一句名言給我的啟示作文精選（15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的一句名言給我的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一句名言給我的啟示作文1

　　在我成長(zhǎng)的道路上，聽(tīng)過(guò)也讀過(guò)很多名言，但有一句一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　那是一次數(shù)學(xué)的單元測(cè)試。老師發(fā)下試卷后，我快速地掃了一下卷面，我發(fā)現(xiàn)題都很簡(jiǎn)單，而且這些題我都在課外做過(guò)，心中就暗自高興。開(kāi)始答題了，由于題很簡(jiǎn)單，我只花了大約20分鐘的時(shí)間就完成了整張?jiān)嚲�。我抬頭看了一下附近的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)答題很快的同學(xué)也才做了半面。就連平時(shí)成績(jī)很好的小怡和小寧也仍都在低頭思考。又想到上一次自己的單元測(cè)試考了100分，一股莫名其妙的得意涌上了我的`心頭。至于老師教導(dǎo)我們做完試卷后要認(rèn)真檢查的話，早已被我拋到九霄云外。我就在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，坐等下課�！岸×懔恪�…”下課鈴一響，我便交卷了。

　　第二天，數(shù)學(xué)老師抱著批改好的試卷面帶微笑地走進(jìn)了教室。看著老師的表情我就可以想象，我們這次考得一定很好。開(kāi)始發(fā)卷了，“小怡100分，小寧99，小欣98分，軒軒98分……”我心想怎么還沒(méi)到我呀？難道老師忘了？還是老師想到最后再表?yè)P(yáng)我？一個(gè)個(gè)疑惑縈繞在我的腦海中，我又急又緊張地等待著�！盀]瀅73分……”��？不會(huì)吧！我只考了73分？會(huì)不會(huì)是老師批錯(cuò)了？或是分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了？我紅著臉走上講臺(tái)拿回試卷。一看，兩道應(yīng)用題答案算錯(cuò)，一道脫式計(jì)算錯(cuò)了，還有一些填空題、判斷題、選擇題也都出現(xiàn)了不該有的錯(cuò)誤。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，告訴媽媽這個(gè)分?jǐn)?shù)。媽媽安慰我說(shuō)：“瀅瀅，沒(méi)關(guān)系的，以后我們做題目仔細(xì)些，認(rèn)真些�！蔽覀�心地說(shuō)：“可是上單元我考了100分�。　眿寢尳虒�(dǎo)我說(shuō)：“寶貝，你要記住虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我明白了做什么事情都要虛心，不能太驕傲。吸取了這次考試的教訓(xùn)，之后考試中，遇到再簡(jiǎn)單的題，我都會(huì)認(rèn)真完成，仔細(xì)檢查好幾遍，成績(jī)也越來(lái)越穩(wěn)定。

一句名言給我的啟示作文2

　　我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候，如果用上一些恰當(dāng)?shù)拿�言，就�?huì)讓句子感到更加生動(dòng)、形象了。而我們平時(shí)就要積累一些名言。我就是這樣的，經(jīng)常會(huì)將一些名言摘抄在一個(gè)小本子上，經(jīng)常翻開(kāi)看看，還是很有意義的。我都會(huì)收集一些牛頓、魯迅、高爾基的名言，其中我最喜歡牛頓的名言——無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗，就沒(méi)有不成功的�！�—牛頓

　　其實(shí)我們做什么事，只要努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。

　　之所以我喜歡這句名言，是因?yàn)樗�能在生活中讓我們明白許多道理，讓我更加努力奮斗。

　　有一次，我在學(xué)習(xí)游泳，我做在池邊，看著他們?cè)谒�中嬉戲，我不敢把頭伸進(jìn)水里。這時(shí)，我爸爸看不下去了，趁我不注意，將我推了下去，還把我的頭按進(jìn)了水里。那時(shí)，我手忙腳亂，可旁邊有沒(méi)有墻，我就在水里掙扎�？墒菦](méi)有辦法，我急中生智，趁爸爸不注意，把身子和頭往旁邊移了移。突然，我用腳一底，哈哈！上來(lái)了。上來(lái)后，我連嗆了十幾口水，我在旁邊打了好幾個(gè)噴嚏，我再也不敢下水了。爸爸嘆了口氣，有到其他地方游了。我坐在池邊，突然想起牛頓的'名言。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于把游泳學(xué)會(huì)了。

　　還有一次，我在家里學(xué)奧數(shù)，我遇到了一個(gè)又一個(gè)難題，都解決了�？删驮谛谐虇�(wèn)題上不會(huì)了，怎么辦？放棄？不行！放棄最終還是要做，晚做不如早做，可是我不會(huì)做，就在這時(shí)，我又想到了牛頓的名言，在半個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)后，我終于想出了這道題的答案。

　　我們?cè)谏�活中不能向困難屈服，就像牛頓說(shuō)的，我們只要努力奮斗，就會(huì)成功。

一句名言給我的啟示作文3

　　每當(dāng)我遇到困難，因失敗而氣餒時(shí)，總能想起“失敗乃成功之母”這句名言，它總能讓我回想起那件事。

　　有一天，爸爸媽媽帶著我去參加一個(gè)油畫(huà)比賽。我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，頓時(shí)都驚呆了。賽場(chǎng)里擠滿了人，有六、七歲的小朋友，也有十五、六歲的大哥哥、大姐姐。有穿著華麗裙子的女孩兒，也有系著筆挺領(lǐng)帶的男孩兒�？傊�賽場(chǎng)里人山人海，非常熱鬧。

　　這使我更加緊張，手心都出了汗。我想這么多選手，一定是全國(guó)各地的油畫(huà)精英。我怎么才能脫穎而出，讓評(píng)委們刮目相看呢？我正想著，一位阿姨走過(guò)來(lái)，宣布比賽開(kāi)始。一位位選手陸陸續(xù)續(xù)走向畫(huà)臺(tái)，畫(huà)出了許許多多活靈活現(xiàn)的油畫(huà)。有些畫(huà)出了色彩艷麗的.公雞，有些畫(huà)出了機(jī)靈可愛(ài)的小兔子……總之各有千秋，深入人心。

　　我看得越來(lái)越緊張，覺(jué)得自己勝算已然不大。媽媽笑了笑說(shuō)：“放松，你行的！”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我了，我慢悠悠走向畫(huà)臺(tái)，深深一鞠躬。我環(huán)顧一下四周，時(shí)間仿佛停止了，所有人的目光都聚集在我的身上。我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，途中畫(huà)錯(cuò)好幾處，還有一個(gè)地方不小心畫(huà)出格了。最終我也沒(méi)有能夠拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　我很沮喪，哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗不要緊，但你得積累經(jīng)驗(yàn)，更加專心刻苦的練習(xí)，最終才能獲得成功。正所謂‘失敗乃成功之母’！”媽媽說(shuō)的話讓我破涕而笑，我也把這句話銘記在心。

　　接下來(lái)我也不緊張了，順利的完成了比賽，我獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，得到了掌聲，取得了成功，媽媽也會(huì)心的笑了。

　　“失敗乃成功之母”，有失敗才會(huì)有成功，只有不斷汲取教訓(xùn)，更加努力，才能到達(dá)成功的彼岸。這一句名言帶給我的啟示，讓我一生受益！

一句名言給我的啟示作文4

　　在我遇到挫折想放棄時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言總在我的耳畔回蕩，使我像吃了興奮劑似的，振作起來(lái)做好這件事。

　　在我十歲生日那天，我得到了一輛夢(mèng)寐以求的自行車。但是，新的`顧慮涌上心頭——我不會(huì)騎自行車。不過(guò)，我相信，我一定能學(xué)會(huì)的，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一件事做不成，就看你有沒(méi)有用心去做。

　　第二天，是個(gè)晴空萬(wàn)里的星期日。我花了“天價(jià)（五根冰淇淋）”才請(qǐng)來(lái)了一位“身懷絕技”的“武林高手”，請(qǐng)他教我騎自行車。

　　首先，他把我?guī)У搅艘粭l有坡度的路上，讓我騎上自行車順坡而下，但要等腳踏板起來(lái)時(shí)才能把腳踩上去，練我的敏捷度。我練了二十幾次，都是以失敗告終，每次不是擦傷就是摔倒。望著傷痕累累的腳，我有些氣餒，想放棄，但又想，我好不容易得到了一輛自行車，就這樣放棄，覺(jué)得太可惜了。于是，我又重新騎上了自行車，又練了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”，我終于成功了！

　　我?guī)е�喜悅進(jìn)入了下一關(guān)：騎行。“教練”先給我做了示范，看他那悠閑自得的樣子，似乎很簡(jiǎn)單嘛！我學(xué)著他的樣子，信心十足地騎上自行車�？墒�，我剛踏上幾下，就摔了個(gè)嘴啃泥；再來(lái)一次，又摔了個(gè)四腳朝天……我終于氣急敗壞了，把自行車往墻上一扔，生氣地罵道：“你這個(gè)‘孑孓（歪種，因?yàn)椤�孑孓’不是‘好兒子’，所以叫歪種）’，害我摔了那么多跟頭！”“教練”走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，只要有恒心，鐵杵也能磨成針！”我被說(shuō)得動(dòng)了心，又騎上自行車練了起來(lái)。

　　天不知道被誰(shuí)染黑了，我也帶著一身“絕技”回家了。

　　直到現(xiàn)在，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

一句名言給我的啟示作文5

　　同學(xué)們，在生活中，有許多名人格言，如：“人無(wú)信不立”，“讀了一本書(shū)就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶”……其中讓我記憶猶新的還是：“有其言，無(wú)其行，君子之恥�！�—子思”這句話是要告訴我們：只有話語(yǔ)，沒(méi)有行動(dòng)，是君子的恥辱。

　　在生活中，我也有這樣的事例。

　　在暑假里，我只顧著玩，暑假作業(yè)也只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，眼看再過(guò)三天就要報(bào)道了，媽媽叫我趕緊把作業(yè)寫(xiě)好，不要再玩了。我也只是答應(yīng)了一聲，也沒(méi)有記在心上，我玩呀玩，一直玩到還有一天就報(bào)道了。這天中午，爸爸來(lái)檢查我的作業(yè)，我傻眼了，我的作業(yè)還有一大半沒(méi)有做呢！我哭了，可得非常傷心。我后悔極了，眼淚刷刷地往下掉。爸爸似乎看懂了我的`心思，告訴我以后要先寫(xiě)作業(yè)再玩，我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。下午，我把所有作業(yè)都寫(xiě)完了。這時(shí)，我想起了一句話：“有其言，無(wú)其行，君子之恥�！�—子思”

　　記得還有一次，在期中練習(xí)的前一天，我鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定考一個(gè)理想的成績(jī)，絕不馬虎！”可是，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看，傻眼了，89分！回家后，我垂頭喪氣地把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“孩子，一次失敗不要緊，以后考試認(rèn)真檢查，仔細(xì)審題，就一定能取得好成績(jī)！”我把這句話記在了心里。在期末大考時(shí)，我沉著冷靜，取得了100分的好成績(jī)。這時(shí)，我又想起了那句名言：“有其言，無(wú)其行，君子之恥�！�—子思”

　　從這兩個(gè)事例中，我明白了：有話語(yǔ)，沒(méi)有行動(dòng)，是恥辱的，人們都會(huì)瞧不起他。我也要再接再厲，取得更大的進(jìn)步！

　　同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，更加勤奮，成績(jī)更上一層樓！

一句名言給我的啟示作文6

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”這句名言給了我很大的啟示，是激勵(lì)我前進(jìn)的燈塔。

　　記得剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。英語(yǔ)第一單元測(cè)試得了100分，在回家的路上，我像一只小鳥(niǎo)一樣，快樂(lè)的一邊蹦，一邊想：今天考得這么好！回去爸媽一定會(huì)夸我的！我抱著這樣的.想法，高興地蹦回了家。

　　回到家，我高高興興的放下書(shū)包，迫不及待地拿出試卷，然后三步并作兩步跑到爸爸的身邊，把試卷遞到了爸爸面前，高興地說(shuō)：“爸爸，你看，我英語(yǔ)考試得了100分�！卑职謴奈沂掷锝舆^(guò)試卷，看了看，試探性地對(duì)我說(shuō)：“子軒，那你打算還聽(tīng)點(diǎn)讀機(jī)嗎？要不今天不用聽(tīng)了？”我半信半疑，用期待的語(yǔ)氣說(shuō)：“真的嗎？爸爸！”爸爸說(shuō)：“你自己決定吧？到時(shí)我再看你的試卷，就知道你的勞動(dòng)成果了�！闭f(shuō)完，就頭也不回地走了。

　　我自以為英語(yǔ)可以了，就不聽(tīng)點(diǎn)讀機(jī)了，也不復(fù)習(xí)了，一心只想看電視。一天、兩天、三天過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，我還是沒(méi)有聽(tīng)點(diǎn)讀機(jī)，一個(gè)單元學(xué)完了，我?guī)缀鯖](méi)有復(fù)習(xí)，每次作業(yè)都是草草了事。

　　有一天，英語(yǔ)老師沒(méi)有通知我們，就突擊測(cè)驗(yàn)了。我一拿到試卷：好簡(jiǎn)單呀！我飛快地寫(xiě)完了卷子，不但不檢查，還坐在位置上哼歌�；氐郊�，我告訴媽媽：“今天的試卷，好簡(jiǎn)單啊！”

　　第二天，我的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，頓時(shí)傻眼了：一個(gè)紅色的數(shù)字映入我的眼簾：87分！我的臉色一下子沉了下來(lái)，心里像打翻了五味瓶，有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我垂頭喪氣地走回了家，很不情愿的把試卷交給了爸爸。爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，告誡我說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！�

　　這一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)！

一句名言給我的啟示作文7

　　“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到�！边@句讀書(shū)名言是朱熹寫(xiě)的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。

　　在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書(shū)名言。有高爾基寫(xiě)的：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫(xiě)的：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書(shū)名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時(shí)刻提醒我發(fā)奮讀書(shū)，在知識(shí)海洋中繼續(xù)探索、追尋。

　　后來(lái)，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績(jī)。有一天，我到了我的老家，見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的外婆，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽(tīng)了我的境遇后，想是希望鼓勵(lì)我振作起來(lái)，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時(shí)候看的書(shū)？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說(shuō)她以前讀了有限的幾年書(shū)之后，沒(méi)有錢去上學(xué)，只能向她從前老師那借書(shū)回去放羊時(shí)候看，憑著認(rèn)識(shí)不多的一些字，她堅(jiān)持著看完了一本又一本的書(shū)，出于珍惜，看到最后有些書(shū)中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。

　　聽(tīng)到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時(shí)候看過(guò)的內(nèi)容完完全全記下來(lái)，看來(lái)是真的已經(jīng)做到了三到，她在當(dāng)時(shí)那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說(shuō)我做不到把書(shū)讀好呢？

一句名言給我的啟示作文8

　　“失敗是成功之母”這句名言給我了很大的啟示，它一直鼓勵(lì)著我，因此，它成為了我的座右銘。

　　記得那次是上三年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始，我很喜歡英語(yǔ)，就一直問(wèn)老師什么時(shí)候考試，老師說(shuō)：“過(guò)幾天考”。

　　考試那天，我很自信，以為自己能考得很好。又過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，我考了89分，我真是又生氣又傷心，回到家，我把考試分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽，爸媽不但沒(méi)有生氣，反而溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不用氣餒，失敗是成功之母，人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，你應(yīng)該把失敗的原因找出來(lái)”。

　　聽(tīng)完了爸爸媽媽的這番意味心長(zhǎng)的話，我才平靜下來(lái)，仔細(xì)回憶考試經(jīng)過(guò)，原來(lái)在考試的時(shí)候，我把老師講的要求弄錯(cuò)了，叫我們寫(xiě)A、B的，我卻寫(xiě)成了1、2，再加上心里緊張，腦子變遲鈍了，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　在以后的各種考試中，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要緊張，要認(rèn)真聽(tīng)老師講考試規(guī)則和注意事項(xiàng)，要認(rèn)真讀好題目要求。終于，期中考試開(kāi)始了，我吸取了上次的教訓(xùn)，發(fā)下試卷，我粗略看了一下后，之后又在腦子里反復(fù)想，考了99分，居然是第二名，在期中考試中拿到了好成績(jī)，我高興極了。

　　這時(shí)，我想起了那句名言：失敗是成功之母，真對(duì)！自以為很有把握的考試卻失利，導(dǎo)致考出不理想的`成績(jī)這件事形成了對(duì)我的啟發(fā)。在那次失敗之后，我再三反思，把上次的失敗經(jīng)歷補(bǔ)充在人有生閱歷中，我從中明白了：成功是要靠努力換來(lái)的，我們要努力爭(zhēng)取成功。不過(guò)，人生有很多事不確定，成功當(dāng)然好，但失敗也不可怕。失敗后不甘心，不氣餒，重新爬起來(lái)，從失敗中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，也一樣能再成功，認(rèn)真的努力就能換來(lái)好成績(jī)。

一句名言給我的啟示作文9

　　在成長(zhǎng)的道路上有一句名言，他如同一盞明燈指引著我前進(jìn)，那就是：“真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話，不管話多么尖銳�！�

　　“哼!絕交!”“絕交就絕交!”一句句憤怒的話語(yǔ)不斷地在我耳邊回蕩，我的心，猶如掉進(jìn)了冰窖。

　　回家路上天陰沉沉的，一股冷風(fēng)向我吹來(lái)，天上的烏云壓抑得很，我的心郁悶得很，想著之前的事，手不覺(jué)捏得更緊了。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)橐粋�(gè)星期沒(méi)來(lái)學(xué)校，功課落下了很多，我擔(dān)心成績(jī)會(huì)很差，便整日擔(dān)心。

　　開(kāi)考的前一個(gè)晚上，我躺在床上左思右想，怎么才能考好呢?突然，一個(gè)不好的念頭在我心中萌發(fā)，那就是用計(jì)算機(jī)度過(guò)“難關(guān)”。雖然我知道這違背了我的.原則，但在成績(jī)面前我還是妥協(xié)了。

　　考試那天，我將計(jì)算機(jī)偷偷帶入考場(chǎng)，趁監(jiān)考老師不注意，把計(jì)算機(jī)拿出來(lái)心驚膽戰(zhàn)地敲打著，時(shí)不時(shí)左瞟右看。這時(shí)，正好看到我的朋友XX盯著我，我立馬慌了神，手忙腳亂地把計(jì)算機(jī)塞進(jìn)課桌，對(duì)他比劃著：“不要告訴老師!”他頓了一下，接著低下頭寫(xiě)試卷，不再理我。之后，我再也沒(méi)有用過(guò)計(jì)算機(jī)，可依舊提心吊膽，生怕這事泄露出去。

　　考試一結(jié)束我便拉著XX同學(xué)來(lái)到外面，向他解釋前因后果，他只是冷淡地“哦”了一聲，扭頭便走了。

　　第二天成績(jī)出來(lái)了，不出意料，我考得很好。我下意識(shí)地朝他看去，只見(jiàn)他緩慢地舉起手，目光堅(jiān)定。教室里安靜極了，他的聲音在教室里不斷地回蕩著，老師和同學(xué)們的目光齊刷刷投向了我，我的臉霎時(shí)紅了起來(lái)。

　　事后我找到他：“你為什么要告訴老師，我們不是好朋友嗎?”“正因?yàn)槭呛门笥盐也乓�告訴老師!”我氣得握緊雙手，大吼著跟他絕交了。

　　到家后，我到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，心情煩悶的我打開(kāi)了筆記本，一句話映入我的眼簾：“真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話，不管話多么尖銳。”望著這句話，我漸漸明白了……

　　我知道XX同學(xué)為什么告訴老師了，他是怕我在這不誠(chéng)信的泥潭中越陷越深。

　　“真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話，不管這話多么尖銳�！边@句名言讓我受益匪淺。

一句名言給我的啟示作文10

　　每當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)不停的回蕩起那句名言“虛心萬(wàn)事能，自滿十事九空�！�

　　記得是四年級(jí)上奧數(shù)課的事。有一次，我?jiàn)W數(shù)考試考了全班第一名，當(dāng)我上臺(tái)拿卷子的時(shí)候，老是和同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光，老師的目光好像在對(duì)我說(shuō)：“加油!繼續(xù)努力！”我開(kāi)心地笑了。我回家告訴了爸爸媽媽這件事，爸爸媽媽也很開(kāi)心。晚上，媽媽來(lái)到了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能驕傲，要繼續(xù)保持，驕傲必自斃.......”之類的話，我都是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。媽媽好像知道我聽(tīng)不進(jìn)去了，便”自覺(jué)“地走了。從那次以后，我在家的”地位“又升了一級(jí)，爸爸媽媽都把我當(dāng)成了手中的”寶“一樣，我就希望爸爸媽媽這樣對(duì)我，所以我高興極了�？荚噺膩�(lái)都不復(fù)習(xí)，于是，我在班級(jí)里的名次也逐漸低了。

　　又到了奧數(shù)考試了，我自認(rèn)為在班上成績(jī)不好不算什么，只要在這里成績(jī)好就可以了。我拿到了卷子，飛一樣的把卷子做好了，我怕老師會(huì)說(shuō)我，我就過(guò)了一會(huì)兒再交的。老師第一個(gè)改了我的`卷子，我信心滿滿地看著老師改卷子，看著看著，我不由自主的回到了座位，因?yàn)槲义e(cuò)的太多了，五六題計(jì)算題，還錯(cuò)了一題應(yīng)用題，到最后才知道我只考了92分，我慚愧地低下了頭。下課后，我失落地回到家，媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“你知道“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句話的意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“只要虛心，什么事都可以辦成，只要驕傲，什么事都辦不成。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，又連忙安慰我。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，可是我依然記憶猶新。從此以后，我便時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不能驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

一句名言給我的啟示作文11

　　在我的書(shū)桌前，在我的古箏上，在我的床頭邊都貼著一句話：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！边@句話是我最喜歡的名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我、鞭策著我。

　　當(dāng)我第一次聽(tīng)見(jiàn)古箏發(fā)出的那柔美的曲調(diào)時(shí)，便吵著要學(xué)�？煞彩抡f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難��！每天一遍又一遍地練著同一首曲子，一個(gè)小時(shí)有一個(gè)小時(shí)坐在凳子上。那時(shí)的我個(gè)兒才比古箏高出一點(diǎn)兒，每次練習(xí)時(shí)腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無(wú)知覺(jué)，夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習(xí)對(duì)于活潑好動(dòng)的我是多么殘酷的一件事�。∥铱捱^(guò)、鬧過(guò)可都無(wú)濟(jì)于事。

　　有一次，那首古箏曲難度極大，無(wú)論我怎么練，那些音好像都在與我較勁似的，就是彈不對(duì)。我的犟脾氣又上來(lái)了，用盡力氣狠狠地?fù)軇?dòng)了那根弦，只聽(tīng)“啪”的一聲，琴弦斷了，我的手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了，在古箏上胡亂的.掃了一通，又只聽(tīng)“咣”的一聲，琴馬又全部倒下了，把我嚇得哇哇大哭。

　　“怎么啦？怎么啦？”媽媽焦急地趕了過(guò)來(lái)，看了一眼古箏，又看了一眼我，一下子就明白了，她坐到了我的身旁，嚴(yán)肅地說(shuō)：“文文，你已經(jīng)不是第一次這樣哭啊、鬧了，你自己想想，才學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間？你哭的次數(shù)比你去上課的次數(shù)還多了！”

　　“那你要我怎么辦？”我一臉委屈，“學(xué)古箏太沒(méi)意思了，我不要學(xué)了！”“文文，你看你，學(xué)了那么多東西，哪一樣不是你自己要學(xué)的？又有哪一樣是學(xué)成的？”聽(tīng)到這里，我紅著臉，低下了頭。

　　“文文，我要教你一句話‘鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！�如果你事事都想學(xué)，但又因?yàn)樘�苦、太累而半途而廢，那到頭來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。成功沒(méi)有捷徑，如果你想成功，就要付出努力和汗水。明白了嗎？”媽媽邊說(shuō)邊把我抱在懷里，疼愛(ài)的看著我。

　　從此，每當(dāng)我再遇到困難時(shí)，就會(huì)想起媽媽的話。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的獲得了古箏十級(jí)的證書(shū)。

　　“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！爆F(xiàn)在，這句話已經(jīng)成為了我的座右銘。

一句名言給我的啟示作文12

　　我最喜歡一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。它的意思是世上沒(méi)有難事，只要有心之人一定可以做好。這句名言一直激勵(lì)著我。

　　就在前不久，媽媽和阿姨帶著我和小表弟一起去登山。我們到達(dá)了登山的地方——云臺(tái)山，到的時(shí)候剛好是中午，我們吃了午飯就坐著游覽車進(jìn)入了景區(qū)。剛進(jìn)入景區(qū)，出現(xiàn)在我眼前的是大大小小，高高低低的山巒，兩座山之間，有飛流而下的瀑布，像一匹匹飛奔的駿馬一躍而下，真是壯觀極了。山的周圍有許多漂亮的`鮮花和嫩綠的小草，還有茂密的綠樹(shù)環(huán)繞四周。這里的景色真是太美了。

　　我們開(kāi)始爬山了，因?yàn)槲业谋淼鼙容^小，都是媽媽或阿姨背著登山的，我迫不及待的往山上走去，真想快一點(diǎn)到達(dá)山頂，欣賞美麗的風(fēng)景。我一邊走一邊催促媽媽快一些。走到半山腰的時(shí)候，山路越來(lái)越難走。我無(wú)心再欣賞周圍的風(fēng)景了，我已經(jīng)精疲力盡，再不想往上走了，我上氣不接下氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想往上登了，我們還是往回走吧�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“你已經(jīng)登了一半兒路了，如果往回走的話需要走一半路兒，那如果接著往上登的話也是一半路兒，但是接著往上登，我們可以看到最美麗的風(fēng)景，你覺(jué)的哪個(gè)更有意義？你一定要記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’”。我聽(tīng)了媽媽的話，信心十足，我想：我一定要登上山頂。我們就這樣互相鼓舞著往上走去，雖然我們精疲力盡，但是我們依然堅(jiān)定地登上了山頂。

　　當(dāng)我到達(dá)山頂，欣賞到美麗的風(fēng)景的時(shí)候，媽媽給我指了指下面的矮小山峰，對(duì)我說(shuō)：“看，那就是我們的登山的起點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“哇，我們好偉大呀，爬了這么高�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，看我們多偉大，爬得多么高�！�

　　爬山這件事，讓我內(nèi)心感慨萬(wàn)千真。我明白了，無(wú)論什么事，只要我們選擇了就要堅(jiān)持到底，不要輕易說(shuō)放棄。從此以后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這句名言就一直激勵(lì)著我。

一句名言給我的啟示作文13

　　座右銘是指激勵(lì)、警戒自己的格言。我過(guò)生日那天，外公用毛筆寫(xiě)了一句“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”的格言送給我，我把它貼在我的書(shū)桌旁邊，當(dāng)做我的座右銘，使我時(shí)時(shí)刻刻都能牢記他。

　　記得有一次，我考試得了100分，我高興極了！放學(xué)后，我走在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)后面有幾個(gè)同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)：“趙倩居然又得了100分，真是羨慕她呀！”聽(tīng)了這些話后，我立馬變得飄飄然起來(lái)。一路上，花兒為我唱歌，小草為我點(diǎn)頭哈腰，就連晚霞也為我的成績(jī)而感到驕傲。路上的一切都是那么美好。一回到家后，我就立馬把我的“成果”拿出來(lái)向媽媽炫耀�？墒菋寢尣坏珱](méi)表?yè)P(yáng)我，反而還教育我起來(lái)：“外公教育你的.話，你就忘記了？你可千萬(wàn)不能驕傲自滿哪。”可我已經(jīng)被成功沖昏了頭腦，哪里還聽(tīng)得下媽媽的教育啊，只是一只耳進(jìn)，一只耳出，全部當(dāng)做了耳旁風(fēng)。過(guò)了不久的一次課堂上，老師進(jìn)行了第二次考試。老師發(fā)下試卷后，我看了看試卷，這些題目真是太簡(jiǎn)單了。我立刻拿起筆唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。我心想：這么簡(jiǎn)單的試卷，不用檢查我也能得100分。于是，我便漫不經(jīng)心地玩了起來(lái)。第二天發(fā)試卷的時(shí)候，我心想：這么容易的題目，我肯定得了100分。可是現(xiàn)實(shí)卻把我從幻想里給拉了回來(lái)。我只考了91分。這可都是我驕傲自滿的結(jié)果啊。走在回家的路上，我沮喪極了！仿佛身邊的一切都在嘲笑我�；氐郊液�，媽媽立刻迎上前來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“考得怎么樣，還好嗎？”“我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道，目光始終不敢直視媽媽一眼。媽媽從我書(shū)包里把試卷拿出了看了看，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“虛心能幫你把許許多多的事給辦成功，而驕傲自滿，就會(huì)十室九空。希望你記住那句名言‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！�”

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句名言將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

一句名言給我的啟示作文14

　　“合理地安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”，這是培根說(shuō)的一句話。這句話我很喜歡，已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。

　　原來(lái)，經(jīng)常是媽媽看著我寫(xiě)作業(yè)，所以我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己不在乎時(shí)間。有一天，媽媽告訴我，她今天要去黃石，晚上擦愛(ài)回來(lái)，她要我好好寫(xiě)作業(yè)，不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，雖然我一直待在家里寫(xiě)作業(yè)，可我就像那釣魚(yú)的小貓，時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)叫；又時(shí)而走出書(shū)房倒水喝。一直到晚上媽媽回來(lái)了，我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。

　　媽媽看我不能珍惜時(shí)間，就把培根說(shuō)的`這句至理名言送我，還把它貼在書(shū)房里。從此，這句話就是我的座右銘。昨天，媽媽因?yàn)橛屑笔�，又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番，我暗下決心，一定要合理的安排時(shí)間，我給自己規(guī)定，先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，預(yù)計(jì)一小時(shí)之內(nèi)完成；數(shù)學(xué)二十分鐘；英語(yǔ)簡(jiǎn)單，十分鐘寫(xiě)完。這樣一合計(jì)，我只需要一個(gè)半小時(shí)就可以完成我的所以作業(yè)，有了堅(jiān)定的信念，不管小鳥(niǎo)還是否在窗外叫，我都聽(tīng)而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的笑，我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣，終于在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí)，我覺(jué)得渾身輕松。寫(xiě)完作業(yè)之后，媽媽說(shuō)要帶我去公園走動(dòng)，要知道，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)耽誤時(shí)間，我已經(jīng)很久沒(méi)玩我喜愛(ài)的滑板了。出了一身汗，更覺(jué)得身心愉悅，再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè)，還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶我最愛(ài)喝的營(yíng)養(yǎng)快線�；氐郊�，我覺(jué)得身輕如燕。回憶起以前每天都要寫(xiě)作業(yè)到很晚，都是沒(méi)有合理安排時(shí)間鬧的。

　　我覺(jué)得培根說(shuō)的這句話很對(duì)，因?yàn)檫@樣我們合理安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，獲益的是自己。我們一起來(lái)合理的安排時(shí)間吧！

一句名言給我的啟示作文15

　　南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最終說(shuō)“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

　　我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達(dá)自我的見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。我用自我的壓歲錢，在書(shū)店買的一些書(shū)，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會(huì)，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報(bào)，怎樣還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊(cè)書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只明白讀書(shū)要認(rèn)真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最終認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的.真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自我，時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀簡(jiǎn)便，下筆簡(jiǎn)便，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”。

【名言給我的啟示作文】相關(guān)文章：

名言給我的啟示作文[經(jīng)典]09-07

名言給我的啟示作文（經(jīng)典）10-03

名言給我的啟示作文【經(jīng)典】12-15

名言給我的啟示作文(經(jīng)典)09-25

[經(jīng)典]名言給我的啟示作文01-01

名言給我的啟示作文【精選】08-21

（經(jīng)典）名言給我的啟示作文10-21

【精選】名言給我的啟示作文10-21

(精選)名言給我的啟示作文11-10

(經(jīng)典)名言給我的啟示作文12-04