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【精華】名言作文300字合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的名言作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
名言作文300字 篇1
1.異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個(gè)青年和善感的人所必需的!蜑跛雇蟹蛩够
2.誠信為人之本!斞
3.如清風(fēng)出袖,明月入懷!钏谜
4.人生有兩出悲。阂皇侨f念俱灰,另一是躊躇滿志!げ{
5.欺人只能一時(shí),而誠信才是長(zhǎng)久之策!s翰·雷
6.言不信者,行不果——墨子
7.時(shí)時(shí)只見龍蛇走!畎
8.即使通過自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些!_曼·羅蘭
9.愿你們每天都愉快地過著生活,不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點(diǎn),也不要把所有特別合意的'希望都放在未來!永锓蛉
10.不認(rèn)識(shí)痛苦,就不是一條好漢!旯
11.微小的知識(shí)使人驕傲,豐富的知識(shí)使人謙遜!_(dá)芬奇
12.善良——這是天才者的偉大品質(zhì)之一!哺駹
13.浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺!袑
14.只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好!獝垡蛩固
15.要我們買他的誠實(shí),這種人出售的是他的名譽(yù)。——沃夫格
名言作文300字 篇2
我最喜歡的名言是:理想是人生的太陽。
它讓我受到最大的啟發(fā)是:人,無論如何,都不能沒有理想。現(xiàn)實(shí)是虛偽的,是短暫的,零食是會(huì)吃膩的,是會(huì)吃完的,但是理想?yún)s是永生的'。古今中外,有多少個(gè)出類拔萃的人,難道他們都是天生的嗎?天生就要成為名垂千古的人嗎?不,肯定不是,他們也都是有了理想并且做出行動(dòng),才有了今天的成果。一個(gè)人若沒有理想,就是個(gè)廢人,一事無成;就是塊廢鐵,毫無價(jià)值。以前,我上一年級(jí)時(shí),因沒有理想,所以每次考出的成績(jī)都不太好。自從媽媽告訴我人生必須有理想,我才知道了理想的重要性,所以成績(jī)也向前邁了不少。
同學(xué)們,人離不開理想就像也離不開太陽一樣。人無論好壞,陽光都會(huì)照耀著他;但是理想的陽光卻只照耀有理想的人們,至于那些沒有理想的人只能在一旁枯萎,慢慢死去。我們只要有了理想,就會(huì)有萬夫摸擋之力,成功就離我們不遠(yuǎn)了!
名言作文300字 篇3
媽媽的愛無處不在。它藏在為家人端出的每一頓豐盛的.營養(yǎng)餐中;它藏在每一件為家人晾曬的衣服中;它藏在每一次小小的叮嚀中;它藏在……
一天下午,我有點(diǎn)頭疼,我告訴了媽媽。媽媽說:“先量一量體溫。”我就去量體溫了,沒想真的發(fā)燒了。媽媽急忙帶我去醫(yī)院,到了醫(yī)院醫(yī)生說:“可能有點(diǎn)小感冒,吃點(diǎn)藥就好了!蹦猛晁幘突丶伊。
回到家媽媽說:“快點(diǎn)把藥吃了”。我就只好乖乖的吃了。到了晚上,媽媽又嘮叨地對(duì)我說:“晚上好好蓋著被子”。當(dāng)時(shí)我覺得很煩,不想理會(huì)媽媽,就趕忙去睡覺了。
到了第二天早晨,媽媽早早的就起床了。給我做了豐盛的早餐。吃完飯,我要去上學(xué)的時(shí)候媽媽又叮囑我,說:“中午千萬千萬不要忘了吃藥,不然又會(huì)發(fā)燒了”!我當(dāng)時(shí)覺得特別溫暖,幸福感突如其來。
這句話我直到現(xiàn)在還記得,雖然已經(jīng)過去了很多年。不過這句話就像一句“名言”一樣。雖然這只是一句小小的話,但是里面確藏有溫暖,藏有愛意。
這句話會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩。
這句話會(huì)出現(xiàn)在每一天里,會(huì)讓我永遠(yuǎn)記在心中。
名言作文300字 篇4
提到名言,我最喜歡的要數(shù)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
暑假時(shí),因?yàn)橛袃蓚(gè)月的假期,我就開始瘋玩起來,把寫作業(yè)的事忘得一干二凈。每天不是想著今天看什么電視,就是想著后天吃麥當(dāng)勞、肯德基。媽媽說:“你每天就知道吃和玩,你就不能把學(xué)習(xí)放在第一位嗎?”
可是我怎么都聽不進(jìn)去,當(dāng)耳旁風(fēng)。直到離開學(xué)還不到三天,我才想到了,呀,作業(yè)還沒有做完呢!我責(zé)怪地對(duì)媽媽說:“媽媽,你怎么不早一點(diǎn)提醒我寫作業(yè)!唉,今晚又要熬夜了!眿寢尰鹈叭,對(duì)我說:“你寫作業(yè)一點(diǎn)也不自覺。就算我提醒你,你也會(huì)當(dāng)耳旁風(fēng),自作自受!”
我拿著書包,走進(jìn)房間,耷拉著耳朵,自言自語道:“唉,作業(yè)怎么那么多呀!”我一會(huì)寫語文抄寫,一會(huì)又做數(shù)學(xué)卷子,累地我手算了,脖子也酸了,直在那叫累。
這時(shí),媽媽走進(jìn)屋里,對(duì)我說:“你應(yīng)該記住這次教訓(xùn),要記住一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
是呀,而時(shí)間卻像金錢那樣寶貴,但是再多的金錢都買不到一分一秒。通過這一件事,我懂得了:做什么事,都不能讓時(shí)間“逃跑”今天的事情,今天做。
我喜歡這句名言,它是我學(xué)習(xí)的`好伙伴,身活的好朋友。
名言作文300字 篇5
知識(shí),是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具。然而,這對(duì)我們來說這么重要的知識(shí),是從哪兒來的`呢?謎底是——書。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話給了我許多深刻的啟示。
在我小的時(shí)候,媽媽就告訴我:“孩子,學(xué)校的知識(shí)是基礎(chǔ),課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累,才能更上一層樓!睆拇,我把媽媽的話銘記在心,每天,我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀課外書。通常,我每一星期都會(huì)閱讀一兩本課外書。
在我以后上學(xué)的路上,我每天把老師的話做筆記,圈圈劃劃,一篇課文上“亂七八糟”,到處是注釋,認(rèn)真看起來,還真能看入神,晚上9點(diǎn)多,我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書。書里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象,威風(fēng)極了!我一看到了11點(diǎn)。完了!第二天還要上課!我趕緊關(guān)燈,進(jìn)入了睡夢(mèng),夢(mèng)中,我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗。
高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。從此,我悟出了一個(gè)道理:讀書時(shí),要把自己對(duì)書中人物的意見寫在書上,把好詞好句都畫出來。這樣才能讀通、讀精。
名言作文300字 篇6
“讀書破萬卷,下筆如有神!泵慨(dāng)我聽到杜甫的這句名言,心中不由感慨萬千。
我上四年級(jí)的時(shí)候,水平一般。一上課,我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課,我都冥思苦想,東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對(duì)方格紙,俯首咬破爛筆頭”,好不容易湊成了400字,卻被老師評(píng)為良。我已經(jīng)無所謂了,反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況后,很擔(dān)心。她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子啊,你都四年級(jí)了。可一定要把寫好。再這樣成績(jī)會(huì)跟不上別人的'!”我也認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,就去請(qǐng)教老師。老師送我一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!
回家后,我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來。還真是的,我的習(xí)作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書來看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的,成了一個(gè)小書蟲。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí),我再也不發(fā)愁了,字乖乖跳進(jìn)了方格中,而且速度很快,就像“下筆如有神”一樣。再后來,我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評(píng)講,不時(shí),還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。
當(dāng)同學(xué)問我寫的秘訣時(shí),我毫不猶豫地大聲說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
名言作文300字 篇7
你們一定聽過富蘭克林說的名言吧!對(duì),我也聽過,不過這次的名言是關(guān)于誠信的,在很多誠信名言中,就是這句,讓我記憶猶新,也教了我的品德。
“失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回”對(duì),這就是我說的那句名言。它的意思是:你失去了身體的一個(gè)部分,這個(gè)部分會(huì)好,但是,如果你失去了別人對(duì)你的信任,你也許一輩子也不能挽回了。
一提到這句名言,我就會(huì)想起一件很丑陋的事情:陳老師先是給我們四個(gè)人中選一個(gè)小組長(zhǎng),每一次老師布置的生字詞都由小組長(zhǎng)檢查,而我就是小組長(zhǎng)。每次老師布置的.生字詞我都不想做,有一次我就提心吊膽的沒有做生字詞。后來,我發(fā)現(xiàn)陳老師不檢查,就每天不做,慢慢地形成了一個(gè)習(xí)慣。終于又到了星期六、星期天了,陳老師布置的作業(yè)全部是生字詞,我心想:太棒了,我不用做語文作業(yè)了!轉(zhuǎn)眼間,又到了星期一。陳老師來了一個(gè)突然襲擊,說是要檢查生字詞,我一聽,傻眼了。老師像明白我的意思一樣,又說:“沒做的交白紙,寫上名字!睕]辦法,我只好讓老師對(duì)我的映象改變了。
以后,只要是老師布置的作業(yè),我都會(huì)認(rèn)真的做好的,把陳老師對(duì)我不好的映象都消除,在老師對(duì)我的映象里,我是個(gè)好學(xué)生。
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