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教育技術學專業(yè)論文提綱
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題目:主標題 網(wǎng)絡教學形式新思維
副標題:基于網(wǎng)絡環(huán)境的協(xié)作學習研究
關鍵詞:網(wǎng)絡環(huán)境 協(xié)作學習
目錄:
摘要:本文簡要介紹了網(wǎng)絡環(huán)境協(xié)作學習的意義,以及網(wǎng)絡教學下協(xié)作學習的特點,基于網(wǎng)絡下學習的自我體會-(100字)
引言(200字)
一、網(wǎng)絡教學(1000字)
1.1. 網(wǎng)絡教學下協(xié)作學習
1.2. 網(wǎng)絡教學下協(xié)作學習與傳統(tǒng)教學的比較分析
1.3. 網(wǎng)絡教學下協(xié)作學習的優(yōu)勢
二、協(xié)作學習的組織形式及其原則(1000字)
2.1. 協(xié)作學習的組織形式
2.2. 協(xié)作學習的組織原則
三、協(xié)作學習的基本要素分析(1000字)
四、網(wǎng)絡教學下協(xié)作學習的實現(xiàn)方式(2000字)
4.1. 角色扮演
4.2. 伙伴
4.3. 競爭
4.4. 協(xié)同
4.5. 辯論
4.6. 問題解決
4.7. 設計
五、基于網(wǎng)絡下學習的自我體會(1000字)
六、結(jié)論(300字
七、參考文獻(100字)