初三畢業(yè)留言
當(dāng)我們帶著累累的碩果告別充滿意義的學(xué)習(xí)生活時(shí)，寫畢業(yè)留言是必不可少的，畢業(yè)留言是贈(zèng)受雙方思想情感交流的形式，每句話都應(yīng)使對(duì)方產(chǎn)生深刻的感受。怎么寫畢業(yè)留言才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初三畢業(yè)留言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三畢業(yè)留言1
畢業(yè)了。
怎么就畢業(yè)了呢？
可是事實(shí)就是如此，時(shí)光飛逝，三年的初中生活已經(jīng)劃上了一個(gè)雖然不完美但不得不劃的句號(hào)。
在這個(gè)句號(hào)之前，每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有許多沒有做或者后悔做的事情吧？比如說好好用功啊，和同學(xué)老師們多交流交流啊，在籃球場上揮汗如雨一次啊，鼓起勇氣向某個(gè)人擠出幾句難得的話啊……然則，終究，還是都過去了，畢竟沒有人能阻擋時(shí)間的洪流，畢竟離開風(fēng)帆時(shí)，我們到了應(yīng)該自己揚(yáng)起自己的風(fēng)帆的年紀(jì)了。
還是來看看未來吧！畢業(yè)了，老師們要迎接新一批“祖國的花骨朵”，我們要各自遠(yuǎn)揚(yáng)至天涯海角；風(fēng)帆的`教學(xué)樓還得矗立在那兒，跑道旁的小花還得天天和大樹拉家常；松樹長青，鳥兒常鳴，秋葉仍落。是啊，這個(gè)美麗的地方不會(huì)因?yàn)槟阄业碾x去而悲傷，它就像我們的感情，亙古不變，變的只是我們的身體，我們的心智。是的，這個(gè)地方賦予了我們成長，我們也注定會(huì)繼續(xù)成長下去，而那些人，那些事，那些地方，則會(huì)一直保存在我們心底。
我只希望，多年以后，我們能記得這片地方，記得那段歲月，無論它們被時(shí)間沖刷得多么模糊。
我會(huì)回來的。
初三畢業(yè)留言2
多年以后，請(qǐng)記得我。
棄燕雀之志，羨鴻鵠以高翔！
乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來的！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。
比起生活在一個(gè)依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢？
像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個(gè)壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗！
為他人、為集體、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。
人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的.樂趣。
路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇�；路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄�；路上有坑坑洼洼，我們�(nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓！
青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……
愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。
初三畢業(yè)留言3
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。
我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來在我們身上。
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的.起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因?yàn)楹拍芘�，才�?huì)有滿園春色。
這臺(tái)階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺(tái)階留在身后。
人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生！
在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國――這，就是我們共同的心愿！
楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
初三畢業(yè)留言4
畢業(yè)，是沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的.回憶。
我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。
美麗的夢(mèng)和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
忘不了我們一起踩著驚濤駭浪，去知識(shí)的海洋遠(yuǎn)航；忘不了我們一起攀著懸崖峭壁，去智慧的寶庫探訪。雖然我們斗過嘴，紅過臉，但我們的友誼就像那長江的波濤永世不絕。
初三畢業(yè)留言5
我想打開心靈的窗扇尋找太陽，窗外孕育著小草，樹苗如此茁壯，那不是它們的頑強(qiáng)是什么？并不是每個(gè)人都一定要有別人期待的成功好知識(shí)，有自己的特長、興趣，就去奮斗！朋友，請(qǐng)相信：風(fēng)雨過后是彩虹，春天來到有綠地，讓我們的生活變成五彩繽紛的世界！
朋友，快揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，努力沖破激流巨浪，不要擔(dān)心，我永遠(yuǎn)給你自信的目光，燦爛的笑容。
揣一顆快樂的.心上路，帶一份真誠前走，朋友，愿我們的友誼天長地久。
如果秋天的果實(shí)是匯報(bào)了春天的汗水，那么，我們美好的明天就是對(duì)您的最好回贈(zèng)。老師，請(qǐng)相信，小鳥會(huì)感激天空給她翱翔的全部。
你不能左右天氣，但你可以改變心情。
你不能改變?nèi)菝�，但你可以改變笑容�?/p>
你不能控制他人，但你可以把握自己。
你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。
你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
梓潼中學(xué)的三年即將結(jié)束過去，回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好！
學(xué)生生涯就此結(jié)束，什么感覺？百感交雜......
分別是為了相聚！以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是。
初三畢業(yè)留言6
三年之前，我們尚且懵懂，相聚一起，歡喜無限。
同窗歲月，匆匆如水。不過轉(zhuǎn)瞬，便到了別離之時(shí)。
親愛的同學(xué)，親愛的伙伴，親愛的朋友，不要悲傷。
今日的離別，是為了來日的'相聚。
相逢的人，會(huì)再相逢——我始終如此深信。
擦干眼淚，振奮精神，讓我們抬頭奔向前程。
回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
突然有種想哭的感覺，不經(jīng)意我們都在長大。
歲月的年輪是記載著我們心情的文字。
初三畢業(yè)留言7
三年前，那個(gè)丹桂飄香的日子，初三的學(xué)長們滿懷求學(xué)的渴望，懷揣著絢麗多彩的夢(mèng)想種子，來到了“躍龍中學(xué)”這塊人杰地靈的土地。三年光陰匆匆，為了“躍龍人”這三個(gè)字，你們用勤奮的汗水澆灌它，用篤實(shí)的信念守護(hù)它……在今日這個(gè)梔子花開的季節(jié)里，你們的付出化作了累累的碩果，你們又以自己的行動(dòng)，為躍龍中學(xué)譜寫了一首壯麗的'詩篇。
明天，我將與我的同學(xué)一起坐在你們?cè)?jīng)埋頭苦讀的教室里，為20xx年的中考而奮力拼搏；我們將循著你們?cè)?jīng)在田徑場上奔跑的足跡，揮灑我們的汗水；我們將你們的精神時(shí)刻寄予心間，鞭策自己去實(shí)現(xiàn)理想。我們也將追隨著你們的腳步，釋放出我們青春的激昂與熱情，繼續(xù)在躍龍這片土地上演繹新的精彩。
同學(xué)們，作為躍龍人，我們必須記住：今日我以躍龍為榮，明日躍龍將以我為榮！躍龍人的精神已化作一面永不褪色的旗幟，飄揚(yáng)在我們每一個(gè)人的心中。
這個(gè)送別的時(shí)刻，也是一個(gè)充滿希望的時(shí)刻。初一初二的同學(xué)們，我們要以初三的學(xué)長為榜樣，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，為了美好的明天，讓我們一起努力吧！
初三畢業(yè)留言8
1、親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
2、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
3、親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
4、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
5、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
6、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
7、動(dòng)身的'時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
8、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
9、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
10、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
初三畢業(yè)留言9
三年之前，我們尚且懵懂，相聚一起，歡喜無限。
同窗歲月，匆匆如水。
不過轉(zhuǎn)瞬，便到了別離之時(shí)。
親愛的同學(xué)，親愛的伙伴，親愛的`朋友，不要悲傷。
今日的離別，是為了來日的相聚。
相逢的人，會(huì)再相逢——我始終如此深信。
擦干眼淚，振奮精神，讓我們抬頭奔向前程。
畢業(yè)的季節(jié)，無需傷感，相信我們的明天會(huì)更美好！一起努力奮斗吧！
初三畢業(yè)留言10
1。所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗，敲門聲依次響起。
2。憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
3。四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
4。望著你遠(yuǎn)去的背影，我只愿你回一回頭！
5。還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
6。什么時(shí)候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀。
7。在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的`朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
8。雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。
9。歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。
10。就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永恒的天涯之旅。
初三畢業(yè)留言11
今天，對(duì)于初三同學(xué)來說，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榧磳㈦x開初中生活，踏上新的征途。
做為你們?nèi)甑陌嘀魅危谶@驪歌奏響的時(shí)刻，我想說，不管未來的人生旅途是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好！
我想說：你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
我想說：如果老師曾經(jīng)對(duì)你們有過無意的傷害，今天，在這里，老師想真誠的大聲對(duì)你們說：“對(duì)不起，孩子”。但是，這一切都是因?yàn)閻勰銈儛鄣?心切，而情不能自已時(shí)的一種熱情，一種沖動(dòng)。
我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園——————親近閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當(dāng)我們靜下心來感受文字的曼妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中，也一定會(huì)變得純凈美好。
想說的太多，太多，千言萬語在此時(shí)化作兩個(gè)字：珍重。
道一聲珍重，道一聲珍重，在這一聲聲珍重里滿含著所有老師對(duì)他學(xué)子們最真情的祝福：
祝愿同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局谢畹媒】�，活得自信，活得快樂~~~
初三畢業(yè)留言12
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。
聚散皆是緣，離合總關(guān)情，情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”？
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆！
初中三年，真正認(rèn)識(shí)你卻只有一年。一切恍如昨，今日談聚散……
心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
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