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關(guān)愛殘疾人口號(hào)

時(shí)間:2021-01-31 13:04:34 口號(hào) 我要投稿

關(guān)愛殘疾人口號(hào)

  關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福。關(guān)愛是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢。關(guān)愛是一句問候,給人春天的溫暖。關(guān)愛是一場(chǎng)春雨,給人心田的滋潤(rùn)。關(guān)愛是一個(gè)微笑,給人親切的關(guān)懷。關(guān)愛是一灣清泉,給人心靈的洗滌。如下為關(guān)愛殘疾人口號(hào),僅供參考!

關(guān)愛殘疾人口號(hào)

  關(guān)愛殘疾人口號(hào)

  1、發(fā)揚(yáng)人道主義精神,發(fā)展殘疾人事業(yè)。

  2、支持殘疾人事業(yè)。

  3、你我同在一個(gè)藍(lán)天下,共享一片藍(lán)天。

  4、扶殘助殘,有你有我。

  5、自尊、自信、自強(qiáng)、自立。

  6、扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

  7、伸出你的手,讓別人幸福。

  8、讓關(guān)愛的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

  9、走進(jìn)殘疾人家庭關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。

  10、我們要幫助殘疾人。

  11、按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動(dòng)權(quán)利,解決殘疾人根本問題的重要措施。

  12、樹立自我防范意識(shí),共同預(yù)防意外事故致殘。

  13、實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等參與”。

  14、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽(yáng)光。

  15、全社會(huì)都來支持殘疾人事業(yè)!

  16、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。

  17、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。

  18、殘疾人是我們中的一員。

  19、維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。

  20、提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。

  21、按比例安排殘疾人就業(yè)是法律賦予的責(zé)任和義務(wù)。

  22、按比例安排殘疾人就業(yè)是黨和國(guó)家采取的戰(zhàn)略性措施。

  23、弘揚(yáng)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)愛、幫助殘疾人!

  24、按比例安排殘疾人就業(yè),標(biāo)致著殘疾人事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段。

  25、走進(jìn)殘疾人家庭,關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。

  26、當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。

  27、關(guān)愛殘疾人,獻(xiàn)出一份愛。

  28、幫扶貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽(yáng)光。

  29、扶殘助殘有你有我。

  30、關(guān)愛殘疾人從小事做起。幫助殘疾人給殘疾人溫暖。大家行動(dòng)起來吧!

  31、給殘疾人溫暖是社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的重要內(nèi)容。

  32、殘疾人事業(yè)是人道的事業(yè)、高尚的事業(yè)。

  33、加強(qiáng)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù),強(qiáng)化法制觀念!

  34、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。

  35、把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。

  36、按比例安排殘疾人就業(yè),提高認(rèn)識(shí),密切配合,相互支持。

  37、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。

  38、按比例安排殘疾人就業(yè)是我國(guó)社會(huì)保障體系的重要組成部分。

  關(guān)愛殘疾人作文1

  “活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!睆埡5鲜沁@樣說的,也是這樣做的。張海迪是山東省文登人。5歲的時(shí)候,患了脊髓血管瘤,先后做過4次大手術(shù),胸部以下完全失去知覺。這個(gè)嚴(yán)重癱瘓的孩子,本來可以依靠父母的收入生活。可是他要為人民為社會(huì)做更多的事。她說:“我要像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)、工作,唱出一首生命贊歌。這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  我的身邊也有這樣一位老爺爺,我常常親切地叫他鐘姥爺。他是一位肢殘的殘疾人,一條胳膊斷了,一條腿又瘸了。走路不那么風(fēng)度翩翩,每走一步就會(huì)左搖右擺。但是,笑容從來沒有離開他的臉。他經(jīng)常到老年活動(dòng)室玩電腦,打撲克等,以此來豐富他的'生活。他常常和別人自豪地談起他的兒子在新疆當(dāng)兵的事。他雖然肢殘,但志不殘。沒有給他的家人增添負(fù)擔(dān),而是樂觀地面對(duì)生活。

  還有一次,我和一個(gè)肢體殘疾的小弟弟一起玩,碰巧遇上了我班同學(xué)。她看著小弟弟奇怪的動(dòng)作,好奇地問道:“他怎么了?”我趕緊向她使了一個(gè)眼色,她一下子明白了我的用意,就什么也不問了,一起哄小弟弟玩,小弟弟玩得可開心了;丶液,我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,豎起了大拇指,直夸我是個(gè)懂事的好孩子。我和媽媽都笑了,笑得那么甜,那么快活。

  他們雖然殘疾,但是他們用另外一種方式去體驗(yàn)生活,這也是我們常人體會(huì)不到的。當(dāng)我們遇到殘疾人的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)用自己的溫暖的手去幫助他們。但一定要記住,絕不能用這雙手剝開他們的心靈外衣!

  關(guān)愛殘疾人作文2

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家 早上好!我是五(1)班的許xx,今天我 國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》

  同學(xué)們,本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日,就是12月3日,“國(guó)際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng),走向光明的人生時(shí),當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目,你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語(yǔ)、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,但他們身殘志堅(jiān),用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌,有的成為音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時(shí)因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),還學(xué)了日語(yǔ),德語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,表演者也全是聾啞人!

  同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第22個(gè)國(guó)際殘疾人日到來之際,讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語(yǔ),再到耐心聽完智障人的艱難表述,給殘疾人一個(gè)攙扶,愛護(hù)他們的專用設(shè)施,……給予能給別人送去幫助,同時(shí)也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心,關(guān)愛生命,關(guān)愛殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。

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