低齡留學(xué)生持續(xù)增加
低齡留學(xué)(指在國外讀小學(xué)、初中、高中)已成為最受關(guān)注的一個話題。近日，林爸爸帶著才上小學(xué)二年級的兒子林立(化名)在蘇州市因私出國服務(wù)中心辦理留學(xué)新西蘭的有關(guān)手續(xù)，這也是目前蘇州出國留學(xué)年齡最小的孩子。
七八年前，說到低齡留學(xué)還是個稀罕事，因?yàn)橘M(fèi)用較高，大家很容易把低齡留學(xué)和土豪聯(lián)系在一起。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和教育國際化的快速發(fā)展，蘇州出國留學(xué)的學(xué)生越來越多，低齡化趨勢日益顯著。根據(jù)2015年美國國土安全局發(fā)布的數(shù)據(jù)，近五年來留學(xué)就讀初高中的中國留學(xué)生數(shù)量增長近三倍，蘇州市各大留學(xué)中介每年成功申請的低齡留學(xué)生人數(shù)每年以50%的速度遞增。隨著蘇州版“小別離”愈演愈烈，蘇州的低齡留學(xué)生現(xiàn)狀如何，在國外遇到問題了該怎么辦，都成為大家關(guān)注的問題。
蘇州有一群小留學(xué)生
為各自的理想而出國留學(xué)
據(jù)了解，蘇州目前的低齡留學(xué)生中以高中生為主，最小的留學(xué)生是小學(xué)二年級。說到低齡留學(xué)不得不提到費(fèi)用，蘇州市因私出國服務(wù)中心顧問沈亞萍介紹，以美國高中為例，根據(jù)不同的城市、學(xué)校，一年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)在30到50萬人民幣不等。
記者在采訪當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，蘇州的低齡留學(xué)家長們都非常理性，大多都是提前一兩年甚至三四年就開始準(zhǔn)備的。這些家長有外企高管、律師、高科技企業(yè)的私營業(yè)主，還有資深海歸等，文化層次普遍較高，他們送孩子出國的原因大致分三種情況。
A:逃避中高考型
張媽的兒子正在星海中學(xué)讀初二，她說自己肯定患上了中產(chǎn)階級憂慮癥。以兒子的成績能考上個四星高中都不容易，再想想考大學(xué)，真不敢往下想。朋友孩子的學(xué)習(xí)成績比兒子強(qiáng)很多了，去年高考成績也就剛達(dá)到本一線，不要說讀本一的大學(xué)了，選個本二的好專業(yè)都難。
張媽憂慮地告訴記者，看了朋友孩子的情況，從去年高考后，她就開始關(guān)注各種留學(xué)信息。她把蘇州的各大留學(xué)中介都跑了個遍，最后選定了一個很專業(yè)的留學(xué)顧問加了微信、QQ，以便隨時(shí)咨詢。張媽說好在孩子的獨(dú)立生活能力比較強(qiáng)，也還算愛學(xué)習(xí)，性格也很開朗，完全符合出國留學(xué)的這幾個條件。她現(xiàn)在已經(jīng)開始為兒子去美國讀高中準(zhǔn)備起來了，現(xiàn)在最大的困境就是要說服雙方的老人。
B：名校夢想型
有一部分低齡留學(xué)生出國的原因是希望有更多的機(jī)會進(jìn)入世界名校。張先生的兒子就是其中一個，目前就讀于洛杉磯的一所著名的私立高中，目標(biāo)就是沖刺美國常春藤的大學(xué)。張先生向記者講講述了他的一個觀點(diǎn)，在蘇州讀所四星高中不難，可申請大學(xué)時(shí)美國的大學(xué)可不知道這是一所名牌高中呀，這也是他為什么要花200萬送兒子來美國讀知名高中的原因。
已在美國學(xué)習(xí)三年的丁強(qiáng)(化名)，絕對是有理想的那一類。他初二就來到美國讀書，目標(biāo)就是在美國取得醫(yī)生資格證。他在微信上告訴記者，之所以初中就來到美國學(xué)習(xí)，是因?yàn)橄肷暾堘t(yī)學(xué)院，需要提供在美國高中的成績。要求學(xué)生高中四年的成績要全A;大學(xué)要申請生物或化學(xué)專業(yè)，成績也要全A，畢業(yè)后才有資格申請醫(yī)學(xué)院。記者問丁強(qiáng)，這么小的年級獨(dú)自出國留學(xué)，遇到困難怎么解決，他說只要有夢想，什么都不是困難。
C：幸福童年型
林立(化名)是記者采訪中年齡最小的孩子，才讀兩年級，赴新西蘭留學(xué)的申請正在辦理中。林立對出國留學(xué)完全是懵懵懂懂，只覺得新西蘭應(yīng)該是個很好玩的地方。林爸爸是一位在海外生活了十多年的資深海歸，他已經(jīng)做好了陪讀的準(zhǔn)備。
林爸爸說，他本來是想讓兒子到澳大利亞讀書的，因?yàn)槿ツ?月1日開始，國際學(xué)生可以到澳大利亞讀小學(xué)了，但是小學(xué)的簽證只有兩年，是否需續(xù)簽還沒有先例，所以就選擇了新西蘭。林爸爸告訴記者，他覺得國內(nèi)的小學(xué)壓力太大，在國外小學(xué)生是無比幸福的，就是以玩為主，讓孩子有個快樂的童年是最重要的。
送不送出國，都是因?yàn)閻?/strong>
孩子在國外遇到問題怎么辦
孩子到了國外，總會有諸多的不適應(yīng)，碰到這樣或那樣的問題。這么小的年紀(jì)，父母又不在身邊，家長總有一種夠不著的感覺。記者在采訪中了解到，蘇州的孩子在國外讀初高中基本上都沒有學(xué)業(yè)問題，就是有也是極個別的。主要的問題來自和國外同學(xué)的溝通融合，特別是和寄宿家庭之間的溝通問題尤為嚴(yán)重，有的孩子甚至半年就換了三四個寄宿家庭。
A:退一步，海闊天空
想取得美國醫(yī)生資格證的丁強(qiáng)，剛?cè)ッ绹缶秃屯瑢W(xué)鬧了一些不愉快。當(dāng)時(shí)丁強(qiáng)住的宿舍是那種套間，每人一個房間，共用一個客廳和廚房。他習(xí)慣每天晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺�？墒瞧渌瑢W(xué)還聚在一起打游戲，吵得他無法入睡。丁強(qiáng)說自己當(dāng)時(shí)想都沒想，就像在家里一樣，走出房間對著正在打游戲的同學(xué)大叫了一聲：“別吵了，我要睡覺了。”沒想到同學(xué)們把游戲的聲音調(diào)得更響了，他這才意識到當(dāng)時(shí)說話的口氣不對，但也不想去解釋什么，只好拿被子蒙住頭睡覺。第二天，丁強(qiáng)本來是7點(diǎn)起床的'，結(jié)果六點(diǎn)就起床做早飯，搞得乒乒乓乓的，讓其它同學(xué)也沒法睡覺。
于是，戰(zhàn)爭就這樣開始了。同學(xué)打游戲從晚上12點(diǎn)，延遲到半夜一點(diǎn)、兩點(diǎn)，游戲的聲音是越開越大;而丁強(qiáng)的起床時(shí)間從早上的7點(diǎn)，提前到六點(diǎn)半，五點(diǎn)半，起床后故意制造出各種聲音。丁強(qiáng)媽媽說那些日子她要崩潰了，每天發(fā)微信安慰兒子，并勸他別死要面子，大家都退讓一步，海闊天空。好在丁強(qiáng)聽從了媽媽的建議，雙方很快就握手言和了。最終達(dá)成了一個協(xié)議，平時(shí)十點(diǎn)后就不能游戲，周末可以玩到十二點(diǎn)。而丁強(qiáng)每天起床后也不能再影響大家休息了。就這樣一場“戰(zhàn)爭”終于化解了。
丁強(qiáng)媽媽告訴記者，千萬別以為家長把孩子送到國外就解放了，家長如果想了解孩子，讓他把你當(dāng)做朋友，你就必須多多學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)怎樣和孩子溝通，了解國外的各種信息，至少當(dāng)孩子和你發(fā)牢騷時(shí)，你能提出一些有幫助的建議。有了問題不要一味的指責(zé)孩子，如果孩子什么都不愿和你說，哪天孩子要告訴你什么，那一定是出了大事，會讓你追悔莫及。
B:別在寄宿家庭當(dāng)客人
低齡留學(xué)的孩子家庭經(jīng)濟(jì)條件都比較好，很多孩子在出國前想像美國是世界上最發(fā)達(dá)的國家之一，可沒想到很多寄宿家庭的的經(jīng)濟(jì)條件比起自己家來可差遠(yuǎn)了，這種失落也是孩子和寄宿家庭不愿溝通的原因之一。
任何問題都是兩方面的，有的寄宿家庭會給孩子制定一些很奇怪的規(guī)定，比如書包只能放在地上;浴室里放一個鬧鐘，限制洗澡時(shí)間;不能進(jìn)廚房等等。而留學(xué)生也會有很多問題，比如吃飯時(shí)本該是家庭情感溝通的時(shí)間，有的孩子不管你問什么問題，只顧低頭玩手機(jī)，很沒禮貌;每天吃完飯，寄宿家庭四歲的女兒都知道幫忙收盤子，而小留學(xué)生則覺得這些和他無關(guān)，直接進(jìn)房間休息。這也和家長的教育有關(guān)，很多孩子一吃完飯家長就會說什么都別管，休息一下趕快看書去吧。
蘇州博匯國信留學(xué)顧問葉華說，孩子住在寄宿家庭，監(jiān)護(hù)人有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心照顧你，可是他們也需要得到情感上的回報(bào)，千萬不要有我是花錢買服務(wù)的想法。有空可以幫寄宿家庭做些事，增進(jìn)感情，比如周末幫“爸爸”除草，平時(shí)幫“媽媽”做一些簡單的家務(wù)，飯后陪寄宿家庭的孩子玩耍一會，讓自己努力成為其中的一份子。當(dāng)你和寄宿家庭有了感情，很多問題都會迎刃而解。
專家建議低齡留學(xué)沒有好壞
只有適合不適合
每次一提到低齡留學(xué)，總是一個頗為爭議的話題。很多支持低齡留學(xué)的家長坦言，升學(xué)壓力是他們出國留學(xué)最直接的原因。
在大學(xué)當(dāng)老師的吳媽媽說，在全球國際化的今天，未來是屬于國際化人才的。但對于一個中國人來說，首先是中國化的人才，如果把中國的特色都丟了，如同一棵樹沒有了根。低齡留學(xué)讓孩子過早接觸西方文化，而弱化了中國傳統(tǒng)文化并不可取。初高中的孩子價(jià)值觀還沒有形成，孩子過早離開父母也是一種損失，因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是孩子的第一老師。而蘇州市因私出國服務(wù)中心總經(jīng)理馮偉則認(rèn)為，每個人的成長都需要磨練，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。孩子從小在國外生活學(xué)習(xí)是多方面能力的培養(yǎng)，這是一種寶貴的經(jīng)歷。不要簡單地去判斷國內(nèi)教育、國際教育的優(yōu)與劣。我們不僅需要傳統(tǒng)教育，更需要國際化和多元化，相信在眾多的教育中，總能選擇到一款適合的。低齡留學(xué)好不好，并沒有一個絕對的評判標(biāo)準(zhǔn)，需要從孩子的自我管理能力，家庭的經(jīng)濟(jì)能力等多方面考量，總之適合的就是最好的。
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