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初中自主招生面試技巧
怎樣把握好面試的時機，掌握好回答面試技巧呢?如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的初中自主招生面試技巧，希望對大家有所作用。
一自主招生考什么?
1個人基本情況的考察
這是一項在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報表或個人介紹中呈現(xiàn)的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等)來出題。
例如：
做一下簡單的自我介紹;
請介紹一下你的家庭(或父母、朋友);
你在某次獲獎的過程中有什么體會;
你有什么特長、興趣和愛好;
你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談?wù)勀銓λ目捶?
2考察你對所報考高校的了解
學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的�？荚囶}。
例如：
你怎么理解我校的校訓(xùn)?你對"水木清華"怎么理解?你為什么要選擇考古這個專業(yè)?你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么?你打算怎樣在我校實現(xiàn)人生理想?諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對自己的學(xué)校有一個全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報考的高校做一個詳細的了解。
3考察基礎(chǔ)知識
雖然有些高校在面試時題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因為他的特別才引起了人們關(guān)注。其實，對高中課堂上所學(xué)的知識的考察和運用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時考試中經(jīng)常接觸到的試題。
例如：
巴金的筆名是怎么來的?
"綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。"請闡述一下你對"鬧"字的賞析。
你是否喜歡做物理實驗?測電阻時，實驗的誤差從哪里來?如果電源是交流電，該怎么測電阻?只要平時基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。
4考察思維能力
思維水平的高低，反映一個人智力活動水平的高低。
同樣一個人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機應(yīng)變能力。
例如：
用3、4、5、6算24點;
辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才;
請分析舉辦奧運會的利與弊;
5考察對時事政治和社會生活的關(guān)注
每一年的高考試卷中都離不開對時事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會，關(guān)注當(dāng)前社會的發(fā)展形勢，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會針對一些高中生"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的狀態(tài)，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時事和熱點議題。
例如：
說出全國政協(xié)常委委員的名字。
你對醫(yī)保有什么看法?你認為國家應(yīng)該采取什么措施?
中國遲遲沒有新聞立法，為什么?
請說出"兩會"是哪兩個會議?
有人用一個"漲"字形容2007年的中國，你是否同意這一特點?為什么?
6考察生活常識
幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的`學(xué)生不知道怎么折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是"一頭霧水"，特別是這些生活常識背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。
例如：
1.洗衣機由哪幾部分組成?(復(fù)旦大學(xué))
2.南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽?(蘭州大學(xué))
3.我要去倫敦觀看一場晚上6點的足球比賽，從上海飛到倫敦要16個小時，請問我乘幾點的飛機比較合適?(復(fù)旦大學(xué))
4.電鈴打鈴的頻率低，應(yīng)該怎么調(diào)整?(電子科技大學(xué))
5.如果做飯過程中，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦?(北京科技大學(xué))
看了上面的題，你是不是覺得很熟悉，但又說不出為什么?我們經(jīng)常使用的洗衣機是哪幾部分組成的，估計沒幾個能回答完整。這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會，馬上從現(xiàn)在開始了解。多看，多想，多動手。學(xué)問都是來自于生活的。
7考察道德判斷和情感價值觀
在中國的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時常常會用一句話來總結(jié)——德才兼?zhèn)�，而且大多�?shù)的企業(yè)還要強調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會常常出一些考察學(xué)生的道德意識、價值判斷能力和成熟度的問題。
例如：
俗話說"愛哭的孩子有奶吃"，這違反了"擇善而從"的規(guī)則嗎?
如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因為結(jié)婚、搬家等事著急用錢;反之，現(xiàn)在不收錢，這個企業(yè)也會把質(zhì)量搞好，但要等個把月，你的選擇是……?
雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是故意刁難，其實，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細情況之后，根據(jù)考生的愛好和特長量身訂做的。所以，在面試前，一定要熟悉自己的材料，熟悉當(dāng)下的時事熱點話題，要在日常生活中善于積累知識，多培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和提高個人素質(zhì)，對于這類考題才能應(yīng)付的得心應(yīng)手。
二面試模式
1三對一談話面試
這種面試方式被各高校所采用，時間控制在10~30分鐘，面試形式多樣，一般以最基本的自我介紹開始，時間為1~2分鐘。涉及的題目往往比較寬泛，主要考查學(xué)生的心里素質(zhì)和對問題的回答判斷能力。
應(yīng)對策略：自我介紹不需要刻意去準備，也不要緊張，只要找準一個方向，一五一十地作答即可，同時要盡可能展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和優(yōu)點，讓考官認可你。在回答問題時，要言簡意賅，不要長篇大論。理解題目意思，抓住關(guān)鍵，言辭流暢。
2辯論
參加這種面試的考生會被分成相等人數(shù)的小組，每組4人，每次兩組進行面試�？脊僦恢v明面試規(guī)則，然后兩組學(xué)生分別為正反方進行辯論。辯論時間30分鐘左右，每個學(xué)生會有1~3次發(fā)言機會，考官會在辯論過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識儲備和表達能力。
應(yīng)對策略：辯論要有理有據(jù)，言辭流暢，抓住重點，不要說一些無用的東西。
3無領(lǐng)導(dǎo)小組面試
考生一般被分成人數(shù)相等的小組，每組8~10人，兩組考生進行互相提問回答。面試時間20~45分鐘，每位考生可有1~3次發(fā)言機會。
應(yīng)對策略：要根據(jù)自己的性格特點、自身狀況和現(xiàn)場情況，選擇自己的角色。要把握主題思路，不要跑偏，論出重點。
4場景面試
這種這種面試方式目前出現(xiàn)的一般是英語的場景測試。即給出一個對話的場景，讓你和同伴一起參與。這類面試，相對比較簡單，就是要在平時多準備一些日常用語，熟悉各種對話場景常用的詞匯就可以了。
應(yīng)對策略：表達流利，大方自然。用詞準確恰當(dāng)，有互動感。
5問答和集體討論
參加這種面試的考生被分成一些人數(shù)相等的.小組。一般每組5～6人，然后每次有一組考生參加面試。面試分為提問和回答問題和集體討論，考生們進行抽簽，每個人手中都握有一個題目，先發(fā)言的考生就自己的問題進行陳述，之后其他考生可以提出自己的看法或者質(zhì)疑。
應(yīng)對策略：看清題目，回答問題時盡可能簡明扼要。旁聽生，要靜心聆聽，在心里形成自己的主題思路。
三面試技巧
1如何讓考官關(guān)注你
每一對考官與學(xué)生的“過招”時間很短，如何在短時間內(nèi)保證判斷準確?考官們說會盡可能地從各個方面挖掘這個學(xué)生的潛力。“可能這些時間里只問一題，也可能有十幾題，總之會根據(jù)考生的回答，進行進一步的探詢，考生如果答不上一個問題，我會換幾個角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”。
2緊張的面試中如何減壓
“語氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說，一些學(xué)生在問題回答不上來時，會特別緊張，“我會告訴他們：‘不要緊，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯了，你試著從另外的角度再想想看’，一般這個時候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”。
3考官偏愛怎樣的考生
考官都表示，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的.學(xué)生，都特別喜歡。“這種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力，交流時也十分有自信。”同時，性格積極向上，富有社會責(zé)任感的學(xué)生，也深為考官所喜愛。
一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經(jīng)歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生。
4關(guān)注時事熱點
評述社會現(xiàn)象和時事熱點的題目在面試中占有一定的比重。從實際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多，因此考前一定要補強短板。
首先是最基礎(chǔ)的“知道”，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事，社會上有過哪些爭論和風(fēng)潮;其次，要對熱點問題略有自己的思考和總結(jié)：今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照?它們是否可以歸入一些“母題”。另外，對于一些爭議性話題，需注意：你的觀點是什么?為什么會有這樣的爭論?爭論的焦點是什么?
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