農(nóng)業(yè)推廣論文優(yōu)秀(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編整理的農(nóng)業(yè)推廣論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)業(yè)推廣論文1
隨著我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，急需大量高層次高學(xué)歷的專業(yè)型、應(yīng)用型、務(wù)實型、復(fù)合型農(nóng)科人才。農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位作為我國研究生教育體系中的重要組成部分，其目的就是改善我國農(nóng)業(yè)高級人才匱乏的現(xiàn)狀。自20xx年開始招生至今，農(nóng)業(yè)推廣碩士教育取得了長足發(fā)展，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的應(yīng)用人才。但作為一門開設(shè)僅十余年的年輕學(xué)科，它在培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、培養(yǎng)質(zhì)量等方面存在一些問題。因此，如何提高農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)質(zhì)量迫在眉睫。
一、農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)特點
1.學(xué)生來源廣，個體差異大。從我校招收的生源來看，農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)員大部分來自農(nóng)漁業(yè)或者其他涉農(nóng)企事業(yè)單位，其中來自農(nóng)業(yè)管理一線的人員達到一半以上，其他學(xué)員有來自高校、科研和政府管理部門以及金融等服務(wù)部門。從就學(xué)年齡層來看，最小的二十幾歲，最大的四十來歲，存在比較明顯的個體差異。因此，學(xué)員在工作經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)基礎(chǔ)等方面存在著一定的差異，但目前教學(xué)課程在體系設(shè)置上存在著特色不突出、針對性不強、學(xué)生自主選擇性較差等問題。
2.實踐能力強，基礎(chǔ)理論弱。農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生絕大部分是大學(xué)畢業(yè)后已有多年工作經(jīng)驗的管理和專業(yè)技術(shù)人員，且多在農(nóng)漁業(yè)管理及相關(guān)服務(wù)一線工作，有著較為豐富的實踐經(jīng)驗、工作能力和基礎(chǔ)。但農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)員由于已離開學(xué)校多年，在理論知識、外語、計算機等方面基礎(chǔ)相對薄弱，接受新知識速度較慢，學(xué)習(xí)過程中存在著記憶力差、注意力集中不夠等問題。
3.在職讀學(xué)位，時間交叉難。一方面，由于農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)員絕大多數(shù)來自生產(chǎn)和管理一線，由于工作性質(zhì)、時間和地點等因素限制，很難找到統(tǒng)一的實踐和地點進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)[1]。另一方面，雖然一手資料和實踐內(nèi)容充分，但在文獻查找、輔導(dǎo)資料等方面存在嚴重不足[2]，加之與導(dǎo)師面對面的交流機會較少、繁瑣的工作又牽扯過多精力，使得畢業(yè)論文的質(zhì)量往往較低，學(xué)術(shù)素養(yǎng)較差。
二、國外農(nóng)科專業(yè)學(xué)位的基本做法
專業(yè)學(xué)位研究生教育在不同國家的教育體系中具有不同的發(fā)展模式。在日本，專業(yè)學(xué)位被稱為“專門職學(xué)位”。法國專業(yè)學(xué)位教育分為本科和研究生兩個階段，學(xué)生必須獲得本科層次的專業(yè)學(xué)位教育學(xué)位，才能進行研究生教育，“LMD新學(xué)制”頒布前實施“高等專業(yè)學(xué)習(xí)文憑”教育，之后逐漸向“職業(yè)碩士”（MasterProfessional）教育過渡[3]。
1.以培養(yǎng)目標為核心的課程設(shè)置。美國農(nóng)科專業(yè)學(xué)位碩士生培養(yǎng)各學(xué)校沒有統(tǒng)一標準，各大學(xué)的農(nóng)科專業(yè)學(xué)位碩士生課程體系往往根據(jù)自身實際安排，甚至有些專業(yè)差別相對較大。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活性較大。以林業(yè)碩士為例，耶魯大學(xué)、加州大學(xué)和俄勒岡州立大學(xué)的培養(yǎng)目標各不相同。耶魯大學(xué)主要培養(yǎng)林業(yè)經(jīng)營及管理人員；加州大學(xué)的'方向是林業(yè)管理與林業(yè)環(huán)境；而俄勒岡州立大學(xué)更多的是對學(xué)員農(nóng)業(yè)技能的培養(yǎng)。
2.以培養(yǎng)目標為導(dǎo)向的培養(yǎng)模式。美國不同的學(xué)校對農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位碩士生有不同的畢業(yè)考核要求。主要包括：完成畢業(yè)論文；不做論文但要完成相關(guān)實踐活動；教案加口試；完成學(xué)術(shù)報告；修滿相應(yīng)學(xué)分即可等等。
3.以職業(yè)為方向的發(fā)展路徑。國外學(xué)位制度中，職業(yè)學(xué)位有的歸屬于研究生教育層面，有的歸屬于職業(yè)性工作的服務(wù)學(xué)位，可見其歸屬的學(xué)位體系并不一致。例如，加拿大把農(nóng)業(yè)教育分為三類：第一類是以系統(tǒng)理論知識學(xué)習(xí)和研究為重點的代表國家農(nóng)業(yè)科技教育水平的學(xué)歷教育；第二類是以職業(yè)技能培養(yǎng)和訓(xùn)練為重點的職業(yè)教育；第三類是以證書培訓(xùn)為重點的農(nóng)場工人、農(nóng)民的綠色證書培訓(xùn)。而后兩種類型是真正意義上的職業(yè)教育。
4.以工作經(jīng)驗為重點的師資構(gòu)成。日本農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生教育中沒有設(shè)立導(dǎo)師制，卻強調(diào)必須單獨設(shè)置專任教師崗位。專任教師的人數(shù)應(yīng)該多于普通的研究生教育的專任教師，通常一個專業(yè)要求在11名以上，原則上不允許其他課程的老師兼任。并且要求專任教師中設(shè)置一定比例的有特定職業(yè)經(jīng)驗的工作者（一般要求5年以上的職業(yè)經(jīng)驗），比如教職大學(xué)院要達到教員中的4成以上。
三、我國農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的建議
1.課程設(shè)置。課程學(xué)習(xí)在培養(yǎng)過程中占據(jù)著重要地位，是農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。課程設(shè)置一方面要考慮農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士學(xué)生基礎(chǔ)較差，加強基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識以及農(nóng)業(yè)科技最新進展的傳授，另一方面也要充分發(fā)揮學(xué)生來自一線的特點，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力。課時數(shù)偏少、教材不特定是農(nóng)業(yè)推廣碩士的兩大特點，教師在授課過程中，應(yīng)充分考慮學(xué)生及課程特點，突出重點，降低難點[4，5]，加大實踐應(yīng)用方面的內(nèi)容，增加案例分析的教學(xué)課時。
2.教學(xué)方式。農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生的多數(shù)課程教學(xué)，基本采用利用雙休日集中授課的方式進行。這樣既解決了學(xué)生平常無法上課的問題，又可使學(xué)習(xí)內(nèi)容具有連貫性。由于大部分學(xué)生在集中授課后的其他時間不在學(xué)校本地，有條件的地區(qū)可以嘗試采用遠程視頻，對某一辦學(xué)點學(xué)生進行教學(xué)[6]；網(wǎng)絡(luò)、電子郵件、專門網(wǎng)站為授課提供了技術(shù)保障[7]，使處于不同地域的師生可以進行交流探討，教師及時解答學(xué)生的各種問題。
3.管理方法。根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生邊工作邊學(xué)習(xí)的特點，其培養(yǎng)管理方式不能完全按照全日制研究生的方式進行[8]，需要導(dǎo)師和管理人員在實踐中不斷探索和總結(jié)最佳的培養(yǎng)模式。針對農(nóng)業(yè)推廣碩士生“在職”這一特點，可以采取集中與分散、學(xué)校與單位、研究型導(dǎo)師與實務(wù)型導(dǎo)師指導(dǎo)相結(jié)合的原則進行管理。既可以區(qū)別農(nóng)推廣學(xué)生與學(xué)術(shù)型學(xué)生培養(yǎng)之間的不同，適應(yīng)和滿足學(xué)生理論與實際的指導(dǎo)，也可以實現(xiàn)以實踐為核心的教學(xué)和研究的指導(dǎo)，使得理論與實際相結(jié)合，并可以為提高學(xué)生研究水平、確保論文質(zhì)量提供保障。
4.導(dǎo)師隊伍。導(dǎo)師隊伍建設(shè)是研究生教育和培養(yǎng)的關(guān)鍵[9]。農(nóng)業(yè)推廣碩士研究的涉及面較廣，學(xué)科交叉多。因此，導(dǎo)師隊伍需要多學(xué)科結(jié)合，可以采用以學(xué)校導(dǎo)師為主、一線專家為輔的雙導(dǎo)師培養(yǎng)制度，導(dǎo)師之間能夠相互配合、共同指導(dǎo)、優(yōu)勢互補，形成具有理論與實踐相結(jié)合的導(dǎo)師隊伍，以便培養(yǎng)合格的農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生，使農(nóng)業(yè)推廣碩士盡快在實踐中發(fā)揮重要作用。
農(nóng)業(yè)推廣論文2
1.當前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理與技術(shù)推廣的現(xiàn)狀
1.1 管理和推廣投入過少
經(jīng)費不足是當前農(nóng)業(yè)管理和技術(shù)推廣的主要阻礙因素之一，部分地方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)所設(shè)立的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)工作人員，會因為資金不足等因素停止推廣，或者難以保持持續(xù)性宣傳，進而導(dǎo)致技術(shù)宣傳不到位等問題；加上推廣形式比較單一，技術(shù)不高，也很難獲取理想的宣傳效果，無法與農(nóng)民生產(chǎn)、作業(yè)的需求相匹配。
1.2 農(nóng)民的整體素質(zhì)比較欠缺
技術(shù)的推廣和宣傳效果與農(nóng)民的整體素質(zhì)有關(guān)，大部分農(nóng)民的接受能力較差，無法理解到宣傳農(nóng)業(yè)科技成果，宣傳新技術(shù)的目的和意義，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用效果不佳。根據(jù)本地資料的收集發(fā)現(xiàn)，大部分農(nóng)民的年齡較大，文化素質(zhì)普遍較低，這樣的勞動力結(jié)構(gòu)水平同樣限制了農(nóng)業(yè)管理和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的進程。而農(nóng)村中的青壯年勞動力則選擇外出打工，這對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而言是一大缺失，也是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展中的另一大阻力，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動力無法完全接受新的生產(chǎn)技術(shù)和管理，不具備先進的市場意識，進而導(dǎo)致整個管理工作缺乏后勁。
1.3 科技推廣內(nèi)容與農(nóng)民需求不符
加強農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理，提升農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)，擴大農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣傳范圍和效果，就是為了讓農(nóng)民受益，農(nóng)民是推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的主體，同時也是應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)果的受益群體，因此，在推廣農(nóng)業(yè)科技的過程中，應(yīng)該注重觀察和了解當前農(nóng)民的需要，才能將宣傳的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展農(nóng)業(yè)的推動力。農(nóng)民的需求是科技推廣的效益所在，隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展和進步，同樣也需要獲得多樣化和高效化的`生產(chǎn)技術(shù)，且隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，對于全面的管理技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)需求更為迫切，但是當前的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理技術(shù)的推廣形式和方法均較為枯燥和單一，沒有對新品種的栽培技術(shù)和管理技術(shù)進行相應(yīng)的指導(dǎo)和管理，也說明了與農(nóng)民的生產(chǎn)需要不符。
2.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣對策
2.1 提升技術(shù)推廣工作人員的整體素質(zhì)
要求工作人員具有足夠的工作熱情和良好的道德品質(zhì)。因為工作過程中需要工作人員在固定的時間內(nèi)在農(nóng)村工作，也需要與農(nóng)民保持良好的溝通與交流，才能在不斷的考察和分析過程中，做好農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣和宣傳工作。要求工作人員具備較高的專業(yè)技術(shù)能力。在實際的指導(dǎo)工作中，需要農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、技術(shù)指導(dǎo)人員具有足夠的專業(yè)技術(shù)水平，才能夠充分發(fā)揮自身的潛力，體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)指導(dǎo)的核心要求；因此，工作人員應(yīng)該不斷加強自身品德修養(yǎng)的同時，還要注重增強自身的專業(yè)素質(zhì)，只有具備全面的發(fā)展素質(zhì)，才能夠處理好與農(nóng)民之間的關(guān)系，合理、有序地解決工作中遇到的難題；要求工作人員具備專業(yè)的技能，良好的心理素質(zhì)，才能真正做好全面的指導(dǎo)和推廣工作。
2.2 提升工作人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力水平
農(nóng)田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一線的生產(chǎn)場地和實踐過程，工作人員只有具備足夠的生產(chǎn)指導(dǎo)技術(shù)，完備的專業(yè)知識，才能真正做好農(nóng)業(yè)科技推廣工作。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營具有生產(chǎn)期長、見效慢等特點，如果宣傳和指導(dǎo)工作人員的指示不明確，或者指導(dǎo)失誤，那么，所產(chǎn)生的影響也會很大，甚至?xí)斐赊r(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究的損失。因此，加強工作人員的專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)水平十分重要。
2.3 做好工作人員與農(nóng)民的關(guān)系
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣人員在開展基層實踐工作過程中，不僅需要完成國家布置的推廣和宣傳任務(wù)，而且還要做好服務(wù)農(nóng)民的工作，因此，在實際工作開展過程中，應(yīng)該更多地走進農(nóng)民生活，主動與農(nóng)民搞好關(guān)系，充分展示自己的工作作用的同時，也要增強農(nóng)民的信任，才能保證農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳、推廣工作真正到位。比如農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中遇到了問題，工作人員應(yīng)該主動了解實際情況，并參與到問題的針對性解決中，進而提升人民的信任感；制定解決方案時，也要與農(nóng)民保持充分的交流，在共同協(xié)助下獲得最佳解決效果，而與農(nóng)民保持良好的交流，才能真正了解農(nóng)民所需，農(nóng)民所急，進而適當調(diào)整整體的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣方案，以便開展針對性的服務(wù)工作，進一步促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到穩(wěn)定的發(fā)展。
3.結(jié)語
綜上所述，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣工作的開展過程中，仍然存在多種發(fā)展問題，如投資不到位、宣傳方式過于單一等問題，在一定程度上阻礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步。因此，在實際工作開展過程中，需要工作人員注重全面提升自身專業(yè)知識素養(yǎng)和技能水平，并把握與農(nóng)民之間的關(guān)系，以推進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣工作的順利開展。
農(nóng)業(yè)推廣論文3
一、我國農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的背景
我國的專業(yè)學(xué)位，是相對于學(xué)術(shù)型而言的學(xué)位類型，是以某種特定職業(yè)為背景，目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。1996年國家頒布的《專業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定:“專業(yè)學(xué)位作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。”20xx年，國務(wù)院學(xué)位委員會《關(guān)于加強和改進專業(yè)學(xué)位教育工作的若干意見》對專業(yè)學(xué)位定義為:“專業(yè)學(xué)位,或稱職業(yè)學(xué)位,是相對于學(xué)術(shù)性學(xué)位而言的學(xué)位類型，培養(yǎng)適應(yīng)社會特定職業(yè)或崗位的實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才�！蔽覈鴮I(yè)學(xué)位研究生教育中與農(nóng)科相關(guān)的領(lǐng)域有農(nóng)業(yè)推廣(暫用名)碩士，獸醫(yī)碩士和林業(yè)碩士。這三個農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生教育主要是以農(nóng)業(yè)實際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標，以農(nóng)科綜合素養(yǎng)和應(yīng)用能力的提高為核心進行人才的培養(yǎng)，是為培養(yǎng)具有良好創(chuàng)新實踐能力的農(nóng)科高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才而設(shè)置的。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是黨和國家重大戰(zhàn)略性舉措。新農(nóng)村建設(shè)關(guān)鍵是引導(dǎo)當前的生產(chǎn)要素特別是人才流向農(nóng)業(yè)和農(nóng)村，但目前我國農(nóng)業(yè)科技貢獻率只有48%，肥料、水、農(nóng)藥利用率只有30%-35%，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率較低，農(nóng)業(yè)科技推廣體系滯后。據(jù)20xx年不完全統(tǒng)計，全國共有農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)189502個，專業(yè)技術(shù)人員有935126人，但具有副高以上職稱的人數(shù)僅占3.1%，中級職稱也僅占18.7%，有研究生學(xué)歷的僅占0.42%，而同年美國的縣級農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)有75%的人員具有碩士學(xué)位。[1]發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)亟需技術(shù)能力與經(jīng)營能力兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。因此，為了提高農(nóng)業(yè)科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化，加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟、社會等各方面的發(fā)展，加快高學(xué)歷、高能力的應(yīng)用型、復(fù)合型農(nóng)業(yè)推廣和管理人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。
二、國外農(nóng)科專業(yè)學(xué)位教育的經(jīng)驗
專業(yè)學(xué)位研究生教育在不同國家的教育體系中具有不同的發(fā)展模式。法國專業(yè)學(xué)位教育的重要的特點是擁有本科層次的專業(yè)學(xué)位教育——職業(yè)學(xué)士教育，在研究生教育階段,“LMD新學(xué)制”頒布前實施“高等專業(yè)學(xué)習(xí)文憑”教育，之后逐漸向“職業(yè)碩士”（MasterProfessional）教育過渡。日本專業(yè)學(xué)位研究生教育最明顯的特點在于將專業(yè)學(xué)位（“專門職學(xué)位”）看作與碩士學(xué)位和博士學(xué)位并列的研究生教育的第三種學(xué)位。美國是世界上專業(yè)學(xué)位研究生教育最發(fā)達的國家，專業(yè)學(xué)位研究生教育已成為美國研究生教育的主體。我國專業(yè)學(xué)位研究生教育直接借鑒美國，形成富有中國特色的專業(yè)學(xué)位研究生教育。因此，本文將有針對性地選擇幾個國家的高等農(nóng)業(yè)教育情況進行橫向比較。
�。ㄒ唬┮月殬I(yè)為方向的分層發(fā)展路徑
國外學(xué)位制度中，職業(yè)學(xué)位歸屬的學(xué)位體系不一，有的是歸屬于研究生教育層面，有的是碩士學(xué)位層次雖然沒有專門劃出職業(yè)性學(xué)位，但有科學(xué)碩士與帶專業(yè)名稱的碩士學(xué)位之分，可以把后者視為職業(yè)性工作服務(wù)的學(xué)位。加拿大農(nóng)業(yè)教育可分為三類：一是注重系統(tǒng)理論知識學(xué)習(xí)和研究的學(xué)歷教育；二是注重職業(yè)技能培養(yǎng)和訓(xùn)練的職業(yè)教育(CareerEducation)；三是直接面對農(nóng)場工人、農(nóng)民的綠色證書培訓(xùn)(GreenCertificateFarmTrainingProgram)。第一種類型是代表國家農(nóng)業(yè)科技教育水平的學(xué)歷教育，后兩種類型是真正意義上的職業(yè)教育。[2]法國綜合性大學(xué)不實施農(nóng)業(yè)教育，高等農(nóng)業(yè)教育主要存在于獨立建制的單科性高等�？茖W(xué)校。[3]德國高等農(nóng)業(yè)教育是綜合性大學(xué)和�？拼髮W(xué)的二元模式。在綜合性大學(xué)中，高等農(nóng)業(yè)教育以農(nóng)科學(xué)院、農(nóng)學(xué)院或相關(guān)系科形式存在，主要培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科研人才。德國涉農(nóng)�？拼髮W(xué)(也稱高等�？茖W(xué)院)主要進行農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)教育。[4]
�。ǘ┮耘囵B(yǎng)目標為核心的課程設(shè)置
美國農(nóng)科專業(yè)學(xué)位碩士生類型不一，各個大學(xué)的農(nóng)科專業(yè)學(xué)位碩士生課程體系也不一樣。主要為學(xué)生以后的職業(yè)生涯作準備，各學(xué)校沒有統(tǒng)一的標準，甚至有些專業(yè)差別較大。課程選擇的靈活性較大，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。耶魯大學(xué)林業(yè)碩士培養(yǎng)目標是“訓(xùn)練從事林地經(jīng)營和管理的人員”。加州大學(xué)林業(yè)碩士培養(yǎng)目標在于“促使學(xué)生在資源的含義和環(huán)境計劃范圍內(nèi)熟悉林業(yè)專業(yè)管理的本質(zhì)”。[5]俄勒岡州立大學(xué)將農(nóng)科專業(yè)學(xué)位描述為:“農(nóng)業(yè)碩士”是“一種職業(yè)性終結(jié)性學(xué)位，他們必須接受3個或更多的與農(nóng)業(yè)有關(guān)領(lǐng)域的廣泛訓(xùn)練”；“農(nóng)業(yè)管理碩士”是“向動物生產(chǎn)及其服務(wù)產(chǎn)業(yè)合適的從業(yè)人員提供在管理水平上的綜合和嚴格的訓(xùn)練”。
�。ㄈ┮耘囵B(yǎng)目標為導(dǎo)向的多途徑培養(yǎng)模式
美國不同的學(xué)校對農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位碩士生有不同的畢業(yè)考核要求。美國得克薩斯州農(nóng)工大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣園藝碩士生兩年全日制學(xué)習(xí)，不做論文；科羅拉多州立大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣教育碩士分為論文（A類）碩士、學(xué)術(shù)報告（B類）碩士和課程（C類）碩士三種類型；北卡羅萊納州立大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生是非論文碩士研究生，其課程體系與科羅拉多大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣教育碩士研究生基本相類似，它要求全日制學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)階段修完學(xué)分后，還需要完成一個教案，并通過碩士生口試考試方能獲得文憑。[6]
三、對我國農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的思考
�。ㄒ唬┱呱希茖W(xué)定位分類發(fā)展，準確定向職業(yè)類型
從以上幾個國家高等農(nóng)業(yè)教育以及人才培養(yǎng)的發(fā)展模式來看，各國都是通過對大學(xué)的分層指導(dǎo)發(fā)展，明確各層各類大學(xué)的培養(yǎng)目標，實現(xiàn)培養(yǎng)模式從“單一”向“多樣”的轉(zhuǎn)變。我國農(nóng)科類院校理應(yīng)是培養(yǎng)農(nóng)科類高層次應(yīng)用型人才的主力，但普遍都是以發(fā)展學(xué)術(shù)型研究生為主，師資力量、學(xué)科建設(shè)、課程體系還未能向?qū)I(yè)學(xué)位研究生教育靠攏。盡管一些高校在各專業(yè)學(xué)位研究生教育的培養(yǎng)方案中都有關(guān)于培養(yǎng)目標的規(guī)定，但因缺乏分類指導(dǎo)發(fā)展思想的.引導(dǎo)，更多地只是停留于文字表述，在培養(yǎng)過程中難以完全得到體現(xiàn)。職業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格銜接是發(fā)達國家職業(yè)學(xué)位教育與我國專業(yè)學(xué)位教育相區(qū)別的關(guān)鍵性因素。在美國，取得法律博士學(xué)位是獲得律師資格的重要前提；日本的教育碩士學(xué)位則是專為教師設(shè)置的職業(yè)學(xué)位。與之相比，在中國學(xué)位與研究生教育網(wǎng)站中關(guān)于39種碩士專業(yè)學(xué)位概覽表中，農(nóng)科類的專業(yè)學(xué)位農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士的對應(yīng)的職業(yè)類型一欄為空。我國農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育未與職業(yè)資格認證建立聯(lián)系，農(nóng)科專業(yè)學(xué)位的名稱與培養(yǎng)內(nèi)容并不完全一致，培養(yǎng)目標的不清晰性及職業(yè)定位的不明確性使得農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位教育難以完全滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，勢必影響其健康有序的發(fā)展。因此，我國應(yīng)根據(jù)職業(yè)的實際需要和發(fā)展趨勢，制定切實可行的、專業(yè)學(xué)位教育與職業(yè)任職資格銜接的有效政策。目前唯一的國家級學(xué)位準則是《中華人民共和國學(xué)位條例》，該條例中并沒有明確劃分學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)型學(xué)位。因此，有必要將專業(yè)學(xué)位列入國家學(xué)位條例，明確其與學(xué)術(shù)學(xué)位同為高等研究生教育，從而規(guī)范我國專業(yè)學(xué)位研究生教育，提升辦學(xué)質(zhì)量及水平。國家應(yīng)在宏觀層面給予分類發(fā)展的指導(dǎo)思想，在政策上保障各類院校有效的分層發(fā)展，制定有利于專業(yè)學(xué)位發(fā)展的政策、法規(guī)，科學(xué)定位人才培養(yǎng)層次，分層次、分類別建設(shè)，分層次、分類別的投入，明確培養(yǎng)目標。各地方院校立足于自身的特色學(xué)科，并結(jié)合服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)展原則，培養(yǎng)更多適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展所需的高層次應(yīng)用型人才。
�。ǘ┲贫壬�，規(guī)范學(xué)科目錄，細化培養(yǎng)目標
我國應(yīng)加快制定專門針對專業(yè)學(xué)位研究生教育的專業(yè)學(xué)位授予和人才培養(yǎng)目錄，從規(guī)范上明確農(nóng)科類專業(yè)學(xué)科目錄，在制度上充分體現(xiàn)學(xué)術(shù)型學(xué)位與專業(yè)學(xué)位具有同等重要的地位。
1．規(guī)范稱呼，以正其名
從農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案和培養(yǎng)領(lǐng)域可知，農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位基本涵蓋了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展所需的高層次人才培養(yǎng)。設(shè)置方案中提到農(nóng)業(yè)推廣碩士與相應(yīng)學(xué)科的農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但其專業(yè)學(xué)科目錄的體系還有待完善；“農(nóng)業(yè)推廣”這一名稱所覆蓋的范圍也過窄，“推廣”一詞更像某個領(lǐng)域的名稱，不能較好地表達農(nóng)科專業(yè)學(xué)位的含義。此外，我國農(nóng)業(yè)推廣碩士不僅僅從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，還有公共事業(yè)管理、經(jīng)濟管理等。因此，農(nóng)業(yè)推廣（暫用名）碩士專業(yè)學(xué)位從1999年設(shè)置至今已發(fā)展了十余年，國家應(yīng)該制訂正式、規(guī)范的專業(yè)名稱，以正其名，以便更利于學(xué)科的長遠發(fā)展。
2．細化培養(yǎng)目標
農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位現(xiàn)有的15個培養(yǎng)領(lǐng)域中，有的培養(yǎng)領(lǐng)域存在內(nèi)涵過于寬泛等問題。例如，農(nóng)業(yè)機械化領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域從概念上理解更傾向于一種知識、技術(shù)的推廣及普及，而《農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案》的表述為：農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位主要為農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)推廣、涉農(nóng)企業(yè)等部門中與農(nóng)業(yè)信息化相關(guān)的各種崗位培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。又如，同為農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域中的農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域研究所涉及的問題十分廣泛，更易理解為某一課題的研究范疇；《全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》也未對農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域的培養(yǎng)目標進行更為具體地表述。
�。ㄈ﹥�(nèi)容上，因需因地設(shè)置課程，探索多樣化的培養(yǎng)路徑
1.培養(yǎng)路徑多樣化
根據(jù)國外專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)經(jīng)驗，并結(jié)合我國農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育的特色，我國的農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位碩士可以專業(yè)領(lǐng)域為單位，根據(jù)學(xué)生的興趣、工作需要而設(shè)計四種培養(yǎng)路徑，即：課程路徑、研究（實習(xí)）報告路徑、論文路徑、檔案袋路徑。學(xué)習(xí)者可自主選擇合適自己的培養(yǎng)路徑，但無論是何種路徑，扎實的課程學(xué)習(xí)是前提。針對不同的培養(yǎng)路徑，不同的課程要求，院校合理設(shè)置課程，形成同中有異、針對性強的課程模塊。課程路徑適合有一定工作經(jīng)驗、職業(yè)背景的學(xué)習(xí)者，滿足其對相關(guān)領(lǐng)域新知識、新工藝、新技術(shù)的需要，擴充其知識面，以提高自身的綜合能力。此培養(yǎng)路徑只需完成相應(yīng)的模塊課程，不需進行答辯。研究（實習(xí)）報告路徑適合跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的學(xué)習(xí)者。這類學(xué)習(xí)者沒有接受過相關(guān)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)，在完成相應(yīng)的模塊課程學(xué)習(xí)的同時，需在實踐過程中形成研究（實習(xí)）報告，最后進行研究（實習(xí)）報告的論證，可參照答辯的形式。論文路徑適合既無相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗，也未學(xué)習(xí)過相關(guān)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)者。這類學(xué)習(xí)者在完成相應(yīng)的模塊課程學(xué)習(xí)后，需進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作，并進行畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。檔案袋路徑是指學(xué)習(xí)者的畢業(yè)檔案中包含著其在學(xué)習(xí)過程中所取得的成果，適合有相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗并已取得一定成果的學(xué)習(xí)者。這類學(xué)習(xí)者結(jié)合自身的工作經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)，在完成相應(yīng)的模塊課程學(xué)習(xí)過程中，取得一定的成果后方可畢業(yè)。
2.課程設(shè)置本土化
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位在知識能力結(jié)構(gòu)上要適應(yīng)農(nóng)村市場經(jīng)濟體制發(fā)展的需要，不僅需要掌握專業(yè)技術(shù)和技能，還要有市場和經(jīng)濟的觀念。與國外相比較而言，我國農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生教育在具體的課程設(shè)置上，還存在公共課單一、選修課缺乏、專業(yè)知識面較窄等不合理的地方。農(nóng)業(yè)的顯著特點是區(qū)域性差異，因此針對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，結(jié)合農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生及相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的特點，本土化、富有區(qū)域特色的課程建設(shè)與設(shè)置十分必要。合理的課程設(shè)置既符合培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的需要，又體現(xiàn)了知識的寬廣性、新穎性、先進性、綜合性。合理的課程結(jié)構(gòu)對培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才起著至關(guān)重要的作用。因此，構(gòu)建以加強專業(yè)基礎(chǔ)知識為主的必修課程、拓寬知識領(lǐng)域為主的選擇必修課程、服務(wù)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展為主的選修課程的課程體系對于我國學(xué)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。
農(nóng)業(yè)推廣論文4
1我國農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展現(xiàn)狀
在改革開放的30年進程里，我國基層的農(nóng)業(yè)推廣為了完善縮短城鄉(xiāng)差距，深入解決圍繞發(fā)展的溫飽問題，使農(nóng)民脫貧致富，而實現(xiàn)了由傳統(tǒng)形式農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化科技農(nóng)業(yè)的跨越式轉(zhuǎn)變。然而，由于我國地大物薄，農(nóng)業(yè)資源相對缺乏，農(nóng)業(yè)科技后勁不足，且受到市場發(fā)展中不利因素的制約，因此也體現(xiàn)了諸多與新形勢發(fā)展環(huán)境不相適應(yīng)，存在一定差距的不合理現(xiàn)狀。
2現(xiàn)行農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展中存在的主要問題
與國外相對自由、形式豐富多樣的農(nóng)業(yè)推廣相比，我國現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)主要以政府集中的農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)管理為主，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)推廣模式的單一發(fā)展現(xiàn)狀。雖然在一定推廣條件的制約下，各農(nóng)業(yè)單位能較好的履行我國總體的農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，貫徹執(zhí)行相關(guān)發(fā)展規(guī)范，然而由于推廣機制的.相對死板與不靈活，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)各科研單位教育機構(gòu)總體推廣部門的長效銜接效能不規(guī)范，不緊密，很難適應(yīng)我國新時期社會主義市場經(jīng)濟的多元化、持續(xù)化發(fā)展的根本需求[1]。
2.1農(nóng)業(yè)成果內(nèi)涵不高，適宜推廣的使用成果總量偏低
從表面層次看，人們總是習(xí)慣于用成果的好壞及推廣率來衡量我國農(nóng)業(yè)科技的成果推廣水平，并將推廣有限歸結(jié)為推廣機制不完善，不健全等成因。體現(xiàn)了片面性的衡量觀點，進一步誤導(dǎo)了我國農(nóng)業(yè)科研系統(tǒng)的發(fā)展方向，并令科技成果的評審鑒定方法始終相對滯后，阻礙了農(nóng)業(yè)科技成果的高效轉(zhuǎn)化進程。
2.2相關(guān)政府農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)工作效率有待加強
目前，我國各地政府部門所屬的農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)遍布全國各地，細化深入到農(nóng)村各個角落，然而，深究其建設(shè)情況卻不難發(fā)現(xiàn)，農(nóng)業(yè)推廣效率始終較不理想。
3新時期我國工業(yè)推廣實踐的科學(xué)應(yīng)對策略
我國現(xiàn)行的基本國情與農(nóng)業(yè)發(fā)展的弱質(zhì)性決定，仍需以政府所屬的推廣機構(gòu)為主導(dǎo)。因此，如何促進在該指導(dǎo)形勢下農(nóng)業(yè)推廣的多元化補充、多格局發(fā)展將成為進一步需要完善解決的主要問題。面對以高校、農(nóng)業(yè)研究院、所主力承擔(dān)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究重任、成為成果技術(shù)聚集點的現(xiàn)狀，如何促進企業(yè)推廣機制的擴大化發(fā)展，廣泛成立民間推廣機構(gòu)，發(fā)揮新興民間組織的科學(xué)力量成為當今我們深入探索的領(lǐng)域。
4結(jié)語
總之，促進農(nóng)業(yè)推廣的長效發(fā)展最根本的因素在于農(nóng)民科技意識的提升與創(chuàng)新發(fā)展，因此，為了充分滿足農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需求與社會經(jīng)濟發(fā)展特點，我們只有在新時期切實提升廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素養(yǎng)、科技應(yīng)用與創(chuàng)新意識，才能從真正意義上為農(nóng)業(yè)推廣打下堅實的基礎(chǔ)，并使之的全面發(fā)展更具服務(wù)意義與建設(shè)價值。
農(nóng)業(yè)推廣論文5
一、前言
現(xiàn)今對于農(nóng)業(yè)的良好發(fā)展必須要建立在農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷革新的基礎(chǔ)上，因為只有農(nóng)業(yè)技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)化提高，才能真正的帶動我國農(nóng)業(yè)有效發(fā)展起來。而隨著農(nóng)業(yè)研究的不斷深入，物理農(nóng)業(yè)技術(shù)得以應(yīng)運而生并為現(xiàn)今以及后續(xù)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實有利基礎(chǔ)。
二、初探物理農(nóng)業(yè)技術(shù)
通常來講所謂的物理農(nóng)業(yè)技術(shù)就是指通過將高新技術(shù)和物理技術(shù)有效結(jié)合并實際應(yīng)用于農(nóng)業(yè)耕種環(huán)節(jié)中，從而最大化取代以往化學(xué)制劑降低農(nóng)作物化學(xué)殘留，達到農(nóng)作物無毒副作用實際目標的一種新型技術(shù)。而該種新型技術(shù)對于現(xiàn)今食品安全狀況則能夠起到較好的改善作用。眾所周知隨著我國生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，加之各種化學(xué)制劑農(nóng)藥以及化肥的大量使用進而使得農(nóng)產(chǎn)品耕種環(huán)境受到了重大威脅，而由此出現(xiàn)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量不達標狀況也時有發(fā)生。因而針對該種狀況物理農(nóng)業(yè)技術(shù)則成為了提高農(nóng)產(chǎn)品實際質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
三、探析物理農(nóng)業(yè)內(nèi)涵與意義
所謂的物理農(nóng)業(yè)主要是針對傳統(tǒng)化學(xué)農(nóng)業(yè)來講的，而化學(xué)農(nóng)業(yè)也就是我們常見的建立在化學(xué)施肥基礎(chǔ)上的農(nóng)業(yè)耕種生產(chǎn)模式，該種耕種生產(chǎn)模式依托于化學(xué)制劑來促進各種農(nóng)作物的實際生長。但是過度使用則會造成農(nóng)作物中大量殘留化學(xué)藥劑，同時耕種環(huán)境也會逐漸遭到破壞。而針對該種狀況物理農(nóng)業(yè)則是一種新型的農(nóng)業(yè)耕種模式。通過利用物理電學(xué)以及磁學(xué)和相應(yīng)的光學(xué)等結(jié)合高端技術(shù)綜合應(yīng)用于農(nóng)作物實際生產(chǎn)中，這樣就可以將農(nóng)藥以及化肥使用量大大降低，同時還能對原生態(tài)耕種環(huán)境給予良好保護，最重要的是能夠?qū)r(nóng)業(yè)帶來高產(chǎn)以及抗病的實際作用。現(xiàn)今可以說物理農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為了現(xiàn)今以及未來農(nóng)業(yè)實際建設(shè)的重要措施之一，通過物理農(nóng)業(yè)模式也可以促進我國農(nóng)業(yè)走向更加健康的發(fā)展道路上。
四、探析農(nóng)業(yè)推廣中實際應(yīng)用物理農(nóng)業(yè)技術(shù)
物理農(nóng)業(yè)技術(shù)對于農(nóng)作物生長具有綠色無污染特點，因而推廣該種新型技術(shù)也是當下農(nóng)業(yè)發(fā)展所需。下面就幾項常用物理農(nóng)業(yè)技術(shù)給予一定介紹。
�。ㄒ唬┞暡ㄖL農(nóng)業(yè)技術(shù)
在近期的科學(xué)研究成果中，提出了聲波對于植物的生長具有一定的增進作用的結(jié)論。研究員在實驗中，通過播放音樂對于植物的影響，發(fā)現(xiàn)植物的細胞在生長過程中加速的裂變和生長，同樣的植物種子在同樣的生長環(huán)境中，分別以音樂刺激的方式和靜音方式培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在舒緩的音樂刺激下的植物更加茁壯，并且生長的速度快，成熟時間比在靜音環(huán)境下的植物早。所以并不僅僅是人類懂得欣賞音樂，在今后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中，為植物播放“音樂”來促進植物的生長的情況將越來越多。并且此項技術(shù)并為改變植物本身的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也為對植物造成任何污染，有利于增加經(jīng)濟效益。
（二）空間電場農(nóng)業(yè)技術(shù)
在物理學(xué)研究中，靜電場對植物的生長有著重要的影響。具體說就是在種植場地建立人工電場，植物生長的上方是以整個人工電場的場強方向的源頭。經(jīng)過多次試驗表明，通過此項技術(shù)所種植出來的植物，畝產(chǎn)量更高，生長周期縮短，對于病蟲害的抗性更強。并且此項技術(shù)不會對植物帶來任何損害和副作用，保證了種植產(chǎn)品的品質(zhì)。
�。ㄈ╈o電滅蚊農(nóng)業(yè)技術(shù)
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞作的過程之中，蟲害問題一直是困擾人們最主要的問題之一。由于現(xiàn)代生活中，人們對于瓜果蔬菜的要求增高，跟傾向于無農(nóng)藥、無化肥的綠色有機食品，所以如何擺脫農(nóng)藥對瓜果蔬菜種植過程中的污染而又可以利用物理原理來解決蟲害問題成為了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究中的重要研究方向。研究員發(fā)現(xiàn)，通過靜電來滅蟲可以收到顯著的效果。此項發(fā)明的原理為將燈以靜電方式處理，在燈通電的時候在燈的周圍可以產(chǎn)生一定量的電壓，并且通過燈的亮度和靜電吸引來吸引各類蚊蟲，在蚊蟲靠近燈時，燈周圍的電壓可立即將蚊蟲撲殺，這種滅蚊蟲的方式及避免了播撒農(nóng)藥對瓜果蔬菜的污染，也提高了產(chǎn)品的品質(zhì)，提升產(chǎn)品的價值。
�。ㄋ模┐呕N子農(nóng)業(yè)技術(shù)
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞作的過程中，種子是一切種植活動的開始，所以種子的質(zhì)量高低決定了未來的收獲。所以如何提高種子的成活率，提高種子的“強壯”程度，提高植物的抗病蟲害的能力也是一個重要的研究方向。近期開始投入使用的種子磁化成為了解決此項課題的重要方法。此項原理是利用磁場將植物的種子進行特殊處理，改變種子核心的分子結(jié)構(gòu)，從而進一步激活出種子體內(nèi)有利生長的`酶，在酶的作用下，種子更好的激發(fā)出生長因子，加速了破土而出的時間，并且在植物過程中最脆弱的幼苗時期，在生物酶的作用下，幼苗將具有更強的生長因子及環(huán)境適應(yīng)能力。此種物理方法在不改變種子基因的情況下，提高了種子的成活率以及之后植物的抗病蟲害的能力。解決了在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一直困擾的種子成活率不穩(wěn)定的難題，通過種子的高效利用，提高了植物的畝產(chǎn)增加，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植的生產(chǎn)得到了有利保障，并且利用此種方法種植出的植物無論是從品相上還是營養(yǎng)價值上都有了不同程度的提高，提高了經(jīng)濟效益。
五、結(jié)論
綜上分析可知相較于以往農(nóng)事耕種中所使用的化學(xué)制劑來講物理農(nóng)業(yè)技術(shù)實現(xiàn)了農(nóng)作物質(zhì)量的有效提高，同時還將農(nóng)業(yè)環(huán)境給與了良好保護。通過利用聲波助長以及靜電滅蚊和相應(yīng)磁化種子等技術(shù)進而對現(xiàn)今以及后續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了良好推動作用。而也只有不斷革新傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，研發(fā)新型先進技術(shù)才能真正的促進我國農(nóng)業(yè)走向時代發(fā)展前列。
農(nóng)業(yè)推廣論文6
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣關(guān)系著科技、政府和農(nóng)民這三方之間的積極聯(lián)系，也是增進政府和百姓攜手共創(chuàng)和諧社會的紐帶之一。然而隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)市場的制約情況以及目前基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中遇到的諸多限制問題，可見基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣在時代潮流發(fā)展中遇到了瓶頸，和當前新時代新形勢不能完美的跟進。因此，為了更快速地完成農(nóng)村現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)技術(shù)科技化，基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣必須要積極實行，克服苦難。
1基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的問題
1.1部分地方政府對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金支持較少
部分地方政府對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方面不能積極的重視起來，這其中主要有三個原因?qū)е铝嘶鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣出現(xiàn)了問題。第一，基層計入人員技術(shù)素質(zhì)偏低，人員任用存在公平性問題；第二，基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣團隊工作人員的資金待遇不能及時得到保障，政府扶持基金撥付進度滯后；第三，部分地方政府對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作認知度不高，相關(guān)法律法規(guī)更新進度落后，因此基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣不能得到資金支持進行更深的發(fā)展改造。
1.2農(nóng)民接受新科技興趣不高
我國先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)給廣大農(nóng)民帶來了更多收入，然而根據(jù)各地實際推廣情況來看，雖然大體上基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣受到了肯定，但仍有一部分農(nóng)民對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣保持懷疑。這其中主要是因為：第一，先進的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備需要高素質(zhì)高學(xué)歷人才來進行操作，費用也相對較高，所以對于基層務(wù)農(nóng)人員來說，操作水準和資金水平是很大的掣肘；第二，高科技技術(shù)裝備回籠資金周期長，對于靠農(nóng)業(yè)營收的農(nóng)民來說是個很大的考驗；第三，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)使農(nóng)民對此產(chǎn)生強烈依賴感，先進農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳不到位，使得農(nóng)民對新技術(shù)信任度低，這也就給基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣帶來了缺少勞動力這一問題。
2加強基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的措施
2.1提升農(nóng)民對高科技設(shè)備的認知度
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主體是農(nóng)民，只有說服農(nóng)民參與進來才能積極的實施農(nóng)業(yè)技術(shù)，因此提升農(nóng)民對先進技術(shù)的認知是首當其沖的。
2.2政府加大對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投入資金
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣缺乏資金，不能正常發(fā)揮作用，政府為保障農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣團隊的'正常工作，應(yīng)當盡可能的利用資金給農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣給予幫助，政府需要保障農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的工資和經(jīng)費、建立健全農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專項基金以及通過融資行為為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獲得資金補助。
結(jié)束語
為了更好地建設(shè)和諧農(nóng)村，政府需要多關(guān)注基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方面，積極開展活動，培訓(xùn)好專業(yè)的基層農(nóng)業(yè)推廣團隊，給農(nóng)民以保障；加強對基層農(nóng)民農(nóng)業(yè)種植方面思想的督促，讓農(nóng)民知道與時俱進才是正確的等等。本文分析了基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的問題，隨后根據(jù)問題進行研究找出整改措施，為基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣錦上添花，希望可以給相關(guān)人員帶來幫助。
農(nóng)業(yè)推廣論文7
本文闡述了當前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中存在的問題，結(jié)合實際提出加強農(nóng)技推廣工作的建議與對策，對促進農(nóng)技推廣工作的開展具有一定的借鑒意義。
我國是一個農(nóng)業(yè)大國，在生產(chǎn)水平相對較低，對自然因素依賴較強的情況下，農(nóng)業(yè)的發(fā)展，必須依靠科技突破資源和環(huán)境約束，實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。近年來，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)連獲豐收，并不是連年風(fēng)調(diào)雨順，而是科學(xué)技術(shù)在這里起到了至關(guān)重要的作用。要把先進的科學(xué)技術(shù)確實應(yīng)用于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的生產(chǎn)實際，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，僅依靠以科研教學(xué)為主的科研部門和農(nóng)業(yè)院校的力量是遠遠不夠的。主要還是依靠與農(nóng)民聯(lián)系密切、熟知生產(chǎn)實際，具有較強專業(yè)知識和吃苦耐勞精神的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作者。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁和紐帶，是加快社會卞義新農(nóng)村建設(shè)、促進農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的最有效措施。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展作出了巨大的貢獻，但也存在一些問題，完善基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，對于進一步推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟戰(zhàn)略性調(diào)整，增加農(nóng)民收入，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化具有十分重要的`現(xiàn)實意義。
1 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作存在的問題
1.1推廣經(jīng)費嚴重不足
盡管我國政府非常重視農(nóng)業(yè)推廣工作，但與發(fā)達國家相比，我國農(nóng)技推廣投資強度(農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資占農(nóng)業(yè)國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例)一直較低。部分地方對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的公益性認識不到位，加之經(jīng)濟條件限制，自收自支、差額撥款還占相當比例、人頭費尚不能保證，用于技術(shù)推廣的專項經(jīng)費就更少。
1.2農(nóng)技推廣人員綜合素質(zhì)不高
農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化，人才是關(guān)鍵。但當前從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的人員少、素質(zhì)低，而且出現(xiàn)斷層問題。據(jù)調(diào)查，有的地方在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)技人員中，年齡在35—50歲的僅占18%，年齡結(jié)構(gòu)的 “斷層”導(dǎo)致了知識結(jié)構(gòu)的“斷層”。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站中表現(xiàn)尤為突出：一是農(nóng)技人員“在編不在崗，在崗不在位”的現(xiàn)象較為嚴重，到崗率低，在崗的農(nóng)技人員也不能保證將時間全部用于本職工作中，一年中至少有1/3的時間從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)分配的其它工作，技術(shù)人員改行情況非常突出。二是由于工作環(huán)境及待遇不高，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的基層農(nóng)業(yè)推廣部門很難吸引、留住高學(xué)歷、高層次人才，加上一些非專業(yè)人員的進入，造成有些地方推廣隊伍素質(zhì)偏低。三是基層推廣部門缺乏知識更新和進修深造的機會，面對農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的新特點，許多農(nóng)技人員知識儲備不足，技術(shù)更新不快，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)的熟悉程度不夠和操作能力不強。
1.3科技成果與生產(chǎn)需求錯位影響推廣效果
我國每年產(chǎn)生的農(nóng)業(yè)科技成果數(shù)量不少，很多研究成果與農(nóng)業(yè)需求脫節(jié)。在市場經(jīng)濟新形勢下，農(nóng)民以取得經(jīng)濟效益為根本取向，對技術(shù)要求呈現(xiàn)多樣化、高效化的趨勢，并隨著市場需求的變化，對增加有效綜合技術(shù)和管理技術(shù)的需求更加強烈，而現(xiàn)行科技成果以及推廣機制偏重于單一技術(shù)，對配套集成技術(shù)，以及對技術(shù)的整體作用和區(qū)域效果重視不夠，影響了科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的實際效果。
1.4農(nóng)民知識層次低導(dǎo)致推廣難
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，要求采用者一般應(yīng)具備一定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識、掌握基本原理和嚴格的操作技術(shù)，而現(xiàn)階段實際是僅有少量科技帶頭戶具備這種能力，多數(shù)農(nóng)民尚不具備。二是創(chuàng)新技術(shù)的采用都需要一定的經(jīng)濟實力，在小規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)比效效益較低及其他負擔(dān)較多的多重壓力下，多數(shù)農(nóng)民由于資金薄弱，僅能采用一些效益顯著、見效快的物化類技術(shù)成果，而對一些見效慢或投資大的高新技術(shù)，僅有采納的欲望，但缺乏購買使用能力。三是很多農(nóng)民都有很強的自我保護意識，他們寧愿沿用效益低但比較保險的傳統(tǒng)技術(shù)，也不想冒險去接受新技術(shù)，導(dǎo)致推廣新技術(shù)更難。
2 做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的建議
2.1建立多渠道融資投入機制
首先，要強化國家撥款的主渠道，通過立法手段，爭取保證國家財政每年投放到農(nóng)技推廣的經(jīng)費與農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的份額逐步達到0.5%以上。其次，要完善間接融資的體制，鼓勵民間、私人投資于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。同時，可以以技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)承包等形式開展有償服務(wù)。
2.2建立一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍
農(nóng)業(yè)推廣人員的必備素質(zhì)指的是推廣農(nóng)技工作所必備的科學(xué)技術(shù)知識、職業(yè)道德、思想道德、組織教育能力等綜合能力，其水平的提高，帶動了推廣工作業(yè)績的提高，提升了推廣事業(yè)的高度，將會帶動農(nóng)業(yè)推廣工作的全局。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在向現(xiàn)代化集約型轉(zhuǎn)變過程中出現(xiàn)了很多問題，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的素質(zhì)要求也越來越高�？偟膩碚f，一是有科學(xué)工作者的嚴肅的科學(xué)態(tài)度，有勇于吃苦，獻身農(nóng)業(yè)的工作精神。二是有廣博的業(yè)務(wù)知識，有一定的社會經(jīng)驗;三是有較強的業(yè)務(wù)實踐能力，有組織群眾工作的經(jīng)驗和良好作風(fēng)�？傊r(nóng)業(yè)科技推廣人員應(yīng)是德才兼?zhèn)�、一專多能的綜合型人才。
2.3加強農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)提高農(nóng)民科技素質(zhì)
農(nóng)民是農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，也是農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求主體、市場主體。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣離開農(nóng)民科技素質(zhì)的提高，就是“無源之水、無本之木”，因此應(yīng)將全面提升農(nóng)民科技素質(zhì)作為首要目標。一方面，加強技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民應(yīng)用科技由外行變?yōu)閮?nèi)行。另一方面，抓好科技示范，使農(nóng)民“看得見、摸得著”地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，打破農(nóng)民對新技術(shù)的觀望態(tài)度。用活生生的事實引導(dǎo)農(nóng)民改變傳統(tǒng)的經(jīng)營方式，應(yīng)用科技致富。
農(nóng)業(yè)推廣論文8
1前言
提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)科學(xué)種養(yǎng)水平，保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給，渠縣為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供新技術(shù)，通過強化科技引領(lǐng)、強化項目整合、強化主體帶動等細節(jié)性工作引領(lǐng)，為基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣開拓新的天地。但是，考慮涉農(nóng)項目的天然滯后性，基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣還是存在這樣或那樣的問題。文章分析問題，指出改革建議，以供參考和借鑒。
2基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的問題
長久以來，國內(nèi)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系形成發(fā)展與計劃經(jīng)濟體制之下，而隨著市場經(jīng)濟體制的改革和發(fā)展，市場不斷變化的發(fā)展格局，對國內(nèi)農(nóng)技推廣的進一步發(fā)展提出了更高的要求，嚴重滯后與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，一定程度上影響到農(nóng)業(yè)技術(shù)對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的推動作用。一句話，基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣目前存在不小的問題，額待我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。這其中，第一個問題——推廣資金投入不足，很大程度制約推廣力度。世界農(nóng)技經(jīng)費投入，統(tǒng)計調(diào)查：發(fā)達國家農(nóng)技推廣經(jīng)費，約占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的0.6%～1%；發(fā)展中國家農(nóng)技推廣經(jīng)費，約占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的0.5%；而國內(nèi)農(nóng)技推廣經(jīng)費，占有比例不到農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的0.2%。第二個問題——農(nóng)戶接受新技術(shù)能力差，中國農(nóng)民綜合素質(zhì)低，技術(shù)接受能力差。而且，新技術(shù)需求的動力性不強，直接影響到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的成果轉(zhuǎn)化。除農(nóng)戶本身文化素質(zhì)低之外，還有一方面原因，在農(nóng)業(yè)內(nèi)部，作為市場主體的'農(nóng)戶更加懂得比較科技投人的成本和預(yù)期收益，只有當他們認為預(yù)期收益高于預(yù)期成本時才會選擇新的生產(chǎn)技術(shù)，農(nóng)業(yè)科技使用的高風(fēng)險性又使得他們在有限的資本和勞力的投向上顯得更為謹慎，農(nóng)戶對可替代的新技術(shù)選擇反應(yīng)遲鈍，缺乏內(nèi)在的需求動力。第三個問題——傳統(tǒng)農(nóng)技推廣，無論自推廣項目、推廣技術(shù)等，都難以滿足農(nóng)戶的生產(chǎn)需求。較長一段時間內(nèi)，國內(nèi)農(nóng)業(yè)科研、推廣工作，以提升農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量為主要目標。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍積極性不高，影響農(nóng)技推廣效率。在現(xiàn)行農(nóng)業(yè)推廣制度下，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣及開發(fā)的速度，效果，服務(wù)質(zhì)量，最后效益不能和推廣主體的努力程度或付出掛鉤，農(nóng)業(yè)制度對農(nóng)業(yè)科技進步缺乏有效的激勵機制。此外，農(nóng)村村落分散居住，組織化程度低，村委領(lǐng)導(dǎo)能力受限，農(nóng)技推廣渠道單一，這些問題很大程度上，都導(dǎo)致農(nóng)技推廣的高成本，導(dǎo)致技術(shù)推廣與產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的割裂。
3基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣進一步發(fā)展建議
3.1確立農(nóng)戶主體地位，農(nóng)戶自主選擇農(nóng)業(yè)新技術(shù)
今后農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中，應(yīng)確立農(nóng)戶的主體地位，調(diào)動農(nóng)戶采納新技術(shù)的自覺性。今后農(nóng)技推廣，我們必須要意識到，農(nóng)民始終是農(nóng)業(yè)經(jīng)營的主體，始終是農(nóng)技需求的主體，更是農(nóng)業(yè)市場參與的主體。由此，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，不能單純的變?yōu)檎膯涡型茝V行為，應(yīng)注重農(nóng)戶的自主參與，改革創(chuàng)新農(nóng)戶參與機制。同時，作為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主體部門，應(yīng)及時把握市場需求動態(tài)，選擇正確的供求信息，切實調(diào)動農(nóng)戶自主選擇的積極性，引導(dǎo)戶主選擇最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)。
3.2農(nóng)技推廣與中介組織結(jié)合，提升農(nóng)技推廣的效率
創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣體系，發(fā)揮政府農(nóng)技推廣隊伍的骨干作用。由政府建立一支履行公益職能的農(nóng)技推廣隊伍，不但是我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的客觀需要，也是絕大多數(shù)國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同經(jīng)驗。政府的技術(shù)推廣可以委托協(xié)會等為農(nóng)服務(wù)的組織來進行。農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、農(nóng)機等站所可以劃歸協(xié)會等組織管理。各級推廣機構(gòu)在切實履行公益性職能的前提下，可以興辦經(jīng)營實體，實行股份制和股份合作制等新的管理運行機制。鼓勵科研、教育單位及企業(yè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會、種養(yǎng)大戶等參與農(nóng)技推廣，大力培育多種成分、多種形式的農(nóng)技服務(wù)組織，形成社會力量廣泛參與的農(nóng)業(yè)技術(shù)社會化服務(wù)體系。把技術(shù)推廣與提高農(nóng)民組織化程度密切結(jié)合起來，提高推廣效率。通過提高農(nóng)民組織化程度，形成“技術(shù)推廣站（農(nóng)業(yè)科研單位等）——農(nóng)民專業(yè)化合作組織——農(nóng)戶”的推廣模式，使農(nóng)業(yè)專合組織成為聯(lián)接農(nóng)技推廣主體和農(nóng)戶的橋梁，降低推廣成本和技術(shù)交易成本，有效提高新技術(shù)的推廣效果。這樣的技術(shù)轉(zhuǎn)移過程，一方面合作制度保證了農(nóng)民獲取技術(shù)獲的費用較低，另一方面保證了農(nóng)民能夠自主選擇技術(shù)，還增強了農(nóng)民接納高新技術(shù)的能力，從而實際效果更為顯著。
3.3發(fā)展引導(dǎo)農(nóng)技推廣，規(guī)范農(nóng)技推廣行為
政府專項財政支持，酌情增加資金投入，設(shè)立專項農(nóng)技推廣基金，通過完善制度增加財政支出，用于農(nóng)技推廣的金額支出。今后資金的支出，應(yīng)逐漸轉(zhuǎn)向科研、推廣等領(lǐng)域，至少確保達到國際化平均投入的水平標準。注意農(nóng)戶知識更新，加強農(nóng)戶技術(shù)培訓(xùn)，將科研、教育、推廣等緊密結(jié)合起來。今后農(nóng)技推廣的基本目標，在于提升農(nóng)戶的綜合素質(zhì)，切實提升農(nóng)戶駕馭新技術(shù)的能力。同時，注意調(diào)動農(nóng)戶參與培訓(xùn)的積極性，注意創(chuàng)新技術(shù)培訓(xùn)的方式和方法。注意農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的技術(shù)培訓(xùn)，在技術(shù)推廣的實踐工作中，基層農(nóng)技推廣人員始終服務(wù)于“三農(nóng)”一線，順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，有必要重視技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)，通過不斷培訓(xùn)更新期專業(yè)知識，提升其綜合素質(zhì)，適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)推廣的發(fā)展需求。注意規(guī)范農(nóng)技市場，規(guī)范農(nóng)技推廣行為。
農(nóng)業(yè)推廣論文9
摘要：農(nóng)業(yè)科技推廣在把新的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H成產(chǎn)力方面發(fā)揮著最重要的作用。隨著全國經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變升級，這一體制已經(jīng)很難適應(yīng)市場經(jīng)濟下農(nóng)村發(fā)展的形勢。本文首先介紹了我國現(xiàn)行農(nóng)業(yè)推廣體系的現(xiàn)狀，然后揭示了我國現(xiàn)行農(nóng)業(yè)科技推廣體系固有的局限性，最后是根據(jù)存在的局限性提出了幾點對應(yīng)對策。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)；科技推廣；現(xiàn)狀；對策
1我國農(nóng)業(yè)科技推廣發(fā)展的基本現(xiàn)狀
新中國成立后到如今差不多建立了完整的農(nóng)業(yè)科技推廣體制。然而我國農(nóng)業(yè)科技資源沒有統(tǒng)一布局，大批科技成果沒有被農(nóng)民運用到實際生產(chǎn)中，發(fā)揮它的促進生產(chǎn)力發(fā)展的作用。中國在各方各面都取得了長足進步。在農(nóng)業(yè)科技推廣方面，在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村逐步建立起了完善的農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮了科技的強大發(fā)展力的作用，提高了糧食產(chǎn)量，保證了國家糧食安全，同時增加了農(nóng)民收入，解決了地區(qū)農(nóng)民收入的差異[1]。但是與此同時，我國存在很多問題，越來越不適應(yīng)目前我國社會注意下的市場經(jīng)濟，這是當前我國亟待解決的問題。
1.1農(nóng)業(yè)科技推廣體系的內(nèi)涵
“農(nóng)業(yè)推廣”這個概念在新中國成立前就已經(jīng)有人使用，1949年后通常叫“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”，現(xiàn)在大家慢慢開始采用“農(nóng)業(yè)科技推廣”的說法[2]。農(nóng)業(yè)科技推廣是綜合運用試驗、教育、帶頭應(yīng)用和解答疑問等方法把可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的新型科技成果和知識傳播擴散于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)整個過程的行為。隨著時代的發(fā)展，農(nóng)業(yè)也隨之發(fā)展，與之對應(yīng)的農(nóng)業(yè)科技推廣的內(nèi)容也在逐漸的發(fā)展和變化。
1.2現(xiàn)行農(nóng)業(yè)科技推廣體制
新中國成立后我國農(nóng)業(yè)科技推廣任務(wù)真正得到國家注重，建立了各級科技推廣體系，初步形成我國農(nóng)業(yè)科技推廣體系。十三屆四中全會后,我國農(nóng)業(yè)高速進步，總產(chǎn)值連續(xù)二十年平均增長5%，而之前的25年平均增長只有2.1%。我國目前實行的農(nóng)業(yè)科技推廣體系是以政府為主導(dǎo)的，是在計劃經(jīng)濟體制的背景下建立的，該體制由中央—省—地(市)—縣—鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級農(nóng)業(yè)推廣組織組成，在機構(gòu)設(shè)立，經(jīng)營方式都是由政府主導(dǎo)。這種體制不可否認在農(nóng)業(yè)科技推廣中起到了巨大效果，促進了我國三農(nóng)發(fā)展。雖然多年來我國也在推廣機構(gòu)組織形式、推廣機制上不斷改革，一些新的推廣主體和模式也在不斷產(chǎn)生和發(fā)展，但是以政府機構(gòu)為主導(dǎo)的推廣模式一直沒有改變。
2我國農(nóng)業(yè)科技推廣體制存在的問題
我國當下采用的農(nóng)業(yè)科技推廣模式是以政府機構(gòu)為主體的簡單推廣方式。這一方式的長處是能夠自上而下的貫徹執(zhí)行全國農(nóng)業(yè)發(fā)展總布局，很容易具備農(nóng)業(yè)推廣的條件，但是這一模式問題也很明顯，即機制僵硬，科研、教育、科研三者被割裂的問題尤其突出。
2.1重科研、輕推廣的.傳統(tǒng)觀念嚴重
我國作為一個農(nóng)業(yè)大國，理所當然的把農(nóng)業(yè)科研擺在了國家重要戰(zhàn)略的位置。根據(jù)資料顯示，1979～1998的十年時間，各省級行政單位認定的科技成果高達50000多項，促進了農(nóng)業(yè)的極大進步[3]。相比而言，我國對農(nóng)業(yè)科技推廣工作的重視度卻不夠。造成這一結(jié)果的一個重要原因就是不重視推廣工作。
2.2運行機制與市場需求不相適應(yīng)
我國農(nóng)業(yè)推廣體系是在過去計劃經(jīng)濟體制下背景下建立的，它的運行原理全部是根據(jù)計劃方式形成的，推廣項目的選擇和推廣范圍的設(shè)定表現(xiàn)的不是市場發(fā)展的要求,而是傳達的是政府行為。而在我國當前的社會主義市場經(jīng)濟體制下，農(nóng)戶本身有權(quán)選擇生產(chǎn)經(jīng)營和技術(shù)內(nèi)容。但是政府主導(dǎo)的推廣模式，農(nóng)民只能被動的接受推廣的技術(shù)，霸占了農(nóng)民作為市場主體的權(quán)益，從而導(dǎo)致推廣效果不好。
2.3農(nóng)業(yè)科技推廣力量弱，人員素質(zhì)差
當前我國大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)推廣人才建設(shè)中存在很多不合理的地方。例如人數(shù)少、素質(zhì)技能低、結(jié)構(gòu)不合理等。因為以前的分配工作制度，很大一部分推廣人員只有較少的科學(xué)文化知識，不能勝任農(nóng)業(yè)科技推廣的任務(wù)，這必將極大阻礙農(nóng)業(yè)科技推廣工作的開展和科技成果的快速轉(zhuǎn)化。
3完善我國農(nóng)業(yè)推廣體制的對策
3.1增加農(nóng)業(yè)科技推廣工作的資金扶持
政府部門第一步是要依照法律落實公益性推廣任務(wù)的基本經(jīng)費。然后加大農(nóng)民技術(shù)推廣經(jīng)費投資,讓廣大農(nóng)民充分認識農(nóng)業(yè)科技推廣,促使農(nóng)民增收致富,這是因為我國農(nóng)戶家庭承包責(zé)任制的特點和大部分農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)很低決定的。
3.2健全農(nóng)業(yè)科技推廣體系
農(nóng)業(yè)科技推廣體系在國際上發(fā)展的一大趨向是由上到下的推廣方式轉(zhuǎn)變?yōu)橛上碌缴系哪Ｊ�。這一模式的長處是推廣的科技滿足了農(nóng)民的實際需求。這種體制具有很大的優(yōu)點，它能施展大學(xué)的科研、信息和人才優(yōu)勢，可以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技快速推廣和運用，具有形式多樣和機動靈活的特點。
3.3提高農(nóng)科技推廣人員的科技文化素質(zhì)
完全運用目前存在的各級各類農(nóng)業(yè)院校，調(diào)整推廣人員的相關(guān)知識儲備，培育高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技推廣人員。踴躍開展農(nóng)業(yè)科技推廣人員的知識更新培訓(xùn)課程，不斷提高勞動人民的科學(xué)文化素質(zhì)。
參考文獻：
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農(nóng)業(yè)推廣論文10
我國的農(nóng)業(yè)科技推廣工作歷經(jīng)計劃經(jīng)濟、市場經(jīng)濟兩種制度的巨大變革，對農(nóng)業(yè)科技新成果、新技術(shù)的轉(zhuǎn)化和普及，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平起到了重要作用。不過隨著我國政治和經(jīng)濟體制改革，作為農(nóng)村基層七站八所”之一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構(gòu)由于經(jīng)費、人才等原因，力量受到一定程度削弱，農(nóng)業(yè)科技推廣遇到了一些問題和困難。目前，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟進入新的發(fā)展階段。我們以農(nóng)業(yè)科技的自然屬性、市場風(fēng)險和制度安排為背景，將農(nóng)業(yè)科技推廣工作放在長時段的歷史演化和更廣闊的經(jīng)濟、社會格局中加以考察，揭示其面臨的困境和新時期條件下的發(fā)展思路。
1.農(nóng)業(yè)科技推廣的困境
農(nóng)業(yè)的性質(zhì)決定了它是自然再生產(chǎn)和經(jīng)濟再生產(chǎn)相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)。一方面，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到自然資源的制約，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)出的數(shù)量與質(zhì)量與當?shù)氐耐寥�、氣候、水質(zhì)等因素有很大關(guān)系。另一方面，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也要受市場、管理、體制等方面因素的影響。因此，農(nóng)業(yè)科技推廣要面臨自然、市場和體制三重困境的考驗（圖1)。
首先，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是植物、動物產(chǎn)品生產(chǎn)及加工的產(chǎn)業(yè)，必然面對自然風(fēng)險的考驗。農(nóng)業(yè)要利用生命有機體生長、繁育的自然規(guī)律獲得農(nóng)產(chǎn)品。在這一過程中，生命有機體的生長、繁育能力的大小和質(zhì)量的高低受生物客觀規(guī)律決定，且與外界自然環(huán)境條件的好壞有著直接聯(lián)系。我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平較低，科技投入不足，應(yīng)付自然風(fēng)險的能力較差，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有明顯的不穩(wěn)定性和脆弱性。與工業(yè)技術(shù)相比，農(nóng)業(yè)科技推廣周期長，地域性強、過程管理不易控制和監(jiān)督，推廣效果的影響因素復(fù)雜，風(fēng)險較大。
其次，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，計劃經(jīng)濟時期由國家下達指令，農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購統(tǒng)銷的銷售模式己經(jīng)徹底瓦解，農(nóng)業(yè)科技推廣還面臨著市場經(jīng)濟帶來的市場風(fēng)險。農(nóng)產(chǎn)品價格在我國價格體系中比價偏低，且波動較大，無法與工業(yè)、商業(yè)的利潤相比。這種情況嚴重制約了對農(nóng)業(yè)科技研究和推廣的投入熱情，在逐利本能驅(qū)使下農(nóng)村資金通過各種渠道大量流失。1998年，全國農(nóng)村僅通過財政系統(tǒng)流出的資金就高達851億元。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不時出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品銷售困難和增產(chǎn)不增收的情況，挫傷了企業(yè)和農(nóng)戶對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性。如果不提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，使農(nóng)業(yè)經(jīng)營達到與工業(yè)和商業(yè)相當?shù)耐顿Y回報水平，資金投入和參與熱情問題將會困擾農(nóng)業(yè)科技推廣工作的開展。
最后，在我國政治體制改革的轉(zhuǎn)型時期和城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟體制仍然存在的情況下，農(nóng)業(yè)科技推廣還面臨著體制困境。1950-1978年，國家通過剪刀差從農(nóng)業(yè)取得了5100億元收入，平均每年176億元。1979-1994年，國家通過剪刀差又從農(nóng)業(yè)提取了15000億元收入，平均每年937.5億元，是改革前平均的5.3倍。此外，我國轉(zhuǎn)型時期的政治體制改革也對農(nóng)技推廣體系有很大影響。隨著1998年以鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革和20xx年農(nóng)村稅費改革的全面鋪開，許多地方政府紛紛把基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站的管理權(quán)、人事權(quán)和財務(wù)權(quán)實行三權(quán)下放”到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府無力供養(yǎng)農(nóng)技推廣部門，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構(gòu)‘網(wǎng)破，人散”的局面。吳躍民、劉永昌（20xx)指出，一些地方政府和領(lǐng)導(dǎo)只重視見效快、容易造成聲勢的項目，忽視以公益性服務(wù)和社會效益為主的農(nóng)技推廣事業(yè)，認為農(nóng)技推廣機構(gòu)是包袱，凡改革整頓必拿農(nóng)口是問，原本微薄的經(jīng)費被大量削減或挪作他用。
由于面臨著以上困境，如何克服困難，促進農(nóng)業(yè)科技推廣事業(yè)的開展，并以此推動農(nóng)業(yè)更快、更好地發(fā)展這個問題就擺在了人們面前。
2.農(nóng)業(yè)科技推廣體系及其經(jīng)濟學(xué)性質(zhì)
農(nóng)業(yè)科技推廣從本質(zhì)上講是農(nóng)業(yè)科技采用行為在社會中的擴散過程，在這個過程中包括了政府、企業(yè)、科研機構(gòu)、中介組織和農(nóng)戶等多個參與主體，以及農(nóng)技推廣的供給和需求活動。因此，農(nóng)技推廣一方面要受到由其經(jīng)濟學(xué)屬性決定的多元供給主體行為的影響，另一方面也受到農(nóng)戶、農(nóng)產(chǎn)品消費者和經(jīng)濟社會發(fā)展客觀要求的影響。
科研活動按科研產(chǎn)品的屬性可將其分為公共物品、私人物品和介于兩者之間的準公共物品。對于公益性強、非競爭和非排他性的農(nóng)技推廣活動需要政府以公共政策手段推進，而屬于私人物品的活動則主要由企業(yè)等市場主體完成。扈映（20xx)指出，農(nóng)業(yè)技術(shù)在多數(shù)情況下是具有非排他性但具有競爭性的共有資源，具有先使用者先受益的特點；從投入角度看，大部分農(nóng)技推廣項目兼有公共物品和私人物品特性，是多元投入的混合物品，部分農(nóng)技推廣項目是純粹的私人物品；部分農(nóng)技推廣項目是營利性的，但是依然具有公益性[4]。劉常青，陳曉芳（20xx)也認為農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化中某些公共物品的供給無法通過市場體系中的供需交易來實現(xiàn)，社會必須求助于政府這種市場之外的力量。
可以看出，農(nóng)業(yè)科技推廣活動的經(jīng)濟性質(zhì)決定了它需要政府、企業(yè)、科研院所以及農(nóng)業(yè)中介組織等多元主體的共同參與(圖2)。
3.農(nóng)業(yè)科技推廣供給主體分析
政府設(shè)立的各級農(nóng)技推廣機構(gòu)自計劃經(jīng)濟時期以來一直都是我國農(nóng)業(yè)科技推廣的主要力量。在實際工作中，各地的政府農(nóng)技推廣機構(gòu)根據(jù)地方財政的承受能力而境遇各有不同。山東是我國經(jīng)濟實力和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好的省份，根據(jù)董金和（20xx)做的調(diào)查，尚有近30%的農(nóng)技推廣站運行經(jīng)費沒有完全保障，在效益較好的農(nóng)技推廣部門也存在人員超編情況嚴重的問題。濟南市縣級農(nóng)技站超編達編制人數(shù)的4倍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級超編52%，上級部門看到你經(jīng)營狀況較好，就會強行安排人員進來，5個人可以做好的工作10個人做。而財政狀況欠佳的地方，農(nóng)技推廣機構(gòu)境遇更差。吳躍民、劉永昌（20xx)對遼寧省4個典型縣調(diào)查表明，農(nóng)技推廣鄉(xiāng)站在編人員中非專業(yè)人員達23.1%，資產(chǎn)被轉(zhuǎn)讓、承包、出租或變賣的現(xiàn)象屢禁不止。因此，雖然擁有較完善的網(wǎng)絡(luò)體系、豐富的實際推廣經(jīng)驗以及在農(nóng)戶中的聲望，但單一依靠政府農(nóng)技推廣機構(gòu)的模式己經(jīng)不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。
企業(yè)是市場經(jīng)濟的主體，掌握著比較充分的市場信息，擁有比較雄厚的資本、技術(shù)、人才優(yōu)勢，有較強的競爭和輻射帶動能力。企業(yè)在農(nóng)技推廣活動中的參與大大提高了農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)、加工和儲運分銷過程中的科技含量，同時在配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及服務(wù)、科研資金投入等各方面能得到切實保障。但由于企業(yè)追求利潤的天性，對于公益性強，不易通過專利、商業(yè)秘密等形式予以保護或風(fēng)險較大的科技推廣項目則不愿介入。
科研院所是農(nóng)業(yè)科技成果的主要來源，由于科研能力強大、信息便捷、技術(shù)實驗設(shè)備先進，既可以直接將科研的新品種、新工藝和新項目引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)線，也可以通過專家傳授、科技示范園區(qū)和為農(nóng)村培養(yǎng)實用技術(shù)人才等手段普及農(nóng)業(yè)科技知識，提高技術(shù)水平。各地在實踐中涌現(xiàn)出一批以科研院所為主進行農(nóng)技推廣的成功案例，依托西北農(nóng)林大學(xué)的陜西楊凌地區(qū)是其中的`典型代表。但科研院所也有其不足，唐建安（20xx)指出，科研院所的考核一般以項目承擔(dān)數(shù)量、成果獲得多少和論文寫作數(shù)量等進行衡量，輕經(jīng)營型人才，在農(nóng)技推廣中多講雅”力，而很少研究市場的‘拉”力，并且缺乏相應(yīng)的激勵、競爭機制[7]，使科研院所的作用受到一定影響。
中介組織起到聯(lián)結(jié)政府農(nóng)業(yè)科技推廣機構(gòu)、企業(yè)和科研院所與農(nóng)戶的紐帶和橋梁作用，有利于農(nóng)技推廣組織與廣大分散農(nóng)戶的聯(lián)系，減少雙方的交易成本和信息不對稱。中介組織除組織協(xié)調(diào)外，在一些需要較強專業(yè)技能的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中還可通過專業(yè)技術(shù)協(xié)會的形式向農(nóng)戶提供農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，如家禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、家畜養(yǎng)殖、果品、花木栽培等等，這些行業(yè)的商品率較高，農(nóng)戶承擔(dān)的市場風(fēng)險較大，因而對科技的需求較強。四川是我國的農(nóng)業(yè)大省，中介組織在農(nóng)技推廣中起到了重要作用，如隆昌縣的家禽技術(shù)協(xié)會、彭州市的蔬菜產(chǎn)銷協(xié)會、仁壽團結(jié)的養(yǎng)羊協(xié)會、蒲江巨豐的養(yǎng)豬協(xié)會等。
4.經(jīng)濟、社會需求對農(nóng)業(yè)科技推廣的影響
隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活需求層次的提高，人們對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的要求己不再滿足于數(shù)量的增加，而更多地對農(nóng)產(chǎn)品的品種、口味、營養(yǎng)、健康有了更高的要求；再者，隨著城市化進程的加快和城市用地的侵蝕和擠壓，農(nóng)業(yè)用地步步退縮。這種情況下，需要利用科技優(yōu)化品種，提高單產(chǎn)水平，保障農(nóng)業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。同時，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境保護也提上議事日程，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、添加劑、薄膜等的大量使用，不僅直接造成耕地、水源和大氣的污染，而且對人民群眾的身體健康構(gòu)成重大威脅。面對日益嚴重的生態(tài)惡化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須依靠科技，在節(jié)約能源、降低消耗、提高效益上下功夫，高度重視控制環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境，走循環(huán)經(jīng)濟和可持續(xù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展道路。
農(nóng)業(yè)科技的主要接受者一農(nóng)戶對農(nóng)技推廣的發(fā)展也有很大影響。一方面部分農(nóng)戶由于觀念、眼界、知識等原因，不愿承擔(dān)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣可能存在的風(fēng)險，對采用農(nóng)業(yè)新技術(shù)持觀望態(tài)度；另一方面，部分農(nóng)業(yè)科技成果的使用成本太高，超過了現(xiàn)有農(nóng)戶的經(jīng)濟承受能力，技術(shù)推廣過程得不到農(nóng)戶的響應(yīng)，削弱有效技術(shù)需求。針對我國農(nóng)戶的特點，農(nóng)技推廣應(yīng)當考慮到農(nóng)戶的實際情況，在推廣過程中提高企業(yè)和相關(guān)機構(gòu)的參與程度，增加在供、產(chǎn)、銷環(huán)節(jié)的資金、技術(shù)和信息支持力度，減輕農(nóng)戶可能承受的風(fēng)險；同時，利用科技進行農(nóng)副產(chǎn)品綜合和多層次開發(fā)，讓農(nóng)戶切實享受到科技進步的利益，帶動更多農(nóng)戶采用先進技術(shù)。
從農(nóng)業(yè)科技推廣的需求因素看，有限的農(nóng)業(yè)資源和日益增長的人口、環(huán)境壓力客觀上要求必須從根本上轉(zhuǎn)換以過度消耗資源和破壞生態(tài)環(huán)境為代價的生產(chǎn)方式，依靠科學(xué)技術(shù)進步，全面實現(xiàn)對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的根本改造，是我國農(nóng)業(yè)實現(xiàn)新跨越的必然選擇。
5.新時代背景下的農(nóng)業(yè)科技推廣發(fā)展思路
我國農(nóng)業(yè)科技推廣體系從計劃經(jīng)濟時期過渡到市場經(jīng)濟時期，時代背景己經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，在新的歷史條件下再沿用過去的舊模式己不合時宜。但由于歷史的原因，對原有農(nóng)技推廣體系仍有較強依賴性。扈映（20xx)指出，20世紀80年代以來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式改革及農(nóng)技推廣體制改革使政府對農(nóng)技推廣服務(wù)的公共產(chǎn)品立場日益退卻，與此相對照的是我國農(nóng)民對政府傳播渠道的依賴依然很強，多年以公有制為主體的生產(chǎn)資料所有制形式，決定了不少農(nóng)民頭腦中仍舊有一種依靠集體致富的傳統(tǒng)思想。因此，農(nóng)技推廣新發(fā)展模式中仍需要政府機構(gòu)的參與和支持，同時整合企業(yè)、科研院所和相關(guān)組織，在農(nóng)技推廣過程中對技術(shù)、資金和管理等環(huán)節(jié)加以完善。
新時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個顯著特征是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的興起和發(fā)展。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的一種新型經(jīng)營方式，其基本運作方式是通過利益紐帶將農(nóng)業(yè)的各環(huán)節(jié)連接起來，整合為一個完整的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。它以市場為導(dǎo)向、以效益為中心、以企業(yè)為龍頭，發(fā)展有特色的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實體和高效的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，實行在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中實現(xiàn)專業(yè)化生產(chǎn)，一體化經(jīng)營，社會化服務(wù)和企業(yè)化管理。
在以往的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，政府、科研院所和企業(yè)普遍表現(xiàn)出對農(nóng)業(yè)科技推廣的積極性不高。就政府和科研院所等單位而言，由于與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線距離較遠，考核和激勵措施不到位，使一部分農(nóng)業(yè)科技成果實用性不強，不能與農(nóng)戶現(xiàn)實的技術(shù)需求相吻合，很難直接順利進入生產(chǎn)過程進行推廣和運用。加之農(nóng)業(yè)科技推廣周期長，不易控制和監(jiān)督，且對農(nóng)業(yè)科技投入的管理不善、使用效率低，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技的開發(fā)、應(yīng)用、推廣多個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，造成農(nóng)業(yè)科研資源浪費和短缺并存、科技推廣效率低下。就企業(yè)而言，企業(yè)對農(nóng)業(yè)科技推廣缺乏興趣，一方面是因為農(nóng)業(yè)科技投入相對風(fēng)險大、周期長、見效慢，在與工商業(yè)投資效益的比較中處于劣勢，另一方面是因為當前對農(nóng)業(yè)科技成果的知識產(chǎn)權(quán)保護不力，限制了企業(yè)投入的積極性。依托農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)加銷、貿(mào)工農(nóng)一體化的發(fā)展模式，在農(nóng)業(yè)科技推廣過程引入政府、企業(yè)、相關(guān)機構(gòu)和農(nóng)戶多鏈聯(lián)動，形成一種農(nóng)業(yè)科技推廣的長效合作機制。以高科技成果為鏈接紐帶，利用各參與主體技術(shù)、生產(chǎn)、管理、銷售等方面的優(yōu)勢，進行技術(shù)、產(chǎn)品創(chuàng)新，整合農(nóng)業(yè)上下游資源，帶動農(nóng)業(yè)科技的深入開展和整個產(chǎn)業(yè)的提升。通過農(nóng)業(yè)科技新型鏈動推廣模式，實現(xiàn)自主創(chuàng)新和產(chǎn)品升級，擴大產(chǎn)品檔次、延伸業(yè)務(wù)領(lǐng)域，以技術(shù)、資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢，從而延伸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈條，帶動地方經(jīng)濟發(fā)展，加速科技進步，提高農(nóng)業(yè)比較效益。
農(nóng)業(yè)推廣論文11
摘要：我國一直以來實施的都是計劃經(jīng)濟體制，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣已經(jīng)有了其固定模式。但目前，我國已經(jīng)開始實施市場經(jīng)濟體制，在此種模式下，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣也應(yīng)轉(zhuǎn)變固有的模式，從而促進我國市場經(jīng)濟的發(fā)展。對我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的現(xiàn)狀及改善對策進行了分析，以期為相關(guān)工作者提供參考。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣；現(xiàn)狀；改善對策
1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣現(xiàn)狀
1.1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系不健全
在我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中，為了將農(nóng)業(yè)技術(shù)運用到農(nóng)業(yè)中，必須擁有一套完善的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。但目前，我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系還不夠完善，沒有以市場為導(dǎo)向，而且我國一些偏遠落后地區(qū)甚至都沒有農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，這些都阻礙了我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
1.2專業(yè)人才不足
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對于推廣人員的要求比較高[1]，因為這是一項比較綜合的工作。但是，目前我國缺乏專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才，在實際推廣過程中，推廣人員普遍文化水平不高，沒有服務(wù)意識，在工作中也只是抱著能完成任務(wù)就行的心態(tài)，而不是真正為農(nóng)民考慮。還有一些工作人員在工作的時候態(tài)度不認真，對農(nóng)民提出的問題沒有耐心解答，這些都不利于我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。
1.3農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣難度較大
對于農(nóng)民而言，他們在多年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中已經(jīng)有了自己的經(jīng)驗，不愿意去理解農(nóng)業(yè)技術(shù)，甚至不相信農(nóng)業(yè)技術(shù)，這樣的態(tài)度導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程比較困難，造成農(nóng)民沒有真正學(xué)到農(nóng)業(yè)技術(shù)，農(nóng)業(yè)發(fā)展則無法得到相應(yīng)的.提高。
2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣改善對策
2.1完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是我國的一項公益事業(yè)，對農(nóng)業(yè)的健康、快速發(fā)展有著十分重要的作用。因此，為了讓農(nóng)業(yè)技術(shù)真正運用到農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，政府應(yīng)該完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，配合農(nóng)業(yè)技術(shù)部門的工作。此外，整合農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)的資源，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系具有多樣性，促進農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的順利開展。
2.2加強宣傳力度
宣傳的主要目的是想讓農(nóng)民更好地接受農(nóng)業(yè)技術(shù)、接受新事物，因此，相關(guān)部門必須加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的力度。為了讓農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)有充分的了解，可以通過報紙、電視等媒介，向我國廣大農(nóng)民介紹農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)知識，提高人們的意識水平。在農(nóng)村，相關(guān)人員可以為農(nóng)民親自示范，使其能夠掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)，促進農(nóng)作物的健康快速生長。
2.3明確農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)人員職能
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是政府管轄范圍內(nèi)的一種公益性活動[2]，為了更好地進行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，應(yīng)撇清政府與推廣人員的關(guān)系，不能局限于現(xiàn)在所擁有的農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)的人才，應(yīng)該擴大編制，用合理的待遇為農(nóng)村吸引優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員。
2.4保障農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費投入
作為一項公益事業(yè)，各級政府必須保障農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費，讓農(nóng)業(yè)推廣有條不紊地進行下去。另外，要合理解決農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的編制以及工資、待遇等問題。要為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣設(shè)立專項經(jīng)費，保證經(jīng)費充足，全面支持農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，讓農(nóng)民真正感受到農(nóng)業(yè)技術(shù)的優(yōu)點。
2.5優(yōu)化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員隊伍
根據(jù)新時期農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的公益性及工作量，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員編制的確定要公平合理，全面推行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員持證上崗制度。另外，對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員也要進行定期培訓(xùn)，保證農(nóng)技人員有足夠的知識儲備[3]。用激勵機制來調(diào)動農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的積極性，以防人才外流。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員隊伍要加強實踐能力，剛畢業(yè)的博士、碩士研究生理論知識充沛，需要將他們分配到各市縣，讓他們實地考察，待達到一定實踐程度后，適當進行提拔，留住優(yōu)秀人才。
2.6推廣信息技術(shù)，建設(shè)信息服務(wù)平臺
近幾年，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，科技也在不斷進步，計算機技術(shù)發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠至�。因此，政府想要進行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，就可以適當利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上建立一個關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的網(wǎng)站供人們?yōu)g覽，并建立一個可以互動的平臺，針對農(nóng)民提出的問題，由專業(yè)人員為其答疑解惑。近年來，新媒體技術(shù)在逐漸發(fā)展，政府可以就農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣問題建立一個公眾號，在農(nóng)民中宣傳，讓農(nóng)民關(guān)注這個公眾號，而公眾號運營人員每天都在上面發(fā)布一些與農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)的知識，讓農(nóng)民能更好地理解相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)�？傊覈r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是一項全面的、綜合性的工作，在我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中有著至關(guān)重要的地位，但是目前我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作還不完善，面臨的困難有很多。相關(guān)部門必須有效解決這些在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的問題，從而促進我國農(nóng)業(yè)健康發(fā)展。
參考文獻：
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農(nóng)業(yè)推廣論文12
當今人類面臨著環(huán)境污染、資源極度消耗、社會發(fā)展極度不合理等問題[1].社會發(fā)展不合理因素當中就存在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以犧牲環(huán)境換取農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟效益提高，讓環(huán)境背上沉重的包袱的問題。為此，農(nóng)業(yè)機械工程中急需引入一種綠色技術(shù)，探求新的技術(shù)體系，實現(xiàn)人類和諧發(fā)展。
綠色技術(shù)指產(chǎn)生的污染少、消耗少的改善生態(tài)的一項技術(shù)。綠色技術(shù)是一個動態(tài)系統(tǒng)，由相關(guān)知識、能力和物質(zhì)手段等內(nèi)容組成。綠色技術(shù)基本特征重在強調(diào)技術(shù)的整體性而非單一性，戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展地位很高，不斷變化和發(fā)展，與高新技術(shù)密切聯(lián)系。
1 綠色科技漫長的發(fā)展現(xiàn)狀
曾經(jīng)發(fā)達國家發(fā)生了一系列因水體和大氣污染引發(fā)的工業(yè)污染事件，長時間影響著當?shù)鼐用竦纳徒】蛋踩?0世紀中后期，發(fā)生在發(fā)達國家的環(huán)境污染事件很多，對當?shù)氐纳鷳B(tài)和環(huán)境造成了嚴重的影響，造成了很大的經(jīng)濟損失。與此同時發(fā)展中國家也出現(xiàn)了類似的問題，貧困帶來的污染，究其原因在于人口、經(jīng)濟和環(huán)境的不協(xié)調(diào)發(fā)展，其中人口方面的壓力在發(fā)展中國家最為突出。處于貧窮生活條件的發(fā)展中國家的人民文化知識得不到滿足，醫(yī)療就業(yè)也得不到實現(xiàn)。自然資源的開發(fā)加大了，科學(xué)技術(shù)卻遲遲沒有到來。這些國家常常在沒有脫貧之前，水土流失等環(huán)境惡化問題就很嚴重。突出的問題加劇了貧窮，從而導(dǎo)致了惡性循環(huán)。綠色科技概念的正式提出是在 20 世紀 90年代，這種環(huán)境惡化后果讓人們認識到需要引進一種新的綠色技術(shù)。
"近些年來，生態(tài)環(huán)境問題越來越嚴重，今后經(jīng)濟的發(fā)展和人口的增長還會給環(huán)境帶來更大的壓力，而解決環(huán)境問題的出路在于應(yīng)用綠色技術(shù)，并大力推進綠色技術(shù)創(chuàng)新[2]."在綠色環(huán)保的理念下越來越多的企業(yè)選擇了采用綠色技術(shù)進行生產(chǎn)。企業(yè)看到了綠色技術(shù)的潛在價值，因此堅持的.腳步也沒有動搖。綠色技術(shù)的革新使環(huán)保和生態(tài)知識得到了應(yīng)用。發(fā)展綠色技術(shù)，對其知識的教育和學(xué)習(xí)很重要。那么農(nóng)業(yè)機械工程中綠色技術(shù)的適用及推廣策略有哪些呢？
2 綠色科技的使用及推廣策略
2.1 綠色防控
綠色防控的出發(fā)點是農(nóng)田系統(tǒng)，著眼點是農(nóng)業(yè)防治，可采用保護天敵、殺害病蟲的措施，以提高作物的防病蟲害能力。化學(xué)藥劑要合理使用，不宜過多。綠色防控的重點是推廣抗病性的種苗，合理布局生態(tài)種植結(jié)構(gòu)，吸引害蟲的天敵消滅害蟲。農(nóng)田布局中應(yīng)該充分考慮作物種類的繁多性，運用綠色防控技術(shù)可及時避免病蟲害的蔓延，大大減少病蟲害的發(fā)生。此外，噴灑藥劑的農(nóng)用機械也要采用先進的操作工藝，在降低成本的同時提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
綠色防控的目標是采取防控為主、藥物為輔、保護環(huán)境、提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的環(huán)保方針，降低作物的經(jīng)濟損失。綠色防控技術(shù)可大大減少有毒農(nóng)藥的使用，以達到保護環(huán)境的目的。綠色防控在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中可采用的綠色防控模式主要有以基地、作物、靶標和產(chǎn)品設(shè)施為主地綠色防控模式。綠色防控追求可持續(xù)的治理，是一項持久的植保系統(tǒng)工程，追求經(jīng)濟、社會和生態(tài)綜合效益的最大化。綠色防控是綠色植保的體現(xiàn)，是食品安全的依托，具有社會公益性。
2.2 綠色制造
綠色制造又稱面向環(huán)境的制造，是以一種清潔循環(huán)的生產(chǎn)方式實現(xiàn)工藝的循環(huán)。這種循環(huán)模式下的綠色制造通盤考慮原料的采購、產(chǎn)品的生產(chǎn)及肥料的回收處理。生產(chǎn)過程中遇到問題及時解決，使工藝得到優(yōu)化，這完全符合產(chǎn)品成型周期中遇到的情況。在制造過程中采用綠色材料，方便回收，環(huán)境污染少，能源消耗低。
綠色制造是綠色設(shè)計理念上的一種制造模式，充分考慮了環(huán)境和生產(chǎn)效益的雙重作用而實行的一種產(chǎn)品制造。環(huán)境得到了保護，資源的利用率也得到了最大化，實現(xiàn)了企業(yè)和環(huán)境的雙贏。綠色制造是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在環(huán)境和企業(yè)間進行的一次完美應(yīng)用，運用綠色制造的制造理念改變傳統(tǒng)的制造模式是今后發(fā)展的方向。另外低碳型經(jīng)濟也是企業(yè)應(yīng)思考的話題，明智的企業(yè)善于推陳出新，運用新的思維理念推動企業(yè)發(fā)展。
2.3 綠色加工
綠色加工技術(shù)是依托傳統(tǒng)加工工藝，結(jié)合各類先進的控制技術(shù)、表面技術(shù)、材料科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化制造工藝。綠色加工的加工時間短、效率高、成本低，節(jié)省人力，其目的是對資源的合理利用，減少不必要的生產(chǎn)成本， 控制對環(huán)境造成的污染、破壞。
綠色加工是一種可持續(xù)的機械加工方式，也就是加工方式對環(huán)境的沖擊處于自然環(huán)境能進行自我修復(fù)的水平以下，從能源消耗、材料適應(yīng)性、水以及其它所使用資源各方面，保持對環(huán)境最小的沖擊。傳統(tǒng)機械加工采用切削液，綠色加工采用猛可敵微量潤滑裝置，其僅要壓縮空氣就可完成機械加工潤滑、冷卻和切削全部工作，節(jié)省了巨大的運輸費用和保存處理費用。
3 結(jié)束語
農(nóng)業(yè)機械工程中迫切需要一場新技術(shù)革新。實際上，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械已經(jīng)在朝著精準化、綠色安全化的目標邁進[3].發(fā)展綠色技術(shù)，為解決環(huán)境問題提供了一條重要途徑。人們將留給子孫后代一個美麗、富饒的環(huán)境。很明顯，綠色技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用是一種有益的行為。農(nóng)業(yè)機械中綠色技術(shù)的使用對農(nóng)業(yè)發(fā)展來說是有益的，積極探索更多的綠色技術(shù)也是當下工作的重點。
參考文獻：
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農(nóng)業(yè)推廣論文13
摘要：農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展與國家長治久安的根本，隨著經(jīng)濟與科技水平的不斷提高，我國部分地區(qū)已進入機械化耕作時代，不僅提高了生產(chǎn)的效率，也節(jié)約了人力、物力，是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的結(jié)果。但還有很多地區(qū)未實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化，相關(guān)部門及工作人員要積極地進行農(nóng)機化推廣工作，不斷創(chuàng)新和發(fā)展現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)機械化模式。本文分析了我國當前農(nóng)業(yè)機械化推廣模式中存在的問題，并提出了具體的創(chuàng)新方法。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機械化；推廣模式；創(chuàng)新發(fā)展
近年來，我國農(nóng)業(yè)科技水平不斷提高，農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展更加迅速，積極推廣農(nóng)業(yè)機械化，擴大我國農(nóng)業(yè)機械化的范圍，促進了我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，帶動了農(nóng)民生產(chǎn)效率的提高。但我國農(nóng)業(yè)機械化的推廣并非一帆風(fēng)順，須創(chuàng)新農(nóng)業(yè)機械化推廣模式，加快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，促進我國經(jīng)濟發(fā)展與進步。
1、當前農(nóng)機推廣中存在的問題
1.1部分農(nóng)技人員認識不夠，農(nóng)民的農(nóng)機科技觀念不強
部分農(nóng)民的文化知識水平不高，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認識也不夠徹底，尤其是在農(nóng)機推廣方面，還有很多欠缺，部分農(nóng)業(yè)地區(qū)沒有最基礎(chǔ)的設(shè)施，甚至一些農(nóng)機單位的工作人員已放棄了此項工作，開始另謀他路，不利于農(nóng)機推廣的進行。
1.2推廣經(jīng)費不足
有的區(qū)(縣)財政緊缺，經(jīng)費不足，在農(nóng)業(yè)機械化推廣時，大部分的經(jīng)費都由單位自行收取和支付，由于長時間缺少業(yè)務(wù)主管部門的管理，部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)經(jīng)費被財政克扣，導(dǎo)致資金常被挪用，機械化經(jīng)費難以落實。
1.3農(nóng)機人員缺乏職業(yè)專業(yè)素質(zhì)
在大部分的農(nóng)機隊伍中，人員的職業(yè)專業(yè)素質(zhì)不夠，未參加過專業(yè)化的培訓(xùn)，缺少相關(guān)的專業(yè)知識，實踐經(jīng)驗的.也很少，基層單位人員編制不夠，力量十分微薄，在農(nóng)業(yè)科技及管理隊伍上未更新觀念，對農(nóng)業(yè)機械的操作不熟悉，無法適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展要求。
1.4農(nóng)機設(shè)備種類不齊全，結(jié)構(gòu)不合理
部分地區(qū)的農(nóng)機設(shè)備種類不齊全，結(jié)構(gòu)不合理，無法與實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相匹配，合適的小中型農(nóng)機少，適合常規(guī)糧食作物的農(nóng)業(yè)機械較多，針對當前農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、滿足常規(guī)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的機械非常少，針對產(chǎn)前產(chǎn)后的機械相對較少，服務(wù)領(lǐng)域還有待拓寬。
1.5油價上調(diào)，作業(yè)成本較高
由于作業(yè)成本較高，農(nóng)民對機械化操作的熱情不是很高，加之目前農(nóng)業(yè)機械所使用的機油價格在不斷上調(diào)，部分農(nóng)民放棄使用農(nóng)機產(chǎn)品。
1.6農(nóng)業(yè)機械化服務(wù)體系不健全
在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)機械化服務(wù)體系尚未建立，即使確定了相關(guān)體系，也存在不完善、不健全的問題，特別是三農(nóng)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)更是匱乏，農(nóng)機產(chǎn)品在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得不到有效發(fā)揮，導(dǎo)致服務(wù)水平與農(nóng)機服務(wù)現(xiàn)代化水平不協(xié)調(diào)，極大地阻礙了農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展。
2、農(nóng)機推廣的對策和創(chuàng)新模式
2.1全面提高我國農(nóng)機推廣隊伍的整體素質(zhì)
在實現(xiàn)農(nóng)機推廣模式創(chuàng)新的過程中，首先是提高農(nóng)業(yè)推廣退伍的整體素質(zhì)，建立多渠道、多形式、多層次的推廣模式，與高等院校合作，進行財務(wù)培訓(xùn)及在職教育的方式，提高素質(zhì)。積極開展培訓(xùn)，鼓勵其自學(xué)，為其提供更多學(xué)習(xí)與交流的機會，以市場經(jīng)濟理論及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識為重點，加強新型農(nóng)機具操作技術(shù)方面的推廣力度，從根本上提高農(nóng)業(yè)隊伍整體素質(zhì)。
2.2加強農(nóng)機服務(wù)體系建設(shè)
加快農(nóng)機服務(wù)產(chǎn)業(yè)化進程，農(nóng)業(yè)機械化服務(wù)是促進農(nóng)業(yè)推廣的基礎(chǔ)，工作人員應(yīng)深入到農(nóng)業(yè)發(fā)展的各個方面，充分依靠其優(yōu)勢，拓寬其服務(wù)區(qū)域，以市場需求為前提，有效進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)配置，實現(xiàn)管理與經(jīng)營的一體化模式。現(xiàn)階段，我國以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為中心，展開農(nóng)機服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立立體化的服務(wù)體系，推動我國農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展。
2.3加快農(nóng)機結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化
現(xiàn)階段，我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化，應(yīng)向著更加深層次的方向開展，將糧油生產(chǎn)向著經(jīng)濟作物、畜牧業(yè)的全方位方向轉(zhuǎn)型。為有效促進農(nóng)業(yè)特色化實現(xiàn)的速度，農(nóng)業(yè)部門應(yīng)堅持因地制宜，從實際出發(fā)的原則，調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)機結(jié)構(gòu)，以增量調(diào)整帶動存量優(yōu)化，以存量優(yōu)化促進結(jié)構(gòu)升級。農(nóng)機調(diào)整要緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點作物和農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)的重點環(huán)節(jié)及瓶頸環(huán)節(jié)，加快發(fā)展科技含量高、投資少、見效快、農(nóng)民買得起、用得起的經(jīng)濟實用的農(nóng)機化新技術(shù)、新機具，要堅持大、中、小機具相結(jié)合，走質(zhì)量、效益并重的路子。
2.4加大農(nóng)機推廣資金投入力度
農(nóng)業(yè)機械化的推廣是我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，尤其是各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，政府應(yīng)給予物力及人力的支持，采取銀行貼息及低息貸款的方式推動農(nóng)業(yè)機械化推廣，也可采取股份制，將現(xiàn)階段我國農(nóng)機推廣中存在的資金問題進行緩解，促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
農(nóng)業(yè)推廣論文14
1農(nóng)技推廣的含義及重要性
1.1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的含義
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的含義就是指利用先進的科學(xué)技術(shù)通過示范和指導(dǎo)等形式，將農(nóng)業(yè)技術(shù)普及到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程當中。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣適用于很多方面，例如農(nóng)、林、牧、漁等行業(yè)。這些先進的科學(xué)技術(shù)包括提高種植產(chǎn)量、合理使用肥料、做好病蟲害防治工作等，除此之外還包括農(nóng)副產(chǎn)品的加工和運輸。由此可見農(nóng)業(yè)技術(shù)的使用范疇還是很廣泛的，通過對農(nóng)業(yè)科技技術(shù)的推廣，使得農(nóng)村經(jīng)濟以較快的速度進行著發(fā)展。隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，人們也逐漸對能源的使用加以重視，同時也意識到了保護環(huán)境的重要性，因此新型的農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、農(nóng)業(yè)能源合理使用等技術(shù)都得到充分的發(fā)揮。為了更好、更快地實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，各級政府與基層管理人員都應(yīng)該給予足夠的重視。
1.2農(nóng)技推廣的重要性
農(nóng)技推廣對于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村地區(qū)以及農(nóng)民來說都是十分重要的，積極的農(nóng)業(yè)技術(shù)對于農(nóng)業(yè)的長遠發(fā)展有著較大的推動作用。而我國政府也逐漸意識到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要性，并以積極的政策進行鼓勵。為了進一步提高農(nóng)村經(jīng)濟的水平，并且加快農(nóng)業(yè)行業(yè)的發(fā)展，同時也是為了給農(nóng)民創(chuàng)造更多的財富，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣意義深刻。但是目前我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中農(nóng)技推廣還存在著較大的不足，針對這些問題與不足，提出合理化的解決措施顯得尤為重要。只有做好農(nóng)村經(jīng)濟中的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，才能夠保證農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟更好、更快地發(fā)展，同時也可以幫助農(nóng)民實現(xiàn)小康的目標。
2農(nóng)技推廣中存在的問題
目前國外農(nóng)業(yè)技術(shù)在推廣的過程中也是屢屢受挫，這主要是因為其還存在著一些不成熟和不完善的問題。為了尋求解決農(nóng)技推廣問題的措施，本文針對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣進行了探討，對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投入和基礎(chǔ)設(shè)施以及農(nóng)民文化水平等方面的'不足給予了科學(xué)的分析，希望從中找出問題的關(guān)鍵，從而提出合理化的解決措施。
2.1農(nóng)技推廣體系不夠健全
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系在農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中扮演了重要的角色，尤其是在現(xiàn)代化的農(nóng)村社會，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系更是支撐著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟繼續(xù)前進。但是由于政府未能充分認識到農(nóng)技推廣對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重要性，因此農(nóng)村經(jīng)濟中農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系一直未能得到健全。當前我縣、鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構(gòu)30個，基本涵蓋種植業(yè)、畜禽養(yǎng)殖業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管等。再加上技術(shù)部門與生產(chǎn)部門之間的聯(lián)系不夠緊密，導(dǎo)致很多科研結(jié)果都付之一炬，并沒有得到充分的開發(fā)和應(yīng)用。很多先進的科研成果由于缺乏完善和嚴謹?shù)耐茝V體系，而不得不被擱置。農(nóng)民缺少好的技術(shù)，農(nóng)村資源得不到很好地開發(fā)，農(nóng)民也無法獲得真正的效益，這就阻滯了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
2.2農(nóng)技推廣人才較稀缺
除了以上敘述的幾點原因以外，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員稀缺成為限制農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要原因。究其根本這主要是由于許多高素質(zhì)人員選擇了待遇好、環(huán)境好的職位，而避開了技術(shù)推廣人員這一行業(yè)。例如：我縣核定編制數(shù)為260人，但實際在編在崗只有194人，受現(xiàn)行人才招聘機制限制，缺編名額短期內(nèi)難以得到較大補充，導(dǎo)致農(nóng)技推廣部門長期缺編。而且科技人才年齡結(jié)構(gòu)老化，呈現(xiàn)學(xué)歷高、職稱高、年齡高的態(tài)勢，后備力量不足，難以形成梯隊，呈現(xiàn)“頭重腳輕”現(xiàn)象。
2.3投資較少、基礎(chǔ)設(shè)施差
資金的投入對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣來說也是十分重要的，尤其是很多基礎(chǔ)設(shè)施的配備都還欠缺。但是現(xiàn)實情況確實不盡人意。由于資金的缺乏，很多農(nóng)村地區(qū)沒有能力配備先進的設(shè)備，也沒有足夠的資金可以進行科研和開發(fā)，自然而然農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣受到限制。除此之外現(xiàn)代化信息設(shè)備的購買，由于沒有足夠的資金而被擱置，農(nóng)村技術(shù)推廣的熱情嚴重受到挫敗。
2.4農(nóng)民文化水平較低
農(nóng)民文化水平較低也是導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣受阻的主要原因之一，這是因為很多農(nóng)村地區(qū)的人民思想不夠進步，總是安于現(xiàn)狀并且習(xí)慣于傳統(tǒng)的“男耕女織”的生活，對農(nóng)業(yè)技術(shù)的興趣不是很大，這就嚴重阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的進行。
3農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的建議
為了進一步提高農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟水平的發(fā)展，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣尤為重要。本文針對以上提出的幾點問題給出了合理化的解決措施，首先各級政府和基礎(chǔ)工作人員要充分重視農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要性；其次農(nóng)機推廣的宣傳也是十分重要的，有關(guān)部門應(yīng)做好對農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)理論的推廣；然后資金的投入也是十分關(guān)鍵，盡管將基礎(chǔ)設(shè)施配備齊全；最后提高農(nóng)民科學(xué)文化水平也是需要解決的重要難題。
3.1提高對農(nóng)技推廣的重視程度
政府是農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣過程中的主導(dǎo)力量，因此在這期間政府應(yīng)給予農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣以充分的支持和鼓勵，不但穩(wěn)固農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的發(fā)展進程。同時為了擴大農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣范圍，基層管理人員也應(yīng)該充分提高責(zé)任感，同時也要樹立為他人服務(wù)的意識。只有充分重視農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，才能夠真正意義為農(nóng)民謀福利。
3.2加大對農(nóng)技推廣的宣傳
加大對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的宣傳工作，要從方方面面進行著手。首先有關(guān)部門應(yīng)印發(fā)專門的宣傳手冊供農(nóng)民去學(xué)習(xí)，其次農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員應(yīng)經(jīng)常組織下鄉(xiāng)“手把手”教學(xué)工作。這樣一來就能夠提供給農(nóng)民群眾更多學(xué)習(xí)的機會，也能夠幫助農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作更好地實施。最后媒體也應(yīng)該對此類加以重視，多做宣傳從而幫助農(nóng)民群眾認識到農(nóng)技推廣的重要性。
3.3加大資金的投入、做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
資金的投入對于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣來說是十分關(guān)鍵的，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也離不開資金的支持，因此政府要給予充分的重視�，F(xiàn)代化的信息設(shè)備、先進的機器設(shè)備以及其他與之配套的設(shè)備，都應(yīng)該進行生產(chǎn)和引進。同時政府也應(yīng)該撥出一部門的資金，專門用于支持科研開發(fā)，從而提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的積極性。
3.4提高農(nóng)民的科學(xué)文化水平
加強對農(nóng)民素質(zhì)的提高，不僅要從文化著手，其次還要考慮到科學(xué)技術(shù)的重要性。因此首先國家和政府應(yīng)對農(nóng)村的素質(zhì)教育給予足夠的重視和支持，從整體上提高農(nóng)民的科學(xué)文化水平。其次要想幫助農(nóng)民群眾了解農(nóng)業(yè)科技，技術(shù)推廣部門可以組織專門的人員進行下鄉(xiāng)指導(dǎo)，幫助農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)科技文化。
4總結(jié)
通過對本文的研究我們對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣有了初步的認識，面對我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的各類問題，及時地給出合理的解決措施成為當務(wù)之急。在實施農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的過程中也應(yīng)當遵循一些原則，例如技術(shù)推廣不能夠一概而論，必須要做到因地制宜；其次各級政府及基層服務(wù)人員要始終保持著為他人服務(wù)的熱忱；不僅如此我國政府要給予高度的重視和足夠的資金支持；最為重要的是農(nóng)民在業(yè)余時間也要多多學(xué)習(xí)先進的文化，其次也要不斷了解科學(xué)文化知識。相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和改進，農(nóng)村經(jīng)濟將得到飛速的提高，農(nóng)民的生活水平也會逐漸提高。
農(nóng)業(yè)推廣論文15
1我國古代農(nóng)業(yè)推廣活動
1．1推廣歷史悠久
千百年來，農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟的命脈，也是歷代政權(quán)建立的基礎(chǔ)，因此，從我國整體歷史上看，統(tǒng)治階級對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常重視，重視對新農(nóng)業(yè)技術(shù)(如農(nóng)業(yè)工具、作物品種等)的推廣和應(yīng)用。我國歷史上戰(zhàn)爭不斷，國家的經(jīng)濟實力幾乎決定了國家的命運，為提高國家和社會的財富，達到富國強兵的目的，統(tǒng)治階級都會積極發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，努力推廣應(yīng)用農(nóng)業(yè)新技術(shù)，籍此大大提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，豐富社會財富，保證國家和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在《易系辭》中就有:“神農(nóng)氏作，斫木為耜，揉木為耒，耒耜之利，以教天下”的記載［1］，介紹的就是農(nóng)業(yè)工具的推廣活動。“以教天下”體現(xiàn)了推廣的力度和廣度。神農(nóng)氏作為當時社會的上層人物，親自革新農(nóng)業(yè)工具并加以推廣，可見社會對農(nóng)業(yè)推廣非常重視。姬棄是周朝的始祖，黃帝后代，善農(nóng)耕、懂技術(shù)，親自將耕種技術(shù)和方法告訴百姓，百姓獲得了好收成，這對周民族的興旺起了很大作用［1］。后從周朝的發(fā)展來看，其重視農(nóng)業(yè)就興旺，不重視農(nóng)業(yè)就衰敗。發(fā)展至今，周朝發(fā)展和興旺的地方創(chuàng)立了西北農(nóng)學(xué)院，不能不說其中有一定的歷史淵源［2］。漢武帝時期都尉趙過推廣代田法，結(jié)果達到了“用力少而得谷多，民皆稱便”的效果;宋太宗時期，守邊將軍何承矩在邊防引種南方水稻獲成功;另外，宋太宗、宋真宗和宋仁宗3位皇帝都親自抓農(nóng)業(yè)推廣工作。其中，宋真宗推廣的“占城稻”在社會上影響深遠，創(chuàng)造了大量的社會財富。唐宋八大家之一的蘇東坡也親自推廣農(nóng)業(yè)，其為推廣一種拔秧的農(nóng)器———秧馬，奮斗了近10年之久，其在流放期間也一直推廣該農(nóng)器具，使得該農(nóng)器具得到了很大推廣，大大減輕了農(nóng)民拔秧的勞動強度［3］。明清時期，農(nóng)業(yè)推廣活動仍然非常受重視，許多家庭的幾代人連續(xù)從事推廣活動。明末清初時期，陳振龍家庭，先在福建等南方地區(qū)，后在河南等北方地區(qū)積極推廣甘薯生產(chǎn)，為社會創(chuàng)造了大量財富，豐富了當?shù)厝嗣竦奈镔|(zhì)生活，甘薯甚至被人們稱為“金薯”［3］。康熙皇帝親自推廣“御稻”也被歷史傳為美談，“御稻”系康熙本人培育而成，在華東地區(qū)推廣試種，得到了很好的種植效果。乾隆時期，貴州遵義知府在遵義推廣柞蠶，收到良好經(jīng)濟效果和社會效果，該知府也被人們稱為“蠶神”［3］。農(nóng)業(yè)推廣活動可以說貫穿了我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展史，上至官員下至百姓，都對農(nóng)業(yè)推廣有著迫切的需求，都對農(nóng)業(yè)推廣有著很高的積極性，都積極發(fā)展新技術(shù)、培育和推廣新品種，為我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻。
1．2推廣內(nèi)容多樣
古代農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)容豐富多樣，涉及到有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個生素，如農(nóng)具、品種、栽培方法、耕作方法、收割方法及加工方法等。從糧食品種到蔬菜，到耕作工具，到糧食加工工具，無不成為古代農(nóng)業(yè)推廣的實質(zhì)內(nèi)容。
1．2．1農(nóng)具的推廣。農(nóng)具的推廣在農(nóng)業(yè)推廣活動中為最重要的內(nèi)容之一。犁具的推廣就是我國古代農(nóng)具推廣最成功的范例。隨著秦統(tǒng)一天下，犁具從中原轉(zhuǎn)入關(guān)中地區(qū)，至漢代，犁具已在全國得到廣泛應(yīng)用，犁具的推廣為我國古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻［4］。古代從官員到農(nóng)民都非�？粗剞r(nóng)具的改進和推廣，如漢朝趙過在關(guān)中推廣三腳樓;北宋太宗和真宗在河北及宋、毫等州推廣踏犁;蘇東坡在南方推廣秧馬等［5］。新創(chuàng)制的農(nóng)具種類雖然不多，但每一種農(nóng)具形制上、性能上常有改進，改進的農(nóng)具必然很快被推廣。1．2．2新品種和優(yōu)良品種的推廣。每一種糧食品種的確定和廣泛推廣使用，無不是我國農(nóng)業(yè)史上的大事。稻、麥、棉是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最重要的作物之一，其能在我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到普遍推廣應(yīng)用，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要作物品種，可以說是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有里程碑意義的大事。《管子輕重篇》記載:“神農(nóng)作種五谷于淇山之陽，九州之人乃知谷食。神農(nóng)教耕生谷以致民利”，神農(nóng)種植谷物，并加以推廣，奠定了稻谷作為我國農(nóng)業(yè)主要作物的基礎(chǔ)［6］。我國人民自古就注意到了作物的品種差異，并對優(yōu)良品種進行了有力的引種推廣。北宋大中祥符年間，宋真宗就命令江淮、兩浙地區(qū)的廣大農(nóng)民種植從福建調(diào)運來的收益好的品種“占城稻”;宋代守邊將軍何承矩就成功從南方引種水稻到北方種植;清光緒年間，縣令劉渠川從江泊引種桑苗至湖北江陵，至今該地仍有桑樹種植產(chǎn)業(yè)［6］。根據(jù)經(jīng)驗，我國古代農(nóng)民在日常生產(chǎn)中開始了良種選育，雖然良種選育全憑經(jīng)驗，但在我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到了重要作用，其使一些優(yōu)良品種能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到快速傳播。而且農(nóng)民這種自發(fā)的良種選育行為，無論是在時間和地域上都發(fā)展很快，南宋后期有從華南地區(qū)引種到長江流域，后向北方地區(qū)不斷推廣的行為。甚至還從海外引進了棉花、甘薯、玉米和煙草等。這些品種經(jīng)過廣泛引種推廣后，成為我國主要的作物品種［7］，從一定程度上奠定了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
1．2．3先進生產(chǎn)技術(shù)的推廣。同時，許多先進的耕作方法和栽培技術(shù)也隨著作物的引種推廣得到廣泛應(yīng)用。由于地理環(huán)境的不同，我國人民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中不斷因地制宜，創(chuàng)造出了許多優(yōu)秀的耕作工具、耕作方法，如犁具和牛耕方法等。漢武帝時期大力推廣的代田法已具有了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的水準，代田法是西漢趙過推行的一種以適應(yīng)北方旱作地區(qū)的耕作方法，其要求在同一地塊上作物種植的田垅隔年代換，代田法就是現(xiàn)代提出的輪作［8］。并且注意到了不同環(huán)境下作物的栽培技術(shù)不同，能根據(jù)環(huán)境的變化改變作物的栽培技術(shù)。
1．3推廣形式多樣
1．3．1農(nóng)民自發(fā)的農(nóng)業(yè)推廣。在原始的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)階段，農(nóng)業(yè)推廣與人們的日常生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系在一起，生產(chǎn)和生活的需要成為人們推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的最原始的動力。自發(fā)式的農(nóng)業(yè)推廣活動是古代農(nóng)業(yè)推廣活動的主要形式之一，人們在生產(chǎn)活動和社會交往中主要通過原始的“口傳身授”和現(xiàn)場指導(dǎo)來完成農(nóng)業(yè)推廣。當一個農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)別人采用的品種或工具或方法優(yōu)于自己時，生產(chǎn)利益驅(qū)使其從別人處學(xué)習(xí)使用有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)，如此，優(yōu)良的農(nóng)業(yè)技術(shù)得到了快速推廣傳播。這種自發(fā)式的傳播，主動性強，傳播效果好，傳播速度快。在古代農(nóng)業(yè)科技不發(fā)達，信息流通不暢，政府組織能力有限的情況下，這種自發(fā)式的農(nóng)業(yè)推廣活動是古代農(nóng)業(yè)推廣的主要形式之一。不過該種農(nóng)業(yè)推廣活動，由于主要是通過人與人的實際交流才能得到發(fā)展，而古代交通落后，人們遠距離活動少，活動范圍有限，這些社會條件嚴重削弱了農(nóng)業(yè)推廣的力度，推廣進度較慢。
1．3．2政府主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)推廣———勸農(nóng)活動�？v觀我國古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，政府對農(nóng)業(yè)推廣活動也非常重視，這就產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)推廣的另一個重要形式———勸農(nóng)活動［8］。勸農(nóng)活動是政府主導(dǎo)進行的農(nóng)業(yè)推廣活動。所謂勸農(nóng)，就是規(guī)勸農(nóng)民要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，在農(nóng)耕時給農(nóng)民以鼓力和幫助，或向農(nóng)民推廣一些好的農(nóng)業(yè)技術(shù)或作物品種。勸農(nóng)活動有力地助進了農(nóng)業(yè)新技術(shù)和新品種的推廣應(yīng)用，由于是政府主導(dǎo)的行為，其主導(dǎo)力量有時可能是帝皇，其影響和推廣效果往往較好。而且其推廣的技術(shù)和品種往往較成熟，易較快產(chǎn)生社會經(jīng)濟效果。政府從事勸農(nóng)活動，往往是出于對國家利益的'考慮，統(tǒng)治階級為了穩(wěn)固社會統(tǒng)治，富國強兵，都希望作為社會主要經(jīng)濟支柱的農(nóng)業(yè)得到較好發(fā)展。只有國家富強了，社會財富豐富了，國家才能征用人力和物力去發(fā)展武力，保衛(wèi)國家或?qū)ν馇致�。雖然其最終目標是為了封建統(tǒng)治或窮兵黷武，但實際上起了農(nóng)業(yè)推廣的作用，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
1．4存在的不足
1．4．1缺乏科學(xué)技術(shù)支撐。古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)多為最原始的耕作，由于科學(xué)技術(shù)的限制，人們還不可能對作物的生理和種植有著系統(tǒng)化和科學(xué)化的認識。人們只是看到生產(chǎn)效益，從追求生產(chǎn)效益這一最原始的物質(zhì)追求出發(fā)，從而自發(fā)或被動地進行農(nóng)業(yè)推廣活動。在農(nóng)業(yè)推廣活動中，由于缺乏科學(xué)認識，也出現(xiàn)了許多失敗的案例。宋代守邊將軍何承矩引種水稻到北方，先引種晚稻到北方，結(jié)果北方冷天來得早，造成引種失敗，第二次改引種早稻才成功。我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，出現(xiàn)的多次農(nóng)業(yè)推廣失敗的案例，給人們帶來了困難和災(zāi)難。而這其中多由人們?nèi)鄙倏茖W(xué)認識引起。當然，千年的農(nóng)業(yè)推廣活動，正是人們探索真理，獲得科學(xué)知識的過程，但也不能否認古代農(nóng)業(yè)推廣是在沒有系統(tǒng)科學(xué)指導(dǎo)，嚴重缺乏科學(xué)技術(shù)支撐的情況下進行的。
1．4．2落后的農(nóng)業(yè)推廣方式限制了推廣的發(fā)展。古代農(nóng)業(yè)推廣方式基本包括2種:一種是自發(fā)的，另一種是政府主導(dǎo)的(主要是官員主導(dǎo))。自發(fā)的方式一般發(fā)生在農(nóng)民自身周圍，推廣進度較慢，傳播范圍有限;政府主導(dǎo)的推廣方式，雖然影響范圍較大，但古代交通落后，信息不暢，推廣過程中出現(xiàn)的問題(主要是技術(shù)問題)難以得到反饋和解決，也嚴重影響了農(nóng)業(yè)推廣的力度。由于各種利益的限制，缺乏專業(yè)推廣人士和機構(gòu)，農(nóng)民對農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)有迫切需要，但缺乏經(jīng)濟和政治權(quán)力，難有力量推動農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展。農(nóng)民與專業(yè)人士之間缺乏根本的利益聯(lián)系，沒有形成一種有力的、社會化的、有效的農(nóng)業(yè)推廣方式，農(nóng)業(yè)推廣活動難以形成獨立的體系。
1．4．3社會制度制約了農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展。從原始社會到封建社會以至近代半封建社會，社會制度決定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受多方面的制約。作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，農(nóng)民承擔(dān)著全部的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險，但其生產(chǎn)規(guī)模小，生產(chǎn)工具和技術(shù)落后，生產(chǎn)手段基本以人工為主，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本上是“看天吃飯”。農(nóng)民雖然有著對農(nóng)業(yè)推廣迫切的需要，但當其對一個新技術(shù)和新品種不熟悉，或沒有看到已成的收益時，由于對生產(chǎn)風(fēng)險等因素的考慮，很難決策去進行試生產(chǎn)。這種心態(tài)對農(nóng)業(yè)推廣有一定的阻礙作用。同時，政府或官員主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)推廣，雖然一定程度了減少了風(fēng)險程度，但政府或官員的最終目的是富國強兵，通過征稅將農(nóng)民得來的財富歸于國家之手，用于保證國家的安全或?qū)ν馇致�。歷史上，很多農(nóng)業(yè)推廣活動都是在國家處于戰(zhàn)爭邊緣或戰(zhàn)后，被政府積極倡導(dǎo)進行的。如明朝初年，明太袓要求地方政府做到:“天下初定，百姓財力俱困，譬猶初飛之鳥不可拔其羽，新植之木不中搖其根，要在安養(yǎng)生息之”［9］。這是統(tǒng)治階段為了鞏固政權(quán)而采取的權(quán)宜之計，目的在于征稅。在經(jīng)過了多年發(fā)展，“到明太祖洪武18年(1385年)全國稅糧達2800余萬石，洪武26年(1393年)達到3200余石”。嚴重的賦稅也是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種阻礙和制約［10］。在封建專制制度下，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)與其他科學(xué)技術(shù)一樣難以得到可持續(xù)發(fā)展。因此，社會制度在一定時期，一定階段，甚至較長的一段時間(如戰(zhàn)爭年代)對農(nóng)業(yè)推廣起著嚴重的制約作用。
2我國古代農(nóng)業(yè)推廣對現(xiàn)代的啟示
2．1現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣需要現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式主要體現(xiàn)在生產(chǎn)要規(guī)�；�、科技化和市場化。規(guī)�；饕w現(xiàn)在生產(chǎn)資金的投入以及對生產(chǎn)資源的規(guī)模組合;科技化主要指生產(chǎn)上基本以現(xiàn)代科技為力量，以科技帶動生產(chǎn);市場化主要指生產(chǎn)經(jīng)營是以市場為導(dǎo)向，以社會需求為目的。只有現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式才能孕育出高效益的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)代“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式，就初步體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，對生產(chǎn)起決定作用，對市場承擔(dān)風(fēng)險的將不再是農(nóng)戶，而是具有一定經(jīng)濟實力的企業(yè)。也就是說，在生產(chǎn)中起決定作用的不再是勞動力，而是資本。資本通過運作和開發(fā)市場、發(fā)展技術(shù)、推廣技術(shù)、組織勞動力、組合各種生產(chǎn)資源，從而完成整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程，且對整個生產(chǎn)過程承擔(dān)生產(chǎn)風(fēng)險和市場風(fēng)險。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中，農(nóng)業(yè)推廣將是整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的一部分，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的一個有力環(huán)節(jié)。農(nóng)業(yè)推廣人員將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技推廣到千家萬戶，而承擔(dān)農(nóng)業(yè)推廣生產(chǎn)成本和市場風(fēng)險的將是企業(yè)，農(nóng)業(yè)推廣人員將不再有后顧之憂，其更多是在技術(shù)層面上進行服務(wù)。而且推廣的技術(shù)也是企業(yè)在經(jīng)過多方?jīng)Q策后才決定的，減少了推廣技術(shù)的生產(chǎn)和市場風(fēng)險。有的農(nóng)業(yè)推廣體系直接建立在企業(yè)的生產(chǎn)體系中，另一部分雖然可能獨立于企業(yè)之外，但實際上成了企業(yè)生產(chǎn)的配套服務(wù)機構(gòu)，其農(nóng)業(yè)推廣活動將受到企業(yè)的指導(dǎo)和約束。從整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系和社會體系來說，獨立于企業(yè)生產(chǎn)體系外的農(nóng)業(yè)推廣體系與企業(yè)生產(chǎn)體系仍然構(gòu)成了一個完整的系統(tǒng)。因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式以其規(guī)�；⒖萍蓟褪袌龌奶攸c，將農(nóng)業(yè)推廣的作用充分發(fā)揮出來。也只有在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式下，農(nóng)業(yè)推廣才能真正發(fā)揮其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用，也才能真正生存下來�，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)對農(nóng)業(yè)推廣起著巨大的推動作用。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，農(nóng)業(yè)推廣將不再是被動的，服務(wù)對象雖然還是農(nóng)民為主，但對農(nóng)業(yè)推廣的效果擔(dān)負經(jīng)濟責(zé)任及其他責(zé)任的將是企業(yè)。
2．2現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣需要培養(yǎng)專業(yè)的農(nóng)業(yè)推廣人材從事農(nóng)業(yè)推廣，不僅要求推廣人員必須對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有所理解，掌握所必需的專業(yè)知識，更要求推廣人員具有良好的社會公德和與人交往的能力。推廣人員實際負責(zé)著一線生產(chǎn)的技術(shù)指導(dǎo)，對一線生產(chǎn)可能出現(xiàn)的任何問題都需要了解和掌握，并能作出專業(yè)的推斷和處理。同時，又需要將一線生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)問題及時回饋給科研人員和決策人員，對技術(shù)的革新、改進以及技術(shù)的推廣應(yīng)用有著一定的專業(yè)影響力。因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要有力地培養(yǎng)專門的農(nóng)業(yè)推廣人員，生產(chǎn)單位必須要有專門的推廣部門。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育中，有必要培養(yǎng)專門的農(nóng)業(yè)推廣人材，設(shè)置相應(yīng)的課程，實現(xiàn)從教育到生產(chǎn)管理的一條龍培養(yǎng)，保證專業(yè)性農(nóng)業(yè)推廣人才的可持續(xù)培育和發(fā)展，保證現(xiàn)代農(nóng)業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展。
2．3現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣需要現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制的支持農(nóng)業(yè)推廣活動從其產(chǎn)生到發(fā)展，都是一種需要付出價值的勞動，尤其新品種和新工具的產(chǎn)生，更是凝聚了人們的辛苦和智慧，因此，從現(xiàn)代市場觀點來看，農(nóng)業(yè)推廣活動無疑是一種市場行為，是一種需要付出報酬的勞動。在古代，在自發(fā)的農(nóng)業(yè)推廣活動中，可能人們會以各種不同的方式來表達對農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的感謝，或予以感謝之詞，或予以實物報酬。在統(tǒng)治階級主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)推廣活動中，其得到的是國富民強，政權(quán)鞏固，國家安寧，其政權(quán)也就得以持續(xù)。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣活動中，無疑需要從市場的角度來對待這一市場行為。從市場角度看，從推廣本身而言，推廣者和生產(chǎn)者均需要對推廣的結(jié)果負責(zé)，更由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高風(fēng)險，需要推廣者和生產(chǎn)者都積極投入到推廣和生產(chǎn)活動中。因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣需要有完善的現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制的支持。而現(xiàn)階段，我國許多專門從事農(nóng)業(yè)推廣的人并不對推廣的結(jié)果擔(dān)負市場和生產(chǎn)風(fēng)險。這就增加了生產(chǎn)者的生產(chǎn)風(fēng)險，增加了生產(chǎn)者對新品種的推廣抵觸。因此，探索出一種完善的能共同承擔(dān)農(nóng)業(yè)推廣風(fēng)險的市場機制，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中就顯得非常重要。
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