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應(yīng)屆生常被問(wèn)到的面試問(wèn)題
1.在校期間你有過(guò)活動(dòng)組織經(jīng)歷嗎?能介紹一下嗎?
建議：面試官詢問(wèn)此問(wèn)題，主要是想考察應(yīng)屆生的群體合作能力。畢竟，校園和職場(chǎng)還有差距，在學(xué)校時(shí)崇尚個(gè)性，但在工作中卻講求合作。所以，回答這一問(wèn)題時(shí)，最好強(qiáng)調(diào)一下那些需要群體合作和領(lǐng)導(dǎo)才能的活動(dòng)。
2.描述一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度?你的學(xué)術(shù)、成就?
建議：這類提問(wèn)主要針對(duì)專業(yè)興趣和專業(yè)能力、學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，是招聘單位判斷你專業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿σ约芭c崗位的要求相適應(yīng)程度的重要依據(jù)。
3.你的專業(yè)課程中，哪些課程最讓你感興趣了?
建議：這是面試官為求職者設(shè)下的一個(gè)陷阱。如果求職者直接回答“數(shù)學(xué)”等具體課程，而且還說(shuō)明了理由，會(huì)讓面試官感覺(jué)求職者是憑興趣在學(xué)習(xí)，進(jìn)而聯(lián)系到求職者是否會(huì)憑興趣應(yīng)聘工作。 求職者可以試著這樣回答：“我確實(shí)對(duì)個(gè)別科目不是很感興趣(比如數(shù)學(xué))，但正因?yàn)檫@樣，我平時(shí)用比較多的時(shí)間去學(xué)這門課程，這樣，漸漸地，不感興趣的課程也開(kāi)始有了興趣，從而保證了各門課程成績(jī)的平衡。”
4.介紹一下你的課外活動(dòng)。你為什么愿意從事那些課外活動(dòng)?通過(guò)那些課外活動(dòng)，你都學(xué)了些什么?
建議：面試官詢問(wèn)你課外活動(dòng)，其實(shí)，也是變相的引導(dǎo)你講述自己的工作經(jīng)歷。在回答這一問(wèn)題時(shí)，最好著重?cái)⑹雠c應(yīng)聘崗位相關(guān)，或是有聯(lián)系的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
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