2021年精選學習名言警句摘錄88句
在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。下面是小編為大家整理推薦的學習名言警句88句,歡迎閱讀，希望能夠對大家有所幫助。
1、不學習的人像不長谷物的荒地。
2、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
3、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
4、智者問得巧，愚者問得笨。
5、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。
6、互聯(lián)網因學習、模仿，發(fā)展程度提高得很快�；ヂ�(lián)網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業(yè)應該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個問題�！蹼p
7、君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢�！髯�
8、明燈常作伴；益書常為朋�！�
9、人之于文學也，猶玉之于琢磨也�！髯�
10、什么是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處于現在式，相處難免有些考驗試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因為相愛，我們學會營造快樂，學會彼此體諒，也學會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長，這一刻，愛吧。
11、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可�？措娨暜斎灰部梢宰尯⒆佣嘀酪恍┦�，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
12、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田
13、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐干
14、好學而不勤問，非真能好學者也�！獎㈤_
15、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。
16、人類的動作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養(yǎng)成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養(yǎng)得好，終身受其福，習慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
17、如果你喜歡上了一個學霸，那么首先你要努力學習讓自己也成為學霸，這樣你們才有可能齊頭并進比翼雙飛；如果你喜歡上一個學渣，那你更要努力學習成為一個學霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學習讓自己成為學霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。
18、欲齊其家者，先修其身。
19、在今天和明天之間，有一段很長的；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
20、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。
21、一天即使只學習一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。
22、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
23、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！悹柤{
24、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
25、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。
26、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節(jié)，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！
27、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
28、純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。
29、不學詩，無以言。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。
30、好人的天生欲望是知識。
31、古今中外有學問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應當像過眼煙云。
32、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
33、數學家通常是先通過直覺來發(fā)現一個定理；這個結果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。
34、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來�！K霍姆林斯基
35、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
36、夫人之不學，猶谷未成粟，米未為飯也�！獤|漢·王充《論衡·量知》
37、是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也�！鳚h·戴圣《禮記·學記》
38、博士學習階段的時間論小時算了，要珍惜呀。預祝自己答辯順利！
39、若關系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執(zhí)著。你應知道，是時候回歸自己，面對現實，放過自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下，是為關系和宿命轉運，生命別有天地。
40、學習寫作必須按部就班，勤于動筆；切忌眼高手低，光說不練。
41、這樣，學生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。
42、我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。
43、僅學習某門派某人之機巧，即使發(fā)揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜�！钚↓�
44、單有感情不足以養(yǎng)活愛，單有激情不能保證優(yōu)質和持久的關系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關系以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。
45、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
46、要不斷的請教成功者，學習他們成功的.方法。作者：陳安之
47、互聯(lián)網因學習、模仿，發(fā)展程度提高得很快�；ヂ�(lián)網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業(yè)應該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個問題。
48、學習方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——別糾結于方法的正確與否，別花費大量時間找捷徑作者：李笑來 出處：把時間當作朋友
49、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基
50、無菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。在一個正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養(yǎng)孩子適應環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
51、QQ學習群97400519 每天YY教育平臺公開課（創(chuàng)業(yè)，銷售，管理類，平面類 三維類 網頁類 影視類 建筑機械類 辦公類 電子商務等等軟件學習）千人同堂學習交流，非學勿擾， 祝您學習愉快。
52、勤于學習的人才能樂意施教�！獑疼�
53、學習與創(chuàng)造是人生的兩只腳。——佚名
54、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
55、人生如賽跑，以期一摞，只有經歷磨難，才能走向成熟�！钼�
56、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰
57、人才雖高，不務學問，不能致全。 ——劉向
58、學然后知不足。 ——佚名
59、我喜歡聆聽。我通過仔細聆聽學會了許多事情。大多數人都不肯聆聽。——海明威 Ernest Hemingway
60、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才能夠謙遜地把問題提出，向人學習。
61、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。
62、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。個性是在今日，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。
63、學習不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學，才氣深刻領會。
64、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
65、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。
66、欲窮千里目，更上一層樓。
67、學習是固本之舉，學習是源頭活水。
68、快樂可以沖淡一切，學習也是快樂的一部分。
69、我的童年我做主，我的學習要給力。
70、學習的秘訣就是認真聽講。
71、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
72、學習就像攀登一樣，它需要堅持不懈。
73、要想取得優(yōu)異的成績，就必須養(yǎng)成良好的學習習慣。
74、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
75、人之為學，不日進則日退。
76、愈學習，愈發(fā)現自己的無知。
77、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
78、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如炳燭之明。
79、學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。
80、鳥欲高飛先振翅，人求長進先念書。
81、在可疑而不疑者，未曾學；學則須疑�！� 張載
82、樹不修，長不直；人不學，沒常識。
83、進修恰似一片沃土，只要辛勤耕種，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是反悔莫及了。
84、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點并不難。
85、人生處處布滿著無數的階梯，事業(yè)的路、學業(yè)的路、戀愛的路，有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣，也許在人生中我們都只是一個過客，隨著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是締造新路，我們都應該為本身的將來走出一條新的路來。
86、對付進修來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。領略了這一點，我們就可以或許正確看待進修中的苦，不被進修中的苦，不被臨時的堅苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才氣在常識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。
87、游手好閑地進修，并不比進修游手好閑好。
88、要成為德智體兼優(yōu)的勞動者，熬煉身體極為重要。身體康健是求學和未來事情之本。舉動能治百病，能使人身體康健，腦子火速，對進修有促進浸染。
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