面將發(fā)生何事。
讓幼兒說出自己對此故事的觀點。
閱讀下載后：
1)協(xié)助幼兒連接主角和事件，及和他們生活中類似事件。
2)鼓勵幼兒在延伸活動中，思考和此故事有關(guān)的內(nèi)容。
2、用孩子的方式和孩子一起閱讀下載
1)提問閱讀下載法：讓孩子帶著疑問來閱讀下載。
2)角色扮演法：當(dāng)孩子熟悉了書中的內(nèi)容，可以讓他們分別扮演不同的角色，表現(xiàn)故事中的人物。這樣的閱讀下載不僅能讓幼兒在閱讀下載過程中體會到閱讀下載的樂趣，提高其注意力。
3)重復(fù)閱讀下載法：多次讓幼兒閱讀下載，有利于幼兒對圖書內(nèi)容的了解。
4)想象閱讀下載法：讓幼兒說中故事中人物將會如何發(fā)展。
三、初步嘗試形成以閱讀下載為主線的大班幼小銜接。
1、課程設(shè)置
每周大班設(shè)有2—3次閱讀下載活動。其中第一次閱讀下載活動以幼兒發(fā)展想象力、充分說圖為主，教師并不將原本的故事情節(jié)告訴幼兒。第二次閱讀下載活動是讓欣賞原文、理解個別文字、詞語、短句的含義，并能正確運用。
第三次閱讀下載活動是讓幼兒續(xù)編故事。
2、閱讀下載中怎樣滲透幼小銜接方方面面的工作。
在閱讀下載活動前我們要求幼兒自前向后的傳書，自后向前的收書。將書統(tǒng)一放在桌子的左上角。閱讀下載中能安靜的看書，將自己看不懂的頁數(shù)標(biāo)注下來，閱讀下載后能用普通話將自己理解的故事內(nèi)容大膽的講述出來。識字和閱讀下載是密不可分的，不能脫離閱讀下載談識字。在閱讀下載中自然識字更能激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)他們的語感。通過翻頁幼兒形成了一定的數(shù)概念;并能簡單的運用好的字、詞、短句說一段話等。為進(jìn)入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
幼師年終總結(jié)3
一年來的工作結(jié)束了，作為一名幼師，我實在是感觸很多，跟孩子們待在一起讓我感覺非常輕松，工作上面不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況，我一定會好好的反省自己，因為工作本身就是這樣，我當(dāng)然也是希望能夠繼續(xù)保持下去，作為一名幼師我還是有著非常端正的態(tài)度的，在這方面我感覺自己還是方向很明確，在工作當(dāng)中我更加希望能夠保持好的心態(tài)，未來還會有更多的事情在等著我，我相信只有繼續(xù)保持下去才能夠又說收獲，這一年來幼師工作我也總結(jié)一番。
首先是跟孩子們相處的時候我是感覺非常輕松的，作為一名幼師就應(yīng)該做好工作上面的相關(guān)準(zhǔn)備，我也希望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)保持好，這是一定的，現(xiàn)在我能夠繼續(xù)保持下去，我認(rèn)為我還是希望很大的，跟孩子們拉進(jìn)距離，這是我現(xiàn)在應(yīng)該要去處理的一些問題，我感覺還是非常好的，這么下去我會繼續(xù)保持端正的'態(tài)度，在工作上面我也相信我能夠有所進(jìn)步，
未來在工作當(dāng)中我還是希望有所成長的，工作本身就有很多需要進(jìn)步加強的地方，我也相信在未來的一段時間當(dāng)中還會有跟多的問題會等著我去做好的，只有在工作當(dāng)中不斷的吸取經(jīng)驗這么以來才能夠做到更好，過去一年來我跟孩子們能夠和睦相處，跟孩子們建立了親密關(guān)系，我認(rèn)為這是很關(guān)鍵的，做一名幼師不僅僅是要教育孩子，關(guān)心孩子，其實跟孩子們相處也是一門學(xué)問。
一年來我跟孩子們相處的非常不錯，我認(rèn)為只有不斷的去跟孩子們接觸才能夠發(fā)現(xiàn)這些，過去一年來我每天都是在跟孩子們溝通，關(guān)心幼兒們的身心健康，我也希望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)保持下去，孩子們在幼兒園的安全問題也一直都是我重視的，過去一年來我嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)定，實時的關(guān)注孩子們的動態(tài)，注意孩子們的安全，保證每一個孩子們在園內(nèi)不會發(fā)生什么安全事故，
有情況第一時間就跟家長反饋，我一年的工作當(dāng)中從來沒有忽視這個問題，在工作上面我認(rèn)為自己還是做好了安全方面的工作，但是這還不夠，我一定會在新的一年里繼續(xù)努力及時的跟孩子們?nèi)〉脺贤�，提高孩子們的積極學(xué)習(xí)積極性，處理好日常的所有工作，繼續(xù)保持好的狀態(tài)工作下去，為xx幼兒園打造好的氣氛，管理好每一位孩子，新的一年里我時刻準(zhǔn)備著。
幼師年終總結(jié)4
一、基本情況
上學(xué)年我園趕時間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標(biāo)，。用較少的時間取得了最多的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。
在指導(dǎo)思想上，我們深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進(jìn)不斷求新。
二、主要工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。 （三）加強教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。
�。ㄋ模⿵V泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。
�。ㄎ澹┯杏媱澋馗倪M(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。
�。淞⒄_的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。
�。ㄆ撸┰趫@內(nèi)開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO(shè)，全面提高教師素質(zhì)
1、 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。
（二）加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程
1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)年將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》
為園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的'過程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。
�。ㄈ┘訌娦l(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復(fù)查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
幼師年終總結(jié)5
在幼兒園平時的工作中，懷有感恩的心去迎接每一天是很美好的事，感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。做感恩的人，在工作中才能以更好的心態(tài)迎接每一天的工作和生活！
懷有感恩的心，我們在工作中會樂于幫助同事，分享每天的收獲與心情；懷有感恩的心，我們在與人相處時就不會一味索取和欲望膨脹；懷有感恩的心，感謝身邊所有的一切，和睦的家庭，友好的同事，團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，一起都是那么美好！
懷有感恩的心，我們就能有良好的心態(tài)去克服每一個遇到的困難。懷有感恩的心，我們更能得到世界上最珍貴的情感，珍惜身邊的人，相互友愛，相互扶持，相互鼓勵！
懷有感恩的心，我們每天的工作就是自我成長，自我展示的舞臺，每天都有精彩在上演！
幼兒園這個大家庭，是個溫暖的懷抱，我們在這里耕耘，也在這里收獲，在這里付出，也在這里得到。付出了辛勤的勞動，我們獲得豐厚的回報；付出了每一滴汗水，我們換來了甜美的微笑；付出了友愛的幫助，我們換來了風(fēng)雨同舟；付出了每一個愛心，我們換來了真情的擁抱！
每一份付出都得到了美好的回報，我們更應(yīng)該感恩，感恩每一天都充實快樂；感恩每一天都成長進(jìn)步；感恩每一天都有友愛的笑臉和孩子純真的笑聲。
懷有感恩的心，不僅僅是停留在口頭上的口號，而是實實在在的良好的心態(tài)，有了這個情懷，我們不再做事煩躁，不再怨天尤人，不再消極面對，而是微笑著面對每一天的工作和生活。
有這樣一個故事：在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包�！�
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。
但是有一個叫依娃的.小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去！”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。”她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。
這個故事一直感動著我，同時，我也從這個故事得到了啟示：當(dāng)我們不求回報地付出時，并不一定是吃虧的結(jié)局，即使沒有回報，我們也依然獲得了別人的贊賞和認(rèn)同！
在平時的工作中，當(dāng)我們遇到困難時，我們也應(yīng)該懷著感恩的心去積極面對，面對同事之間的摩擦，我們會以寬容的心去包容，面對別人需要幫助時焦急的眼神，我們會以慷慨幫助去迎接，面對繁瑣的事情牽絆心情時，我們會豁然開朗，井然有序地去處理。
懷有感恩的心，給我們無比堅強的信念和力量，去迎接每一天的工作和生活，和孩子們一起成長，一起感恩，一起積極地面對人生！
幼師年終總結(jié)6
在安全衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴，漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，防止感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。提醒幼兒及時喝水，關(guān)注幼兒的進(jìn)食量，讓幼兒有一個健康的體魄。在一日生活的每個環(huán)節(jié)中時刻關(guān)心幼兒，拉了，尿了、吐了及時給換了洗了，雖然中班了但還是有些幼兒會小便解出，但我們對他們從不批評，而是第一時間給幼兒換上干的衣褲，讓孩子體驗到老師的愛。
對教室認(rèn)真做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，避免流行病的'發(fā)生和蔓延。在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，安全工作始終是老師頭腦中不鳴的警鐘。從家長手中接過孩子，我們會不自覺的注意一下孩子的臉上、身上、情緒是否有異常，組織孩子活動，首先考慮的是安全因素，孩子們午睡，總是不時的去看看他們有沒有讓被子蒙住臉，影響呼吸，室內(nèi)空氣是否流通，真的每位老師可能都有一套安全防范。
教育孩子不打架、不玩椅子，不從高處往下跳，好好走樓梯，正確滑滑梯，合理地組織幼兒室內(nèi)外活動，不隨意離開幼兒，用生動有趣地方式對幼兒進(jìn)行自救自護(hù)地教育，提高自我保護(hù)能力。與家長聯(lián)系，配合教育孩子平時不玩危險的器具，不把尖硬地東西帶到幼兒園，同時，把有關(guān)安全的知識滲透于主題教育之中。
在家長工作方面，幼兒教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成績，我們本著“把年輕的家長當(dāng)作兄妹，把年長的家長當(dāng)作長輩”，耐心的解釋，我們尊重他們，他們也就更支持我們的工作。
他們經(jīng)常說：“你們好辛苦啊，我們管一個已經(jīng)夠嗆，你們要管這么多，真有耐心啊�！逼鋵崘坌牟攀亲钪氐�，公平，公正地對每個家長都能安心工作。家長們都是忙碌的，大多潛于自己的事業(yè)當(dāng)中，在他們的頭腦中，有許多也認(rèn)為，教育孩子是最重要的，工作再忙，也不愿意忽略孩子，只是在摸索探索之中，多與家長溝通，家長會加深對幼兒園教育內(nèi)容的理解，會更愉快的配合。例如，在主題活動中，老師常常請幼兒與家長共同收集資料。努力使之成為環(huán)境的一部分。通過上學(xué)期的努力大部分家長都能很配合。
一次主題為《秋天的樹葉》的活動中，老師讓家長帶孩子散散步，撿各種各樣的樹葉，并每人帶一個美術(shù)作品來園，布置一個展覽，家長明白收集資料是幼兒重要的學(xué)習(xí)機(jī)會和途徑，都非常配合，做出了很多充滿創(chuàng)造性的作品。和孩子一起收集資料，孩子們會格外的珍惜，并更加樂于探究，從而使學(xué)習(xí)變得富有樂趣。
在自身學(xué)習(xí)方面，珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會，吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，不斷的吸取知識，更好的為幼兒和家長服務(wù)。工作中還有許多缺憾，還要不斷的改進(jìn)，需要園領(lǐng)導(dǎo)的不斷指正來幫助我，讓我們以飽滿的精神迎接新的一年到來。
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歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬�；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實�！盀榱嗣恳粋�孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)年的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課教師總結(jié)范文精選教學(xué)總結(jié)教研總結(jié)學(xué)年總結(jié)研修總結(jié)都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
三、堅持學(xué)玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的'意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。
五、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本學(xué)年非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！
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一、實施人本管理模式，管理和管理質(zhì)量。
（一）強化崗位職責(zé)，崗位責(zé)任考核制度。
上學(xué)年制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊》，教職工們手冊內(nèi)容日常工作，中層干部手冊條例對本職工考核。然而在實施以后大家條例過于籠統(tǒng)，不便于操作。學(xué)年中又仔細(xì)質(zhì)量手冊，并重新修訂、細(xì)化內(nèi)容，使教職工們對的工作范圍和職責(zé)一目了然。此外，還新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表。舉措，大大了教職工的崗位意識，也讓考核工作更、更有據(jù)可循。
�。ǘ┲袑痈刹筷犖榻ㄔO(shè)，健全干部考核制度。
本學(xué)年，在以往三級管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，了中層干部的管理機(jī)制。，中層干部的政治思想工作，讓：骨干享受，而是榮譽，責(zé)任，是意味著要比教師吃更多的苦，做更多的事，要“源于教師而高于教師”。
對中層干部的教育理論知識、管理學(xué)知識等的園本培訓(xùn)工作。在實施中，采用理論學(xué)習(xí)與實踐觀摩相的，讓中層干部在盡多的外出學(xué)習(xí)中開拓思路，她們的理論和能力。
最后，中層干部每月例會制度。在例會中了以往的小結(jié)制，將工作小結(jié)與考核制度相。由園長為每個中層干部制訂出階段性過程，并在例會中對她們的管理工作實績考核，并下階段應(yīng)該發(fā)揚或的地方，從而幫助她們地達(dá)成各自的管理。
二、努力條件，不同基礎(chǔ)的教師都能在原有基礎(chǔ)上。
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)建設(shè)，營造的。
師德師風(fēng)直接關(guān)系到教育的形象，幼兒園的聲譽。要尊師重教的環(huán)境，同樣需要教育工作者的努力，把工作了，才會贏得社會的支持和。學(xué)期來，理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等，幫助教師的世界觀、人生觀和價值觀，真正教書育人，為人師表。
（二）條件，為教師的成長搭建舞臺。
1、抓機(jī)遇，樹典型，激發(fā)教師自身價值
向上、勇于競爭的意識。
素質(zhì)教育的實施，對教師的要求越來越高，投身教育改革，教學(xué)和能力既是幼兒園發(fā)展的需要，自身發(fā)展的需要。我園采用抓，樹典型的方法，先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師的推優(yōu)，使教學(xué)能力較強的黃曉鶯等一線老師的先進(jìn)性更為顯現(xiàn)，從而激勵教師冒尖。
2、以“請進(jìn)來，走出去”的為青年教師拓寬信息渠道。
本學(xué)期，推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓(xùn)班。她們外出學(xué)習(xí)后帶回的'反饋信息來開拓教師的教學(xué)思路。，園里還努力條件，請專家?guī)Ы糖嗄杲處�。有性的理論、實踐，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢與薄弱點，并的措施以她們更快地成長。此外，園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀，還請了教育學(xué)院的專家老師輔導(dǎo)教科研的活動，幫助教師教科研。
3、“一助一”結(jié)對活動。
本學(xué)年了以往由園長指定的結(jié)對，而是讓教學(xué)有的教師自由選擇結(jié)對。做的好處讓結(jié)對從感情說容易接近，也更容易溝通。的結(jié)對重心也從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了教學(xué)實踐的。一年的努力，那些原本能力弱的教師在教學(xué)方法上的，這從年終考核的成績中也證實。
三、以“綱要”精神為，在學(xué)習(xí)“型主題活動”中詮釋新課程內(nèi)涵，保教工作質(zhì)量。
�。ㄒ唬┮哉系睦砟钤谥黝}活動中社會領(lǐng)域課程。
二期課改指出：教育僅是傳授知識，發(fā)展智力，教育更要于完整人的發(fā)展。本學(xué)期社會性課程的，型主題活動的。
首先加強理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中讓教師是社會性課程；社會性課程的內(nèi)容包括哪些；幼兒的年齡特點，各個年齡段的孩子適合哪些類型的社會性活動內(nèi)容等。理論基礎(chǔ)以后，又資料庫的共建活動。教師們在主題內(nèi)容尋找資料的過程中，了的知識，還為教研工作了的條件和環(huán)境。
幼師年終總結(jié)9
本年度，依據(jù)總園工作安排和我園工作計劃，重點做了以下工作：
一、重點抓了一日流程工作管理。
1、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)。促進(jìn)了一日流程精細(xì)化的管理。
2、落實了常規(guī)檢查制度，堅持每周不定期進(jìn)行抽查。期末，把常規(guī)檢查納入班級量化考核。
二、促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1、本學(xué)期，重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，深入理解指南內(nèi)容，引領(lǐng)我們工作朝著正確方向發(fā)展。
2、采取年級教研制度，重點教研日�；顒又猩傻膯栴}，提高教師施教能力。
3、加強教師博客建設(shè)，每月至少兩篇博客書寫，內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。期末，韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客。
3、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度，把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享。
三、加強教師師德建設(shè)。
1、建立教師師德考評制度，學(xué)期末，對每位教師進(jìn)行師德測評，對師德不合格的教師給予一票否決制。
2、開展教師適宜性語言討論�？偨Y(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。
四、加強衛(wèi)生保健工作。
春季是流行病的高發(fā)期，教師做好了幼兒的保育工作。班內(nèi)定期消毒，流動水洗手，并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識。
五、加強家園聯(lián)系，讓家長走進(jìn)幼兒園。
1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。
2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。
六、做好幼小銜接。
1、召開大班家長會，向家長宣傳幼小銜接的知識，做好小學(xué)前的.準(zhǔn)備工作。
2、做好大班畢業(yè)典禮。
七、活動完成情況：
XX月份：第xx屆風(fēng)箏節(jié)。幼兒與家長共同制作風(fēng)箏，利用半天時間到戶外放風(fēng)箏。
XX月份：春節(jié)趣味運動會。每個班級展示了不同的活動項目，包括親子活動。
XX月份：家幼同樂，“六一”游園活動。
XX月份：家長開放日、大班畢業(yè)典禮。
存在問題：
本學(xué)期，我們依照計劃基本完成了各項活動，但是有些工作抓的不到位。
1、常規(guī)檢查應(yīng)該再精細(xì)。特別是關(guān)于區(qū)域活動、戶外活動一塊，抓的不透徹。
2、亮點不亮，沒有特色。沒有按計劃完成。
下學(xué)期打算：
1、繼續(xù)深入班級進(jìn)行調(diào)研，把細(xì)節(jié)工作做真。
2、抓好以游戲為基本活動的“游戲環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)幼兒一日活動“游戲化”。
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20xx年第三季度已經(jīng)告一段落，第四季度即將來臨，現(xiàn)將第三季度的安全生產(chǎn)工作做如下總結(jié)：
1、20xx年第三季度接到管理中心《關(guān)于加強電視衛(wèi)生安全的緊急通知》后，我公司首先成立了電視衛(wèi)生安全檢查小組，明確了任務(wù)，并對工作區(qū)和設(shè)備、庫房進(jìn)行了責(zé)任區(qū)、責(zé)任人的劃分，使安全責(zé)任和衛(wèi)生區(qū)的責(zé)任落實到位到人，強化了員工的安全意識和責(zé)任意識。
2、健全、完善有關(guān)電視衛(wèi)生安全工作制度，在基礎(chǔ)上制定了《食品衛(wèi)生安全預(yù)防措施》，《食品衛(wèi)生中毒預(yù)案》，建立了食品衛(wèi)生安全檢查制度，完善了食品采購，入庫檢查制度，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人。
3、為使食品衛(wèi)生工作能夠更加明晰，明確，保證各項崗位職責(zé)與操作規(guī)程更加規(guī)范，因而制作了各類制度牌15塊并張貼上墻;改造，新增食品存放加工等部位的設(shè)備設(shè)施，把陳舊的洗碗池更換上了不銹鋼池，還增加了兩個涼菜間，還安裝上了電視和紫外線消毒燈，還把后廚不規(guī)范的線路和開關(guān)重新進(jìn)行了改造。
4、各公寓、平房、辦公樓除了每周兩次的`班組安全學(xué)習(xí)外，這個季度，各部門每周又增加了關(guān)于“服務(wù)禮儀，職業(yè)道德”的電教課，并制作了300張溫馨
提示“節(jié)約用電，小心地滑”;對新來的員工進(jìn)行了安全知識培訓(xùn)，除每周日檢查外我公司針對各部門進(jìn)行了一次安全衛(wèi)生大檢查，每月一次針對員工進(jìn)行安全常識和如何正確使用消防器材進(jìn)行抽考。
5、鍋爐班、維修班、綜合班，20xx年第三季度除了每周二次的班組安全學(xué)習(xí)以外，我們特意在八月份組織每周一次的電視電教課，內(nèi)容包括“禮貌禮節(jié)”“職業(yè)道德”;鍋爐班八月份對東院鍋爐房陳舊的管道和設(shè)施進(jìn)行了除銹補漆工作;維修班每周二次對箱變和配電室進(jìn)行安全檢查和打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，并制作了“安全管理流程圖”1塊，“燃?xì)庑孤⿷?yīng)急處理流程圖”2塊，“火警應(yīng)急處理流程圖”2塊，“消防應(yīng)急處理流程圖”1塊。
6、我公司每月1號對整個聯(lián)合基地274個滅火器，76個消防栓進(jìn)行檢查，并填寫卡片。8月份我公司進(jìn)行一次消防疏散演練和“安康杯”消防疏散演練簽名活動，參加人數(shù)：117人次;還對全體員工進(jìn)行了一次關(guān)于“安全知識”，“服務(wù)禮儀、職業(yè)道德、職業(yè)技能”的考試，參加人數(shù)103人，還進(jìn)行一次“安全知識”的電教課，參加人數(shù)：118人次。
小結(jié)：從20xx年第三季度的“安全生產(chǎn)”工作來看，我公司在今后的工作中仍然把“安全生產(chǎn)”做為主題，逐步推行“以人為本，預(yù)防為主”“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的安全管理模式，安全管理從事后被動變?yōu)槭虑爸鲃�，從專人管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿珕T管理，今后除了繼續(xù)開展消防演練和疏散演練、設(shè)備安全大檢查、現(xiàn)場隱患大排查等系列活動外，重點推行，安全知識競賽和演講，安全座談會等安全文化建設(shè)活動，從而營造人人重視安全，人人維護(hù)安全，時時處處安全的和諧氛圍。
幼師年終總結(jié)11
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識。
在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機(jī)房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機(jī)基本知識，如像“計算機(jī)的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程《ASP網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)ASP網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次ASP是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)
習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的'教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個學(xué)期的實踐教學(xué)，取得了很好的成績。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績。
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績還是喜人的，平均分為84。2分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計算機(jī)的組成》獲得了三等獎；在20xx年xxx中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比中，《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎；在20xx年xxx網(wǎng)絡(luò)科普小報制作競賽中，輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎；《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校20xx年�？峡�。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
幼師年終總結(jié)12
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)年又要過去，小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)年我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度
在工作中，本人能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)年仍然按照幼兒園的安排對幼兒進(jìn)行分組上課。嚴(yán)格按照周計劃表的課程安排給幼兒上課。
2、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思，隨時撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
3、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的`能力。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三、保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的入廁洗手喝水的習(xí)慣，做到排好隊，不推不擠有序進(jìn)行。
3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)年我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫幼兒一日各種情況記錄
五、家長工作
1、主動親切與家長溝通，充分利用傍晚接待幼兒時間與家長進(jìn)行交流，使家長了解幼兒在園情況。
2、通過家訪家園聯(lián)系手冊園舍設(shè)施，為幼與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。
3、通過幼兒園班級網(wǎng)站以及我們班級的qq群定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，使家長了解幼兒在園的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
在這個學(xué)年中，我班四位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)年中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
幼師年終總結(jié)13
雪花飛舞的時節(jié)，放飛的是希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，忙碌的時節(jié)也飛快的離我們而去。
時光荏苒，一個學(xué)年在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過，在這一學(xué)年中，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下，是我對自己充滿信心的過程，當(dāng)然更是我快速成長的過程！靜下心來，我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的總結(jié)。
首先，在這學(xué)年里，我擔(dān)任中班的英語教學(xué)工作。在抓好班級英語教學(xué)的同時，還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供一個良好學(xué)習(xí)英語的氛圍，各班有英語區(qū)及雙語區(qū)，給幼兒充分的視覺感官，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。利用晨間晚會期間，培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日�？谡Z100句，讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日�？谡Z，提高師資英語水平，從而達(dá)到全園上下人人學(xué)英語，人人說英語，使我園幼兒沉浸在學(xué)英語的快樂氛圍之中。
幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作！在全社會呼喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。在工作中我也常常會這樣子想：“假如我是孩子�！薄凹偃缡俏业暮⒆��！薄蔽視趺醋觯俊蹦菢拥脑捨揖筒粫䴙楹⒆訒簳r達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁，不會為孩子不小心犯錯而指責(zé)，更多的是理解，寬容，尊重，愛。
在日常的.工作中，我能認(rèn)真的完成各項工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學(xué)活動，上課時平等對待每一個孩子，給每一個孩子都有一個充分展示自己的機(jī)會，還給膽小的孩子多一些愛護(hù)，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思，不斷總結(jié)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，讓寶寶們學(xué)到更多，爭取取得更好的成績，就是我最大的心愿！
一個學(xué)年很快地過去了，看時光匆匆地溜走！留給我們的有喜有悲，有收獲亦有失去，不過總得來說給自己收獲還是瞞大的，為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆，我很高興！也很自豪！我知道我也有我的不足之處，對于這項工作我還得加油，好好積累教學(xué)中的各項經(jīng)驗，聽取有益的建議及意見，豐富自己的教學(xué)方法，請相信我在不懈的努力！
幼師年終總結(jié)14
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)年已過去,新的學(xué)年即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)年的工作作一總結(jié),為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識。
在上一學(xué)年里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的`教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)年來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個學(xué)年學(xué)校正在改造，所以沒有安排機(jī)房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機(jī)基本知識，如像“計算機(jī)的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)年我還一個人承擔(dān)了校本課程《ASP網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)ASP網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次ASP是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)
習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個學(xué)年的實踐教學(xué)，取得了很好的成績。在新的學(xué)年里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)年里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)年中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
幼師年終總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。 一個學(xué)年以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學(xué)年我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)年以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的.安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)年我班未發(fā)生安全事故。
五、家長工作方面
一個學(xué)年以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次。 按時更換家園聯(lián)系欄。 給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。
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