精選學(xué)習(xí)名言警句匯總78條
學(xué)習(xí)之心不可無，懶惰之心不可有�！渍Z下面是小編給各位讀者分享的學(xué)習(xí)名言警句78條,歡迎大家分享。
1、針越用越明，腦越用越靈。
2、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個不連良，一個是"營養(yǎng)不良"，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對於書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止�！R寅初
3、欲知權(quán)力帶來的痛苦，去問那些當(dāng)權(quán)者；欲知權(quán)力帶來的樂趣，去問那些追逐權(quán)勢者：權(quán)力帶來的痛苦是真實(shí)的，而權(quán)力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
4、不學(xué)便老而衰�！祆�
5、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
6、什么是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀(jì)念品，而是彼此間的學(xué)習(xí)、成長和改變。當(dāng)愛處于現(xiàn)在式，相處難免有些考驗(yàn)試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因?yàn)橄鄲郏覀儗W(xué)會營造快樂，學(xué)會彼此體諒，也學(xué)會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長，這一刻，愛吧。
7、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉(zhuǎn)換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可�？措娨暜�(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
8、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)。
9、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者：《神童詩·勸學(xué)》
10、人類的動作十分之八—九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
11、如果你喜歡上了一個學(xué)霸，那么首先你要努力學(xué)習(xí)讓自己也成為學(xué)霸，這樣你們才有可能齊頭并進(jìn)比翼雙飛；如果你喜歡上一個學(xué)渣，那你更要努力學(xué)習(xí)成為一個學(xué)霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學(xué)渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學(xué)習(xí)讓自己成為學(xué)霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。
12、志者不能至也。
13、希望會使人年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏且粚ν值堋?/p>
14、所有時代的詩人都在為一首不斷發(fā)展著的"偉大詩篇"作出貢獻(xiàn)。
15、你想成為幸福的人嗎？但愿你要先學(xué)會吃苦。
16、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的秀的成果，然后再由此推陳出新�！永飳�
17、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
18、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
19、壯志與熱情是偉大的輔翼。
20、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。學(xué)問學(xué)問，不懂就問學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
21、知識是為老年準(zhǔn)備的最好食糧。
22、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。
23、數(shù)學(xué)是人類知識活動留下來最具威力的.知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的，是客觀存在的，上帝必以數(shù)學(xué)法則建造宇宙……
24、不發(fā)生作用的東西是不會存在的……
25、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下……
26、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
27、我未曾見過一個早起勤奮謹(jǐn)慎誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣。
28、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧
29、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會謙遜�！防椎纤�
30、只有讓學(xué)生不把全部都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學(xué)習(xí)……這是過程的邏輯�！K霍姆林斯基
31、聞雞起舞拼搏勁旅師；天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
32、人們是祭司，對不可領(lǐng)會的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現(xiàn)在投射的巨影；是言辭，表現(xiàn)他們自己所不理解的事物；是號角，為戰(zhàn)斗而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推動一切，而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經(jīng)公認(rèn)的立法者。
33、所有我們學(xué)習(xí)的東西，都是一塊敲門磚。你拿它一遍遍地敲擊知識殿堂的大門，你以為自己會看到什么名家、大師、神仙、上帝……但是最后從那門里走出來的，一定是你自己。
34、我們一直在學(xué)習(xí)著如何去微笑，然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。
35、有人說學(xué)習(xí)可以成就一切，而我更愿意為學(xué)習(xí)付出一切。
36、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養(yǎng)不良"，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
37、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。
38、為抓住機(jī)會，到音像店打工學(xué)習(xí)。作者：李玉剛
39、學(xué)習(xí)如何使用大腦，是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來無解的問題——什么都不會的人，或者只會極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會的人，無論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個基本事實(shí)：這人沒用。
40、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿，發(fā)展程度提高得很快。互聯(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個問題。
41、學(xué)習(xí)方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——別糾結(jié)于方法的正確與否，別花費(fèi)大量時間找捷徑作者：李笑來 出處：把時間當(dāng)作朋友
42、人是不可能十全十美的，只有不斷取長補(bǔ)短，改正缺點(diǎn)，才能越來越完美。
43、我因年老，行動較慢，在排隊(duì)走路、上樓梯的時候，常常有人搶在我的前面。嚴(yán)格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為他的搶先一步，就意味著人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學(xué)習(xí)，勇于糾錯，而不在于和別人爭先恐后，還因而得罪了別人。
44、假使不能公開妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。
45、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費(fèi)。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費(fèi)。
46、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵�！�
47、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁�！�
48、汽車離開了大路就會停止運(yùn)轉(zhuǎn)，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機(jī)離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉
49、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰
50、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 ——佚名
51、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的。
52、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。
53、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
54、沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了。
55、人是活的，書是死的�；钊俗x死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。
56、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，到達(dá)熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了。
57、如果不是客氣，怎么能得賢。
58、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴(yán)寒捆不住本身。
59、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
60、學(xué)習(xí)可凈化人的心靈，讀書可升華人的靈魂。
61、成功不是天生的，只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，人人都能獲得成功。
62、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學(xué)習(xí)最重要。
63、品味人生，五彩繽紛；回味學(xué)習(xí)，樂趣無窮。
64、知識是財富，能讓你收獲到很多有用的東西。
65、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
66、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
67、要學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)苦得要命。
68、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
69、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機(jī)會。
70、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動范圍。
71、有十分天資的人，加以十分勤學(xué)苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。
72、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
73、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書為本。
74、立志識遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。
75、新想法經(jīng)常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實(shí)時捕捉。
76、不要為這個世界而贊嘆，要讓這個世界為你而贊嘆！
77、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨(dú)行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。
78、努力的人像太陽，照到那邊那邊亮；消極的人像月亮，月朔十五紛歧樣。立場抉擇一切。有什么立場，就有什么樣的將來；性格抉擇數(shù)運(yùn)。有奈何的性格，就有奈何的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧！不然，他們會在不知不覺中偷走你的空想，使你徐徐頹廢，變得平庸。
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