- 相關(guān)推薦
初三英語教師面試經(jīng)歷
今天經(jīng)歷了人生中第一次教師面試。
招聘信息是昨天一個同學(xué)發(fā)給我的，接到之后，我立馬開始準備了，雖然沒有什么把握，但是我還是希望可以去試一下，畢竟是一個很好的鍛煉。其實我的身份還滿尷尬的，既不是英語專業(yè)，也非師范生，竟然膽敢去挑戰(zhàn)初三英語代課老師這一職。
我想自己怎么說，也是一所師范學(xué)校的學(xué)生，而且又過了六級，教初三的學(xué)生應(yīng)該不是難事。（事實上，我過分高估了自己。對自己能力的認識缺乏正確認識。）為了能夠在面試過程中，表現(xiàn)好一些，我瘋狂的準備，先是大概了解了一下初三英語教學(xué)的難點，然后又找了一些教案來看，從中發(fā)現(xiàn)初三教學(xué)的思路。接著，我又查找了一些關(guān)于教師面試相關(guān)的問題。也準備了英文自我介紹，一些基本面試問題的英文專業(yè)說，法。（事實上，臨時抱佛腳是不行的，平時的積累是關(guān)鍵）
閑話小說，直奔面試現(xiàn)場。
由于招聘信息說下午4點到人事部找陳老師。于是我提前半個小時來到學(xué)校，然而我并不是最早的，進入人事部辦公室，發(fā)現(xiàn)滿屋子都是應(yīng)聘者，大概半個左右吧。
【個人建議：對于教師應(yīng)聘面試可以提早半個小時，早去真的很有必要。因為我來的不夠早，前面的人早就人手一本教材，老師說待會兒面試就是根據(jù)教材說課。遲去的人，相應(yīng)會縮短準備的時間，而且因為大家是競爭者的關(guān)系，大家拿了教材就不會隨便放手。搞得你只能光著急】
到了辦公室。老師讓我填寫相應(yīng)資料。我低頭填寫的時候，驚覺排在前面的人幾乎都是研究生，即使不是研究生都是過了專八的�？戳酥�，心中暗暗地說不是吧。這種廉價的代課老師（30元/節(jié)）竟然這么多人來競爭。如今的市道看來真的不太行了。還有我發(fā)現(xiàn)他們的專業(yè)都是非師范的，而且都不是英語專業(yè)的。
【個人發(fā)現(xiàn)：有時候投簡歷�；蛘呖凑衅感畔⒌臅r候，千萬不要被那里的專業(yè)限制給嚇跑了。除非是技術(shù)性行業(yè)，否則一般的應(yīng)該沒有太多的界限，只要你夠自信，能力夠了，專業(yè)障礙是可以超越的。】
接著人事部的老師說，待會兒的面試以說課為主，時間控制在4－5分鐘，課文是指定的，大家先去看一下書。由于其他競爭者老是拿著書不肯放，于是我大膽的向其中的一位說明自己的意愿。雖然我看到她不情愿的表情，但我沒有理會，直接拿了書。
【個人建議：
1、建議有意成為老師的朋友們，面試之前最好把說課的技巧準備一下，以不變應(yīng)萬變，到時候看到不會瞬間短路，還有如果條件允許，最好拿到即將要教的年級的相應(yīng)課本，看一下，這樣就避免現(xiàn)場的重新適應(yīng)。如果要應(yīng)聘英語老師的最好，習(xí)慣用英文說課，是全英哦。
2、該出手時就出手，不要因為不好意思而錯過準備時間，大膽多問是關(guān)鍵，因為你遲去，不知道老師的要求，試著問一下身邊的人，知道要求后，就立即準備。
3、當(dāng)然如果你實在太緊張，可以試著跟別人聊一下天，放松一下，不過這樣最好不要，因為會過分放松，而浪費準備時間。
這時候，已經(jīng)過了四點，來應(yīng)聘的人已經(jīng)達到十來個，老師逐個問了我們空閑的時間。當(dāng)她問到一名同學(xué)的時候，她說她想退出了。競爭壓力太大了。當(dāng)即，老師對她進行勸說。我想，既然來了，干嘛不去嘗試一下，成功本來就不是必然的，失敗又何干呢？不去試一下，永遠都不知道自己的水平究竟在哪里，就永遠都無法改進。而且，我們都是大四的學(xué)生，面試是不可或缺的環(huán)節(jié)，這次就當(dāng)是磨刀練習(xí)吧。其實一開始我就抱著很平和的心態(tài)來面試，所以看到這么多牛人在面前，我也沒有退縮的念頭。正是通過面試，才發(fā)現(xiàn)自己的不足嘛，我想每次面試對于一個應(yīng)聘者都是一次很好的鍛煉。 輪到我進入面試的會議室了，帶著一絲緊張和忐忑，我輕輕敲了敲門，里面坐著兩位女老師，都是資深的英語老師，慈眉善目的，應(yīng)該蠻好相處，起碼沒有任何刁難。首先，她說"come in，sit down please"我說了一聲thank you，坐下，老師給我打招呼，good afternoon！當(dāng)然我立即做了相應(yīng)的回答。然后她看了我一眼示意讓我繼續(xù)說下去，于是我把之前準備的自我介紹說了一輪。當(dāng)然由于緊張，我并沒有完全的背。出來只是把我認為重點的抽了出來。期間，我停頓了兩次。接著，我開始說課，用了部分中文，部分英文。老師說，我講課的思路還是蠻清晰的，我不知道這是不是安慰的話，不過我個人覺得課程設(shè)計還是可以的，只是有些地方說的不夠流暢，太緊張了。我發(fā)現(xiàn)自己就是這么奇怪的一個人，一問一答我能做到對答如流，但是讓我自己一直說好幾分鐘，而且不停，又沒有現(xiàn)場的人給反應(yīng)，我會緊張的要命。最后，老師跟我說了一下，不要太緊張之類的話，然后說了一聲good luck，我就出來了。出來的時候，我發(fā)現(xiàn)我的心跳才恢復(fù)了正常。其實面試老師一點都不兇，而且面試環(huán)境還算輕松自然。但是心跳還是莫名加速�；蛟S欠缺一些經(jīng)驗的緣故吧。希望下次會做的更好。
個人建議：
1、面試緊張的話，那么盡量抓緊所有面試的機會，練膽量，我們還年輕嘛，面試官也不會對我們怎樣，而且如果不行，也是見他們一面而已，一面之后，又是陌生人，對于陌生人，我們更應(yīng)該拋開所有顧慮，自然發(fā)揮。因為緊張的話，機會也會隨之消失。
2、進入面試室以后，主動跟面試官打招呼，會有加分哦。這樣一開始的主動權(quán)就落在應(yīng)聘者身上，有利于接下來討論的環(huán)節(jié)。
3、緊張的時候試著對面試官微笑，她會給你指示的。
【初三英語教師面試經(jīng)歷】相關(guān)文章：
幽默英語面試經(jīng)歷08-07
艱辛的天津面試經(jīng)歷08-10
英語教師面試技巧11-06
英語教師面試技巧08-18
教師英語面試小技巧09-26
英語教師面試常用口語03-26
高校英語教師面試技巧08-10
幼兒英語教師面試技巧08-10