中考政治復習資料
中考政治復習資料:第二課基礎復習題
一、基本原理
1、責任是對一個人 它產生于 表現(xiàn)在 。(6分)
2、 是做人的基本有求。(2分)
3、服務社會、奉獻社會我們最有條件做到的是 。
是服務社會、奉獻社會的好形式。 (4分)
二、辨別(8分)
1、積極承擔社會責任僅僅是道德和法律的有求。( )
2、2006年劉德華擔任中國乙肝形象大使,這是對自己負責任的表現(xiàn)( )
3、王某為尋求刺激,無故撥打110報警電話。這是一種不負責任的行為( )。
4、不管什么樣的事情,只要不是我們自愿選擇的,我們就不用為它承擔責任( )
三、選擇題(8分)
1、下列選項屬于對自己負責任的表現(xiàn)( )
A、于人相約,守時守諾 B、誠實守信 C、自尊自強 D、自立自信
2、齊齊在放學回家的路上遇到兩位社會青年的勒索,同班的好朋友亮亮知道此事后,第二天便買了一把匕首帶在身上,護送齊齊回家。亮亮同學的行為是( )
A、正義的,因為他是為了保護自己的朋友
B、合法的,因為把并沒有傷害別人的想法
C、不負責任的,以為這屬于破壞共公安全的違法行為。
D、不負責任的,因為這是屬于擾亂共公秩序的行為
3、責任重于泰山告訴我們的道理是( )
A、責任比泰山還要重 B、責任太重,最好逃避或推卸
C、承擔責任意義重大 D、身份不同,責任不同
4、一個人在社會中承擔著多種責任,而人的精力和時間總是有限的。學會在不同責任面前進行選擇,就要( )
A、分清責任的主次和輕重緩急 B、從自己的'興趣和愛好出發(fā)
C、考慮責任的時間要求,科學安排時間 D、學會統(tǒng)籌兼顧
四、材料分析
(一)感動青島
材料一:2005年10月16日下午,第二屆“全國十大社會公益之星”表彰大會在北京人民大會堂召開,微塵作為當選者之一受到表彰。
材料二:微塵,青島市的一位普通市民,她數(shù)次不留名向災區(qū)大額捐款;微塵,是一個充滿愛心的群體,頻繁出現(xiàn)在青島市各種公益活動中;微塵,是一個關愛他人的符號,以她命名的募捐箱、徽章走進青島的大街小巷;微塵,是一段記錄城市文明的歷史,它的所有資料被青島市檔案局永久收藏……
1.你如何評價微塵這一群體的行為.(4分)
2.在日常生活中向微塵學習,我們最有條件做到的是什么?請列舉你的具體做法。(4分)
(二)分析說明題
“2005年感動中國人物”之一的洪戰(zhàn)輝的頒獎詞是:當他還是一個孩子的時候,就對另一個更弱小的孩子擔起了責任,就要撐起困境中的家庭,就要學會友善、勇敢和堅強,生活讓他過早的開始收獲,他由此從男孩變成苦難打不倒的男子漢,在困境中求學、在艱辛中自強,今天他看起來依然文弱,但是在精神上,他從來都是強者。
1.“生活讓他過早的開始收獲”,你認為是生活中的什么讓他過早的開始收獲?他收獲了什么?(6分)
2.你從中獲得哪些啟示?(4分)
3.作為中學生,擬通過哪些方式承擔過哪些責任?(至少從三個方面答)(6分)
(三)感悟社會
一場突如其來的洪水使整個城市變成了一片汪洋。洪水還未結束,救援工作已迅速展開。上級領導親臨現(xiàn)場指揮,部隊戰(zhàn)士在尋找被困于洪水中的人,醫(yī)生在流動的救護車里做手術,民政部門緊急運來救援物資,并在社會上組織募捐活動,許多中學生從電視里看到這則新聞后也在想:我能做點什么?
1.在救災過程中,那些人承擔了責任?(4分)
2.他們分別承擔了什么責任?(4分)
3.他們積極承擔責任的行為有什么重要意義?(5分)
參考答案
一、基本原理
1、責任是對一個人做或不做某些事的要求,它產生于人們之間的相互關系之中,表現(xiàn)在社會生活的方方面面。
2、積極承擔責任是做人的基本要求。
3、服務社會、奉獻社會,我們最有條件做到的事服務和建設自己的社區(qū)。積極參加公益活動是服務社會奉獻社會的好形式。
二、辨別
1、B2、A3、A4、B
三、選擇
1、ABCD2、C3、C4、ABCD
四、
(一)感動中國
1、微塵的行為是服務社會、奉獻社會的負責任的行為。積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式,在活動中,當我們用愛心的火炬照亮別人的時候,其實也在溫暖自己;當何多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時候,其實也在照亮整個社會。
服務社會、奉獻社會,我們最有條件做到的是服務和建設自己所在的社區(qū)。具體做法(1)遵守社區(qū)公約,維護社區(qū)秩序(2)積極開展居民互助,關心孤寡老人(3)、定期進行衛(wèi)生掃除。
(二)分析說明
1、在生活中承擔責任,使他收獲。收獲又:發(fā)揮了個人潛能;贏得了別人的信任,得到了別人得幫助和支持;獲得了自尊自信,增長了才干;獲的社會的承認和贊譽。
2、承擔責任總會付出一定的代價,但人們不能因此逃避責任,推卸責任。積極承擔責任是做人的基本有求,在社會活中承擔責任,能促進自己的成長和發(fā)展,促進社會的文明進步和發(fā)展,因此我們應該對自己的行為負責,對社會負責,努力做一個負責任的公民。
3、參加清除小廣告活動,維護良好的社會環(huán)境;刻苦學習,團結同學履行受教育的義務;幫助父母做力所能及的家務勞動,履行孝敬父母的義務。
(三)感悟社會(略)
(四)用行動感動社會
1、這些人的行為都屬于積極承擔責任和親社會的行為。人們只有承擔起自己的責任,參能建立起良好的人際關系和穩(wěn)定和諧的社會秩序,促進社會文明和發(fā)展。
2、承擔責任總會付出一定的代價,但人們不能因此逃避責任,推卸責任。積極承擔責任是做人的基本有求,我們應該服務社會奉獻社會,首先服務和建設自己所在的社區(qū);并且積極參與社會公益活動,努力做一名有責任心的公民,為創(chuàng)建和諧社會做出自己的貢獻。
(五)活動任務
1、利用黑板報,主題班會,宣傳欄等進行宣傳;開展向社會福利院的兒童奉獻愛心,捐款活動;開展“走出校門,奉獻社會”的各種形式的公益活動。
2、用自己的行動積極幫助身邊有困難的同學;乘坐公共汽車時主動給老人和兒童讓座;積極參加“清除白色污染:”公益活動。
3、積極承擔責任是做人的基本要求;積極參加社會公益活動是我們服務社會、奉獻社會的好形式。
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