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學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題優(yōu)秀
學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題優(yōu)秀1
學(xué)生會(huì)面試一般分為自我介紹環(huán)節(jié)和問(wèn)答環(huán)節(jié)。
自我介紹環(huán)節(jié)：
一般要包括姓名，性格特征，相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認(rèn)為至少要體現(xiàn)端正的態(tài)度。簡(jiǎn)短的介紹中給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的印象至少要有這三要素：肯吃苦，聽(tīng)話，有主見(jiàn)。
問(wèn)答環(huán)節(jié)的可能問(wèn)題與回答如下：
1、你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解？
學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生團(tuán)體組織，主要幫助在校學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題，同時(shí)豐富同學(xué)的生活，提高和鍛煉自己的學(xué)生組織。
2、你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？
樂(lè)于之人是我的愛(ài)好，我喜歡從幫助別人中提高自己充實(shí)自己，同時(shí)從中鍛煉自己，學(xué)生會(huì)正是這樣一種組織。
3、你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為？
根據(jù)不同部門，做法不同
4、進(jìn)入外聯(lián)部你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢(shì)？
良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，溝通能力，較為外向的性格，樂(lè)于挑戰(zhàn)自己
5、如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？
和部長(zhǎng)的意見(jiàn)不同時(shí)，首先回頭看看自己的觀點(diǎn)是否存在問(wèn)題，是否切合實(shí)際，畢竟部長(zhǎng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐富一些，當(dāng)確信無(wú)誤時(shí)，可以與部長(zhǎng)商議，大學(xué)是百家爭(zhēng)鳴的場(chǎng)所，不必拘泥，有思想，有問(wèn)題就大膽一些。
6、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？”
負(fù)責(zé)的工作根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，每份工作都有他不同的地方，不同崗位可以學(xué)到不同東西。
7、對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？
團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人，永遠(yuǎn)記得這一點(diǎn)
8、如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
任何人都不能保證每個(gè)人都喜歡自己，平常心對(duì)待，君子坦蕩蕩。
9、你覺(jué)得自己可以勝任哪方面的工作？
如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說(shuō)部室之間的交流和聯(lián)誼問(wèn)題。
如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑�，就適合內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問(wèn)題。
10、學(xué)習(xí)和工作矛盾嗎？你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間？
學(xué)習(xí)和工作不矛盾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是提高自身的素質(zhì)和知識(shí)，使得自己更好地完成工作，這個(gè)是互補(bǔ)的。其實(shí)大家都知道完美的'處理是幾乎不可能的，但是我會(huì)盡力。在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來(lái)鞏固學(xué)習(xí)。
11、你認(rèn)為做學(xué)生干部最重要的是什么？
最重要的就是要和身邊的同學(xué)搞好關(guān)系，人際關(guān)系是一個(gè)大問(wèn)題，搞好了和同學(xué)之間關(guān)系不僅使我的工作能夠順利快速完成，也能使我的課外活動(dòng)有了更多的選擇。
12、你在面對(duì)部分學(xué)生抱怨學(xué)生會(huì)時(shí)，你是怎樣做的？
我會(huì)挺身而出，與同學(xué)們進(jìn)行思想交流，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清楚，讓同學(xué)們對(duì)我們的工作有信心，更加支持我們今后的工作�；虿扇∫庖�(jiàn)信的形式，鼓舞同學(xué)向?qū)W生會(huì)提意見(jiàn)，讓我們對(duì)做得不好之處有所了解，并進(jìn)行改正。
13、你想邀請(qǐng)某一位老師擔(dān)當(dāng)一個(gè)比賽的評(píng)委，這時(shí)你撥給這位老師的電話已經(jīng)接通了，你怎樣邀請(qǐng)？
我會(huì)先向這位老師問(wèn)好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請(qǐng)，相信老師是不會(huì)拒絕我們的。
學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題優(yōu)秀2
1，你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？
2，談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)？（以秘書(shū)部為例）
3，既然你想入秘書(shū)部，那你對(duì)秘書(shū)部有什么認(rèn)識(shí)？
4，你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？
5，你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？
6，如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
7，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
8，對(duì)你影響最深的'一句話
9，對(duì)你影響最深的一個(gè)人
學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題優(yōu)秀3
1、你對(duì)校學(xué)生會(huì)是怎么看的？針對(duì)校學(xué)生會(huì)你有什么樣的念頭？
2、你為什么要加入XX部門？（分辨溝通協(xié)調(diào)能力和演講口才）你對(duì)XX部掌握有多少？
3、你在就讀的高中階段是否有出任哪些職位，這種工作中對(duì)你產(chǎn)生了哪些影響？你在做學(xué)生會(huì)工作中遇到的令你感覺(jué)繁雜的問(wèn)題是啥？
4、談一談你對(duì)參加X(jué)X部門能有哪些優(yōu)點(diǎn)？
5、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好自己的學(xué)習(xí)和工作，和學(xué)生的關(guān)系？
6、談一談你以前參加的組織或參加活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)！
7、校學(xué)生會(huì)干部必須在學(xué)生之間創(chuàng)建威信和權(quán)威，有關(guān)創(chuàng)建威信和權(quán)威，要留意什么問(wèn)題？
8、你對(duì)校學(xué)生會(huì)是怎么看待的這一團(tuán)體的？
9、假如你此次沒(méi)有競(jìng)選到XX部門，你會(huì)怎么辦呢？
10、你怎么融洽每個(gè)部門相互關(guān)系？（為人處事工作能力）
11、針對(duì)一項(xiàng)工作中，你想要本人進(jìn)行或是團(tuán)隊(duì)協(xié)作？
12、假如你競(jìng)選的部門人過(guò)多，你又十分出色，要將你調(diào)到其它部門，你想要去么？
13、對(duì)同學(xué)們念書(shū)帶智能手機(jī)的用處和利與弊剖析
14、談一談對(duì)自身優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的了解
15、當(dāng)于被檢查人產(chǎn)生分歧時(shí)，會(huì)如何處理？
16、針對(duì)機(jī)構(gòu)學(xué)生活動(dòng)，會(huì)如何處理？
17、對(duì)新一屆校學(xué)生會(huì)有什么提議？
18、假如你跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)同學(xué)們或領(lǐng)導(dǎo)干部建議合不來(lái)該怎么辦？
19、假如你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)讓你實(shí)行一個(gè)你覺(jué)得不正確的決策，你會(huì)如何做？
20、你進(jìn)到學(xué)生會(huì)議后有什么設(shè)想？（看有無(wú)目標(biāo)）
21、你進(jìn)到學(xué)員會(huì)議后的第一件事兒會(huì)干什么？
22、你覺(jué)得你的特點(diǎn)是啥？
23、談—談你的一次不成功歷經(jīng)
24、如果你在考勤管理時(shí)，發(fā)覺(jué)你的朋友、老鄉(xiāng)或是是同學(xué)們逃課，你能該怎么辦？（實(shí)際專業(yè)能力）
25、你認(rèn)為院校學(xué)生會(huì)和各系的學(xué)生存有著哪些差異呢？{去過(guò)院那里招聘面試的可以問(wèn)這一}
26、如何了解“責(zé)任感"這個(gè)詞？
27、最能歸納你自己的三個(gè)詞是什么？你是一個(gè)什么樣的人？
28、你參與過(guò)哪些娛樂(lè)活動(dòng)？您在碎片時(shí)間關(guān)鍵干些哪些？
29、有些人與你市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位，但他在你背后說(shuō)你說(shuō)閑話，危害了你的競(jìng)爭(zhēng)能力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外開(kāi)放的協(xié)商功能和排阻工作能力）-
30、你了解這里的哪位科長(zhǎng)（部長(zhǎng)）么？為何那么說(shuō)？（洞察力）
31、為何應(yīng)該招聘你？你能為咱們產(chǎn)生哪些？
32、假如您想招騁人，你想怎樣的人？你實(shí)現(xiàn)了么？
33、將你比成什么樣（小動(dòng)物）比較好呢？（調(diào)查想象力）
34、在過(guò)去的和人相處的經(jīng)驗(yàn)中，最有創(chuàng)造性的是啥？（調(diào)查團(tuán)隊(duì)意識(shí)）
35、在@@部的宣傳策劃材料中，你看到了哪些關(guān)鍵點(diǎn)？（調(diào)查歸納力）
36、為了更好地參與招聘面試，你干了什么提前準(zhǔn)備？（調(diào)查工作責(zé)任心）
37、招聘面試早已結(jié)束，有沒(méi)有什么關(guān)注的問(wèn)題？（興趣愛(ài)好定位點(diǎn)）
38、你的暑期打工工作是如何尋找的？（自覺(jué)性、創(chuàng)造力與操作靈活性）
39、你要找一份長(zhǎng)期性的`或是暫時(shí)性的工作？（確定是不是真心實(shí)意地對(duì)這一份工作有興趣）
40、喜愛(ài)@@部的哪一點(diǎn)？哪幾個(gè)方面？（考察對(duì)學(xué)習(xí)部的了解）
41、倘若集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？
42、干部最重要的一點(diǎn)是啥？
43、你學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊要不？你學(xué)習(xí)培訓(xùn)那麼緊，還進(jìn)去校學(xué)生會(huì)做什么？（添加單位的目地）
44、你是不是靠譜？（自信心誠(chéng)信演講口才）
45、你感興趣的一本書(shū)是啥？（自學(xué)能力）
46、讀大學(xué)早已一個(gè)多月了，匯總下列你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)高校的印像。
47、了解我嗎？知道我是那一個(gè)部的嗎？談一談你對(duì)于我的了解！
48、假定你被招入學(xué)生會(huì)后，覺(jué)得一起做事的她們很受科長(zhǎng)們的高度重視，但你卻被冷淡，這時(shí)你該怎么辦？
49、你怎么讓他人接納你的思想觀點(diǎn)或想法？
50、在怎樣的情況下你工作中最有效？
學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題優(yōu)秀4
1.你為什么要加入學(xué)生會(huì)？
回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，說(shuō)白了從兩點(diǎn)說(shuō)就行：
一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩；
二是為大家服務(wù)，為系里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺(jué)得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪個(gè)部門，具體問(wèn)到哪個(gè)部門了你就在多少就這個(gè)部門大一點(diǎn)。
2.你覺(jué)得你的優(yōu)勢(shì)是什么？
會(huì)一些特長(zhǎng)了更好，不會(huì)了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢(shì)：細(xì)心、熱心、耐心。等。
3.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想？（看有無(wú)目標(biāo)）
一開(kāi)始你肯定有個(gè)意向的部門，你要之前熟悉打聽(tīng)下這個(gè)部門的工作情況，然后自己簡(jiǎn)單的有個(gè)設(shè)想就成，也別多偉大，簡(jiǎn)單的就行。
4.上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。
�。ǹ疾鞂W(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力、觀察能力。）
5.大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、團(tuán)委，你都加入了那些？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒(méi)有參加的學(xué)生要好好考慮了。）
音樂(lè)、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、口才、寫(xiě)作等看你個(gè)人了。
6.中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？
�。╝.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題b.看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）
這個(gè)問(wèn)題主要是考察你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不還會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，以及對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對(duì)你的印象不好，估計(jì)接下來(lái)的面試也困難重重！
7.談?wù)勀銓?duì)@@部的認(rèn)識(shí)？
這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，@@部不是一個(gè)組織學(xué)習(xí)的部門，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)
8.進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！
9.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？
學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的。表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。
10.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的'集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！
11.談?wù)勀?/strong>
曾經(jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題不要亂吹，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋?jiàn)到或聽(tīng)到過(guò)的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的啟發(fā)，切不可直接說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，會(huì)讓人懷疑他的能力和觀察力。
12.對(duì)你影響最深的一句話！
如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來(lái)！