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學(xué)習(xí)名言警句集錦40條
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。下面是小編為大家提供的學(xué)習(xí)名言警句40條,希望能夠幫助到大家。
1、一定要優(yōu)先考慮和自己相關(guān)的專業(yè)，然后再考慮自己的愛好，多學(xué)習(xí)，開心學(xué)習(xí)，不就是辛苦一些嗎，怕什么。
2、我發(fā)了瘋的尋找刺激與歡樂，用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學(xué)習(xí)一切讓我強大，美麗，優(yōu)雅的東西。好多年以后，我贏了一個過去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。
3、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
4、智者問得巧，愚者問得笨。
5、要得驚人藝，須下苦功夫。——佚名
6、舉一反三者，博學(xué)；舉己得三者，多學(xué)�！�
7、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉(zhuǎn)換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
8、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。 作者：（宋）王安石
9、光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識�！獖W斯特洛夫斯基
10、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
11、人死了，但事業(yè)永存。
12、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。
13、有了知識不運用，等于耕耘播種。
14、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來造就己。
15、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課師傅一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。
16、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
17、做個形象的比喻：學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建好比蓋房子，"語言系統(tǒng)"就相當(dāng)于工具，"智力背景"相當(dāng)于工程背景（地基勘探水平、工程設(shè)計水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無形但重要的內(nèi)容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。
18、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。
19、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
20、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 作者： 茅盾
21、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學(xué)習(xí)也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
22、人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。
23、什么是兩人相愛最珍貴的紀(jì)念，不是那些有形的禮物和紀(jì)念品，而是彼此間的學(xué)習(xí)成長和改變。愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長。
24、你要善于發(fā)現(xiàn)，注意聆聽。每一個女人都是好的學(xué)校，我愛學(xué)習(xí)！
25、幸福是可以通過學(xué)習(xí)來獲得的，盡管它不是我們的母語。
26、學(xué)習(xí)不是因為缺少時間，而是缺少努力�！�
27、失敗只有一種，那就是放棄努力。 ——李怡晨 決定命運的往往不是起點，而是始終如一的堅持。 ——李怡晨
28、一個想要學(xué)會飛行的人，必須先學(xué)會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學(xué)會飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche
29、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。
30、人是活的，書是死的�；钊俗x死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。
31、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手潛力和創(chuàng)造精神強。
32、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學(xué)，才氣深刻領(lǐng)會。
33、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
34、成功不是天生的，只要堅持努力學(xué)習(xí)，人人都能獲得成功。
35、學(xué)習(xí)并不等于模仿。
36、我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是件美好的事。
37、通往學(xué)識寶庫的門戶多得很，大學(xué)只是其中的一個門戶而已。
38、多騙財?shù)娜嗣镆晫W(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，智慧的人運用學(xué)問�！� 培根
39、不奮苦而求速效，只落得少日夸誕，老來窘隘罷了�！� 鄭板橋
40、新想法經(jīng)常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實時捕捉。
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