學(xué)校禮儀隊(duì)面試問題

　　文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育，禮儀隊(duì)心得。心理學(xué)研究表明：某些技能通過訓(xùn)練，可以順利地進(jìn)行遷移。那么學(xué)校禮儀隊(duì)面試問題有哪些？大家不妨來看看小編推送的學(xué)校禮儀隊(duì)面試問題，希望給大家?guī)�來幫助�?/p>

　　一.意向

　�。�1）你是怎么理解校學(xué)生會禮儀隊(duì)和其他社團(tuán)組織禮儀隊(duì)的區(qū)別的？

　�。�2）說說在這么多個(gè)社團(tuán)的禮儀隊(duì)中，你為什么選擇了校學(xué)生會禮儀隊(duì)？

　　二.禮儀特色題

　　（1）你會化妝嗎？你怎么看待化妝這件事，認(rèn)為自己會很快準(zhǔn)備一套化妝品嗎？

　�。�2）出禮儀會有點(diǎn)辛苦，化妝和穿高跟鞋，你覺得你會適應(yīng)嗎？

　�。�3）你希望禮儀隊(duì)能帶給你什么？

　�。�4）你是如何看待自己和我們部長級的關(guān)系

　　（5）在禮儀這方面，談?wù)勀愕膬?yōu)勢。

　　三.性格，個(gè)人背景

　　（1）用3個(gè)詞來描述你的性格這些性格讓你在禮儀隊(duì)有什么樣的優(yōu)勢和不足？

　　（2）談一下你對美的理解。

　　（3）談?wù)勀闫綍r(shí)看的書或雜志吧，分享一下。

　　（4）覺得你和周圍的人相處得怎么樣？

　　四.能力考核

　　（1）說一說在禮儀方面或者是學(xué)生工作方面的經(jīng)歷吧，你有什么收獲？你想要怎么把這些運(yùn)用到今后的工作中。

　�。�2）根據(jù)你所了解的，你是如何理解校學(xué)生會的，說說所了解的禮儀隊(duì)與校學(xué)生會的關(guān)系。

　�。�3）你的專業(yè)課時(shí)比較多，學(xué)習(xí)壓力會比較大，學(xué)生會又是本校的一級組織，活動會比較需要人手，那么你要如何平衡兩者關(guān)系。

　�。�4）如果你面試成功，你認(rèn)為你的優(yōu)勢是什么？如果失敗，你認(rèn)為你有什么不足。

　�。�5）在和同事合作中，遇到比較懶惰拖延的和獨(dú)斷專行的，你會怎么處理？

　　（6）擺一個(gè)禮儀姿勢。拍照

　　3個(gè)人筆試：（選答四題）

　　（1）禮儀隊(duì)分為內(nèi)部建設(shè)和對外聯(lián)系兩大板塊，對于內(nèi)部建設(shè)，你有什么建議。

　�。�2）禮儀培訓(xùn)的內(nèi)容你有什么提議。（頻率，時(shí)間，培訓(xùn)內(nèi)容）

　�。�3）你覺得一個(gè)好的禮儀隊(duì)，隊(duì)長們應(yīng)該是怎么樣的？

　　（4）你覺得你能為校學(xué)生會或者禮儀隊(duì)做些什么？

　　（5）你對禮儀隊(duì)的理解期望，你自己對這個(gè)隊(duì)伍的期許是什么，希望它能給你帶來什么，具體闡述。

　　（6）你覺得你的缺點(diǎn)是什么，你的缺點(diǎn)對在校學(xué)生會工作會有什么影響？

　�。�7）如何看待你的主動性和積極性，你會主動承擔(dān)起部門的責(zé)任嗎？

　　小組面試

　�。�1）我們受聘晚會上禮儀隊(duì)要表演一個(gè)節(jié)目，那現(xiàn)在交給你們幾個(gè)負(fù)責(zé)。你們有20分鐘討論，請給我詳細(xì)的分工和活動流程，內(nèi)容。

　�。�2）現(xiàn)在成立一個(gè)禮儀大賽的項(xiàng)目組，需要你們參與并和校會其他部門協(xié)作。前期工作，活動期間等工作，你們要怎么展開，地點(diǎn)的選擇。請給我一個(gè)詳細(xì)的方案。

　　拓展：面試者回答問題的技巧

　　(1) 把握重點(diǎn)，簡捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領(lǐng)。面試時(shí)間有限，神經(jīng)有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。

　　(2) 講清原委，避免抽象。 用人單位提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。

　　(3) 確認(rèn)提問內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時(shí)，可將問題復(fù)述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認(rèn)內(nèi)容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

　　(4) 有個(gè)人見解，有個(gè)人特色。用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見解和個(gè)人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。

　　(5) 知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時(shí)，回避閃爍，默不作聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。

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