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名言作文300字

時(shí)間:2023-07-18 10:27:21 名言警句 我要投稿
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【熱門】名言作文300字錦集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的名言作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】名言作文300字錦集十篇

名言作文300字 篇1

  在我學(xué)到的這些名言警句中,有許許多多難以忘掉的,但有一句很難忘記就是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,這句名言的表面意思是,只要多讀書,就能破萬卷,寫東西的時(shí)候,就像有神一樣,非常容易就能寫完,但是,我偏偏就不愛讀書,不知道讀書的重要性。

  有一次我上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們寫作文,當(dāng)我寫作文的時(shí)候,我就頭痛,感到腦子里空空如也,沒什么可寫,又看了看別人,都寫了半面了,我也不知道從何入筆,下課的時(shí)候我問別人為什么你寫的這么快,他說,要多讀書,讀好書,我就開始認(rèn)真讀書了,我讀了幾本優(yōu)秀的作文書,如獲獎(jiǎng)作文和童話故事等,找時(shí)間認(rèn)真讀,每天堅(jiān)持讀下去,到時(shí)候腦子里就有東西可寫了,再寫作文的時(shí)候,就下筆如有神了。

  我明白了“讀書破萬卷,下筆如有神”,我以后要多讀書,讀好書,我明白了讀書的.重要性,愛讀書,讀好書,將隨著我以后的學(xué)習(xí)中,永遠(yuǎn)的度過,時(shí)刻激勵(lì)著我,鼓舞著我。

名言作文300字 篇2

  五年的小學(xué)生涯中,我學(xué)過很多名言,但最讓我難忘的是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  那是我二年級(jí)的時(shí)候,我在我房間里寫作業(yè),媽媽和弟弟在樓下玩。今天作業(yè)很少,而且都很簡(jiǎn)單,我覺得無聊,竟在作業(yè)還沒完成的情況下玩起了電腦。

  我玩了很久,抬起頭來看了一眼鐘,天啊,已經(jīng)六點(diǎn)了!我一個(gè)作業(yè)都沒有完成呢!我連忙開始寫作業(yè)。就在這時(shí),媽媽進(jìn)了我的'房間,問我完成了幾個(gè)作業(yè),我的臉開始發(fā)燙,像被火燒了一樣。媽媽看了看我的作業(yè)本,摸了摸電腦便知道了怎么回事。她讓我和她面對(duì)面坐著,注視著對(duì)方,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話的意思你知道的吧。我低著頭,沒有吭聲。媽媽接著說:這句話的意思是時(shí)間像金子一樣寶貴,而金子卻難以買到時(shí)間。這句話告訴我們要抓緊時(shí)間,不要虛度光陰。說完這句話,媽媽就走了。我的眼淚卻像斷了線的珠子一樣掉了下來

  從此,我更加抓緊之間了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話深深地刻在了我的心里。

名言作文300字 篇3

  “三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!边@句名言就是爺爺最近教我背誦的。最近,爺爺常常為我講論語(yǔ)名言,因?yàn)闋敔斢X得這些名言都富含深刻的哲理,爺爺希望我可以從中學(xué)到道理,做個(gè)知禮明理的好少年。

  爺爺說不僅要讀背,還要懂得名言的意思!叭诵,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!闭f的是:三個(gè)人同行,中間一定有可以做我的.老師的,選擇他們好的地方去學(xué)習(xí)它,看出他們的缺點(diǎn)就改正它。正如在學(xué)習(xí)生活中,我們總會(huì)遇見不同的人,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),你就能更好的與別人相處。

  我們班的軒軒特別調(diào)皮,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,同學(xué)們都不怎么喜歡他。但是我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡幫助老師搬東西,有時(shí)搬書本,有時(shí)搬作業(yè)。有一次開班會(huì),老師讓大家說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我就舉例了軒軒樂于做老師小助手的事,還說是我們學(xué)習(xí)的榜樣。軒軒開心極了,也和我成為了好朋友。我也耐心地幫助軒軒學(xué)好功課,他特別感激。

  我很感激爺爺教會(huì)我許多的道理,讓我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)有趣,也讓我擁有更多的朋友。

名言作文300字 篇4

  一提到“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話,我便有很深很深的共鳴。因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以在寫作的時(shí)候,靈感也就“呼之欲出”了。

  我不敢說自己下筆多么“有神”,不過,我倒可以承認(rèn)自己讀書真的不少。從風(fēng)趣幽默的《米老鼠》、知識(shí)性眾多的《十萬個(gè)為什么》到經(jīng)典的四大名著等等,我都非常喜歡讀。我的文章經(jīng)常被老師當(dāng)成范文在班級(jí)朗誦,也有些文章在報(bào)紙上刊登過,估計(jì)這也是我讀書多的緣故吧!我經(jīng)常和爸爸、媽媽聊一聊從書得到的知識(shí)。比如火山為什么會(huì)爆發(fā);最早的坦克是什么樣子的;中國(guó)龍的原型是什么動(dòng)物……當(dāng)爸爸、媽媽驚奇地問我:“你是從哪知道這些知識(shí)的?”我就會(huì)神氣地對(duì)他們說:“我是從書中知道的.!”

  我曾在書上看見過這樣一句話:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。說得多對(duì)啊!書籍不但可以治療人類的愚蠢,還可以告訴人們世間的真理,怎樣交友,如何孝順……當(dāng)然還可以提高我們的寫作水平。

  愿我們永遠(yuǎn)能“讀書破萬卷,下筆如有神!”

名言作文300字 篇5

  今天,我順手拿了一本作文書,翻閱之中,看見了老舍爺爺說過的一句話。讀后,我的心就像起伏的波濤,久久不能平靜……

  老舍爺爺?shù)倪@句名言是:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而且這個(gè)陷阱是我們自己挖掘的。

  同學(xué)們可能都聽過“龜兔賽跑”這個(gè)故事吧!文中的兔子就是因?yàn)轵湴粒稍跇涞紫滤X,烏龜悄悄超過了兔子,兔子才失敗了,烏龜就成了冠軍。

  從這句名言里,我看出了自己的缺點(diǎn)。就像上學(xué)期一樣,我考了全班第二名就洋洋得意,什么事都不做,爸爸問我這是為什么,我伸出一個(gè)數(shù)字——“二”,所謂就是我考了全班第二,我學(xué)習(xí)這么好還做什么家務(wù)活啊?墒俏胰f萬沒想到的是我考了第二還有人考第一名啊,再想想這第二名也是我辛辛苦苦得來的,如果這樣下去我不僅不會(huì)好好學(xué)習(xí),恐怕連個(gè)倒豎第二都都考不上。

  在老舍爺爺?shù)倪@句格言里,我受到了深刻的啟發(fā)。

  有人說,當(dāng)一個(gè)人為自己的.第一次成功而忘乎所以的時(shí)候,第二次成功在悄悄告別他。所以當(dāng)我的取得一些成績(jī)時(shí),千萬不可驕傲自滿,因?yàn)轵湴磷詽M會(huì)使我的沾沾自喜,看不到自己的不足,迷失繼續(xù)前進(jìn)的方向。我們要把成績(jī)和勝利當(dāng)成前進(jìn)的起點(diǎn)和結(jié)體,再接再厲,不斷去的進(jìn)步。?

名言作文300字 篇6

  杜甫說:'讀書破萬卷,下筆如有神。'這句話既被我當(dāng)成了座右銘,又是我在這浩如煙海中最喜歡的一句名言。

  小時(shí)候,我的作文水平很差,經(jīng)常被老師批評(píng),常常連前30名都考不。有一次,老師向我們講:'讀書破萬卷,下筆如有神。'并且還把意思說了出來,我聽了,就像抓住一根救命稻草也,心想一定要把握好這次機(jī)會(huì),把成績(jī)提上去!

  從此,我每天都利用課余時(shí)間來閱讀課外書,一看到用得好的詞句就用紅筆做上記號(hào)。就這樣,一直堅(jiān)持到了期中考試,就當(dāng)別人看到這次的作文題目一籌莫展的時(shí)候,我就是興奮的'不得了,因?yàn)榫驮谀翘煳遗銮煽催^一篇這樣的作文!我絞盡腦汁回憶著那篇作文,終于費(fèi)了九牛二虎之力把作文寫完了。

  當(dāng)成績(jī)公布出來后,我的語(yǔ)文竟得了全班第一!這是最終歸功于我平時(shí)積累的那些好詞好句。

  杜甫說的沒錯(cuò),多讀一些有益的課外書,真的對(duì)習(xí)作者有好處。

  我喜歡這句名言,它讓我從一個(gè)壞孩子變成了一個(gè)好孩子,從一個(gè)學(xué)習(xí)不好變成了聰明好學(xué)的孩子。我喜歡這句名言,它是照耀我成長(zhǎng)的一盞指路燈,更是我一生中新的轉(zhuǎn)著點(diǎn)!

名言作文300字 篇7

  ‘失敗是成功之母’這一句深深的印在我的心目中,時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)這我。

  在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ),那時(shí)我并不喜歡英語(yǔ),在媽媽的強(qiáng)迫下我鼓起了勇氣,便去用心學(xué)。那時(shí)候我信心十足,每次都問教師什么時(shí)候考試。盼啊盼啊,最終盼來了考試,考試結(jié)果發(fā)下來后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自我考的很差,我是又氣又急,我一位媽媽會(huì)罵我,結(jié)果媽媽溫和的對(duì)我說:“孩子,不要?dú)怵H,人難免會(huì)有失敗的原因,你應(yīng)當(dāng)找出失敗的原因,及時(shí)糾正。”聽了媽媽的話,我回想起考試的'情景,原先來是說寫ABC我寫成了123,再加上緊張的心境……哎,以后我再也不粗心了。

  是啊‘失敗是成功之母’這句名言說的不錯(cuò),只要找出失敗的原因,及時(shí)糾正的話,成功就在前面。

名言作文300字 篇8

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵(lì)著我刻苦讀書。

  在五年級(jí)第一單元考試因?yàn)闆]有復(fù)習(xí),所以我與90分失之交臂,并且我考的分竟才到81分!回到家,我十分難過,直到第二天聽到老師說的那一句話。

  那天早上我們開始上第二單元的第八課:《梅花魂》,在講《天天練》的時(shí)候,老師說:這道題的答案是課外的`,所以我給你們把這道題講完再下課!崩蠋熡终f:好,這道題是‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’,選自《警世賢文·勤奮篇》。它的意思是:寶劍都是只有不斷磨煉才做好的。就像你們一樣,雖然第一單元你們沒有考好,但第二單元我希望你們能考好!

  在寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的鞭策下,我更加的努力學(xué)好第二單元。終于,那天到了。

  那天,是我們班的體育課,下午正好沒事,老師就決定先把試卷發(fā)了。先念90分的,老師念了好幾個(gè)都沒念到我,我心里異常緊張,終于,老師說:陳俊溪95。5分第二名!蔽腋吲d得差點(diǎn)叫了出來。

  雖然在我的成長(zhǎng)中還會(huì)有許多的磨煉,但我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

名言作文300字 篇9

  在我們的生命中有許多風(fēng)風(fēng)雨雨,也有許多挫折。當(dāng)我學(xué)了《為中華之崛起而讀書》這一課之后,我便真正理解“世上無難事,只要肯登攀“了。

  課文中的主人公周恩來的話語(yǔ):”為中華之崛起而讀書“。使我改正了許多令我煩惱的缺點(diǎn)。

  以前上課總愛開小差的我,現(xiàn)在一開小差,為中華之崛起而讀書就在我腦海里回蕩,旁邊也有一個(gè)聲音不停的說:“不能開小差,不能開小差……“于是我又專心致志的'聽老師講課。

  有一次,我上課不小心打了一個(gè)哈欠,那個(gè)聲音又在我耳邊響起:”上課怎么能打哈欠呢?“,我立馬專心致志的聽講,可沒過幾分鐘,我的眼皮又開始下垂,隨后,又一連打了好幾個(gè)哈欠。下課后,我倍感自責(zé),心中充滿了憤怒。我下定決心,以后再也不走神了。

  中午,吃飯時(shí)間到了,我覺得吃飯是件非常無聊的事情,所以總是玩一下東西,但是那個(gè)聲音又跑出來說”快點(diǎn)吃,騰多點(diǎn)時(shí)間出來學(xué)習(xí)“。于是,我狼吞虎咽,吃完以后,拿出作業(yè)專心的寫起來,不知不覺就到了睡覺的時(shí)間了,時(shí)間過的真快呀!

  請(qǐng)相信名言的力量!

名言作文300字 篇10

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”引用了“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)。每當(dāng)讀到白居易的這首《草》時(shí),我便不禁為詩(shī)人的絕世佳作而叫好,其中“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,更是流傳千古的名句,它是我最愛的一句名言。

  小時(shí)候,在老家,每年冬天,我都隨爺爺去燒野草,其樂無窮。野草很頑強(qiáng),枯而不死,燒又不光,只要春風(fēng)春雨再來,那土壤中的根就又煥發(fā)生的活力,發(fā)芽、抽青,綠滿大地。這是多么富有生氣的詩(shī)句呀!

  這詩(shī)句通過對(duì)自然景色的描寫,抒發(fā)了白居易少年氣魄豪邁的精神,表達(dá)了作者奮斗不止、有所作為的雄心壯志,讀了使人感動(dòng)。當(dāng)時(shí)16歲的白居易剛到長(zhǎng)安求學(xué)。自己不定求學(xué)不止,奮斗不息、勇往直前的堅(jiān)定決心,他要像野草那樣永遠(yuǎn)進(jìn)取,并以此勉勵(lì)別人。的確,他就是以“野草”的'頑強(qiáng)精神在文學(xué)的道路上艱難地前進(jìn)著。所以這句名言,也是詩(shī)人奮斗精神的真實(shí)寫照。

  白居易的這句名言,給我以很大啟迪,我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人要取得成績(jī),對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),就必須有白居易的這種刻苦頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神,堅(jiān)忍不拔、百折不撓地學(xué)習(xí)。今天,重讀這首詩(shī),我仿佛聞到詩(shī)中所描繪的那種碧草的芳香,它鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。

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