研究生英語面試問題及回答

　　復試英語考察形式是什么?都有哪些內容要準備?如何提高復試英語成績?如下是中國人才網給大家整理的研究生英語面試問題及回答，希望對大家有所作用。

　　介紹下你自己?

　　回答提示：一般人回答這個問題只說姓名、年齡、愛好、本科畢業(yè)學校，這些在簡歷上都有。其實，導師希望看到你的一些能力，在簡歷上不能充分展示的你的能力，包括：最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和做事的能力，建議找出2件能證明你能力的事情，注意時間，不要太繞，直接了當?shù)幕卮穑�考生可以根據自己的情況準備。

　　為什么考研?為什么選擇中大?

　　回答提示：先回答第一小問，可以從三個層面分點回答：1、考研可以學到知識，頓悟智慧，開拓視野;2、就業(yè)形勢嚴峻，考研可以道御術干事業(yè);3、達則兼濟天下，窮則獨善其身，如果自己有能力，也可以為社會貢獻自己的綿薄之力;

　　第二個問題：也可以分三點回答：1、學校師資力量雄厚，學術氛圍濃郁，很適合學習和深造;2、學校的某個研究生，某個領域很強，最好舉個例子，表明你有了解過，最好是你喜歡的方向，跟自己很對口;3、從個人角度出發(fā)，比如說中大一直是我最向往的學校，言之有理即可;

　　介紹下你的家庭?

　　回答提示：面試時問到家庭問題不是要知你的家庭的情況，探究隱私，導師不喜歡探究個人隱私，而是要了解家庭背景對你的塑造和影響。導師希望聽到的重點在于家庭對你的積極影響。

　　考生可以這樣回答：我很愛我的家庭，我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動無形中培養(yǎng)了我認真負責的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對人熱情，特別樂于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導我做人的道理。導師相信，和睦的家庭關系對一個人的成長有潛移默化的影響。

　　說下你的優(yōu)勢/劣勢?

　　回答提示：

　　優(yōu)點：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂于助人，關心他人、適應能力，幽默感、樂觀和友愛，開朗活潑，善于溝通，有親和力，以上這些都是優(yōu)點，可以根據自己的情況選擇兩到三個，最好是跟你報考的專業(yè)有所相關，并舉出對應的例子，言之有理即可;

　　缺點：每個人都有缺點，要正視，也要進行篩選的回答，照樣分為三段論：1、說明自己的缺點，坦誠承認，給導師留下誠懇的態(tài)度;2、有的“缺點”并不是缺點，而是一般意義上的誤會造成的，這時你應及時澄清，3、明談缺點，實論優(yōu)點，轉劣勢為優(yōu)勢，在回答的時候，就要想好你的“缺點”。

　　注意：沒必要把自己的缺點一股腦的說給導師聽“我的缺點就是特散漫，不愿意受紀律約束”，這樣的考生誰敢要?

　　如果你被錄取了，說下你未來的計劃?

　　回答提示：1、在校內容：碩士研究生一般都要經歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發(fā)表小論文、畢業(yè)論文的答辯、找工作或考博士等幾個關鍵環(huán)節(jié)，這些也是基礎的內容;2、就業(yè)還是深造：如果是就業(yè)，可以計劃在研究生階段開始尋找實習兼職工作，積累工作經驗，如果是為了深造，應該多積累學碩研究上的專業(yè)知識;3、研究生應該具備的能力：研究生仍然是社會的精英群體，既然是精英群體，就應該以更高的要求去約束自己，例如：專業(yè)知識面的廣度，深度，外語的閱讀和表達能力，自己觀點的書面和口語表達能力等等;分點論述，言之有理即可。

　　如果沒有錄取怎么打算?

　　回答提示：①要敢于面對，面對這次失敗不氣餒，接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現(xiàn)實，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的抵抗力。②善于反思，對于這次面試經驗要認真總結，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，實事求是地評價自己。③走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點，防患于未然，加強學習，提高自身素質。④認真工作或復習(二戰(zhàn))，回到原來崗位上，繼續(xù)實實在在、踏踏實實地工作或學習，爭取在本崗位上做出一定的成績。

　　說下你的大學生活?

　　回答提示：其實導師的每一個問題，都是想要去了解你的能力或從你的經歷中看到你是一個什么樣的人，適不適合這個學校或者適不適合自己，考生可以說下自己大學獲過的獎項，參加的社團活動或者在學生會擔任的職務，也可以說下大學的學習經歷和實習經歷，只要能反映你的個人能力，學習能力的經歷都可以說出來的，考生可以根據自己的情況，分點論述，言之有理即可。

　　課余都做什么?讀了哪些書?

　　回答提示：看書、集郵、上網，有空與朋友聚聚聊聊也不錯，不一定要與學習有關，可以適當?shù)恼f下自己的愛好和課余活動，一來反映你的興趣愛好很廣泛，不是一個書呆子，二來不給導師留下“裝”的印象，沒必要都談到學習的;至于書的話，可以選一本或幾本自己熟讀過的一本書，因為大部分導師會追問梳理講述的內容，如果為了顯擺自己，把很多書都講出去，又不能說出一個所以然來，很容易給導師留下壞印象。

　　你在大學的成績不是很好，為什么呢?

　　回答提示：是的(在赤裸裸的事實面前，首先得承認，然后再一一解釋)，我的學習成績不是很理想，即學習分數(shù)不是很高，但我注重實踐能力的鍛煉，我已經實習過好幾家公司，他們對我反映都不錯，或者說在本科階段遇到的事情，影響了自己的學習，言之有理即可。

　　導師故意提出考生的弱點，令考生尷尬，看考生在壓力之下怎樣反應。故提到的弱點，不是問題關鍵所在。因此，考生應沉著應付，想辦法扭轉劣勢，表現(xiàn)出自己的急才與修養(yǎng)。

　　你的外語水平如何?

　　回答提示：說出你的英語四六級考試成績和考研英語成績，從分數(shù)上來說明你的英語能力，如果成績不錯的話，要盡量誠懇的表述，說自己對英語比較感興趣，而且作為一個優(yōu)秀的碩士研究生應該具備這方面的能力，如果成績不好的話，要說明為什么英語成績不好，并且表明你要提升英語能力的決心。

　　你遇到最困難的事情是什么，怎么樣去解決的呢?

　　回答提示：這樣的問題可以舉例說明，把遇到的困難一一說出，然后再把你解決問題的思路和辦法一一說出，表達的時候要有邏輯和層次，考生可以根據自己的情況舉例說明，言之有理即可。

　　有什么問題需要問我們的嗎?

　　回答提示：這一般是面試過程中的最后一個問題，這個問題很靈活也很考驗考生的能力，比回答更難的是提問，如果說沒有，就白白浪費了這次機會，如果有，改提什么樣的問題呢?提太low的問題，反而會給導師留下不好的印象，考生可以從以下幾個方面提問：1、希望老師能推薦某某領域的好書;2、如果考生有看過一些導師的論文，對里面的一些內容不是很了解可以提出來，3、能不能說下研究生階段要學習哪些課程和應該具備哪些能力?4、深造讀博的可能性有多大，研究生畢業(yè)就業(yè)情況如何?等等，把你想要了解的問題說出來，要善于利用這個機會，在最后階段給導師留下深刻印象，建議問與導師專業(yè)相關的問題。

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