五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試題

時(shí)間：2021-02-25 13:26:25 中考我要投稿

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié) 推薦度：
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃推薦度：
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié) 推薦度：
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃推薦度：
語(yǔ)文上冊(cè)教案推薦度：
相關(guān)推薦

　　篇一：

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試題

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)：(共42分)

　　(一)看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

　　zàoxíngzhènjīngxùnjílǐnglüè

　　()()()()

　　mènghuàntáozuìkùnrǎoxiūkuì

　　()()()()

　　(二)請(qǐng)用“√”選出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

　　記載(zàizǎi)寧可(nìnɡnínɡ)漂流(piāopiào)

　　一剎那(chàshà)機(jī)械(xièjiè)浸沒(méi)(jìnqìn)

　　(三)詞語(yǔ)園地。(13分)

　　1、我會(huì)根據(jù)情境，填上表示“望”的詞語(yǔ)，要求不能重復(fù)。(5分)

　　①去北海公園過(guò)隊(duì)日，是我們()已久的一項(xiàng)活動(dòng)。

　�、诩依镫m窮，但他非常()讀書。

　�、鬯x書的()是誰(shuí)也阻止不了的。

　�、芘f社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒(méi)有()。

　�、菸覀円湎腋５膶W(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對(duì)我們的()

　　2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。(4分)

　　()的天馬()的大將

　　()的大峽谷()的浙江潮

　　3、寫出四個(gè)帶“馬”字的成語(yǔ)。(2分)

　　______________________________________

　　4、寫出四個(gè)形容變化大的成語(yǔ)。(2分)

　　________________________________________

　　(四)請(qǐng)按要求完成句子。(8分)

　　1、錢塘江大潮雄偉壯觀，令人贊嘆。(改為反問(wèn)句)

　　2、小河在門前流淌著。(改為擬人句)

　　——————————————————————————————

　　3、不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，沒(méi)有水一個(gè)星期也活不成!(仿寫句子)

　　——————————————————————————————

　　4、老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)時(shí)時(shí)在我耳邊回響。(修改病句)

　　——————————————————————————————

　　(五)根據(jù)提示，用原文中的句子填寫。(10分)

　　1、大漠沙如雪,__________________。

　　2、___________，真堪托死生�！笔恰丁分械脑�(shī)句，作者是_______,

　　我還知道他寫的《》、《》。

　　3、___________________，入山三日得同行。(《過(guò)分水嶺》)

　　4、欲把西湖比西子，___________________。(《飲湖上初晴后雨》)

　　5、方其遠(yuǎn)出海門，___________;既而漸進(jìn)，則__________,際天而來(lái)。

　　二、閱讀理解。(共28分)

　　(一)課內(nèi)閱讀：(10分)

　　仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來(lái)了。好家伙，被暴雨的長(zhǎng)鞭抽打著，被低沉的怒雷恐嚇著，被刺進(jìn)大地倏忽消逝的閃電激奮著，馬，這不安分的生靈從無(wú)數(shù)谷口、山坡涌出來(lái)，山洪奔瀉似的在這原野上匯集了。小群匯成大群，大群在運(yùn)動(dòng)中擴(kuò)展，成為一片喧叫、紛亂、快速移動(dòng)的集團(tuán)沖鋒!‖爭(zhēng)先恐后，前呼后應(yīng)，披頭散發(fā)，淋漓盡致!有的瘋狂向前奔馳，像一隊(duì)尖兵，要去踏住那閃電;有的來(lái)回奔跑，儼然臨危不懼、收拾殘局的大將;小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挾，大喊大叫，卻毫無(wú)聲響，叫喊聲像一塊小石子跌進(jìn)奔騰喧囂的大河。

　　1、當(dāng)讀到畫線句子時(shí)，我會(huì)用_________、___________、___________、

　　__________這四個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容馬群匯集時(shí)的場(chǎng)面。(2分)

　　2、請(qǐng)寫出兩個(gè)描寫群馬奔騰的比喻句，并分別說(shuō)明把群馬比喻成什么。(2分)

　　①____________________________②__________________________

　　篇二：

　　一、我會(huì)拼也會(huì)寫(8分)

　　yuhudiǎnzhuìtānlánwūyán

　　dàoqièàimùshuāilǎojuànliàn

　　二、給劃線的字選擇正確的讀音，打“√”;(3分)

　　踮(diǎndiàn)起夾(jiājiá)絲玻璃磨盤(móm)

　　間隔(jiānjiàn)垂蔓(mánwàn)驟然(zuzhu)

　　三、把四個(gè)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞造句。(4+1分)

　　嘔心()血千()一律()斷絲連

　　不容爭(zhēng)()()()吞棗別出()()

　　造句：。

　　四、把下面句子中帶“”的部分換成合適的成語(yǔ)(3分)

　　1.她是一個(gè)心思靈敏，手靈巧的姑娘。()

　　2.我被這龐大的東西嚇了一跳。()

　　3.前來(lái)參觀的人前后相接，連續(xù)不斷。()

　　五、我能按要求寫句子。(6分)

　　1.在家家戶戶的窗臺(tái)上，不正盛開(kāi)著亭亭玉立的水仙花嗎?(不改變句意，換種句式)

　　2.不耕耘，不會(huì)有收獲。(改成反問(wèn)句)

　　3.空氣中沒(méi)有灰塵。大自然將非常單調(diào)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

　　六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)

　　1.讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍

　　貴物品的建筑物可以采用;高層建筑為了安全起見(jiàn)，外部門窗可以采用;為了使室內(nèi)有一個(gè)安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上和。

　　2.《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“

　　，�！薄�，

　　�！钡�，表現(xiàn)一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀

　　祖國(guó)的心。

　　3.成語(yǔ)“水滴石穿”講的是宋朝的故事，這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在的意思是，它跟格言“”的意思是相同的'。

　　4.“萬(wàn)事能成，十事九空�！蔽疫€能寫出一個(gè)這樣的句子：。

　　5.冬風(fēng)似虎狂，。

　　6.，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

　　7.小亮說(shuō)：“老師說(shuō)我聰明，我覺(jué)得我不寫作業(yè)也能取得好成績(jī)�！�

　　你能用學(xué)過(guò)的詩(shī)句或諺語(yǔ)來(lái)勸誡他嗎?

　　七、口語(yǔ)交際(5分)

　　讓我們來(lái)做一名“小小推銷員”向別人介紹一種你喜歡的“商品”。你準(zhǔn)備從哪些方面去介紹“商品”呢?比如：外觀、用途、使用方法等，找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述，介紹時(shí)至少用上兩種說(shuō)明方法。

　　七、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12+11分)

　　3、請(qǐng)寫出馬群奔跑時(shí)聲響巨大的句子。(2分)

　　4、文中已用“‖”分成兩層，請(qǐng)概括層意。(4分)

　　第一層：____________________________________________________________

　　第二層：______________________________________________________________

　　(二)課外閱讀。(18分)

　　新葉

　　①一夜春雨。清晨，我撩開(kāi)白色的簾慢一眼瞥見(jiàn)小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷丁里爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽�！靶氯~!”我不由眼睛唰地一亮，(驚喜、驚奇)地叫出聲來(lái)。陡然覺(jué)得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從腦間穿過(guò)�！鞍�!你好，新葉!”

　　②大自然里的花，五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見(jiàn)，如果說(shuō)我見(jiàn)過(guò)的話，那就是新葉了。

　�、廴藗兛偸前蜒嘧语w來(lái)當(dāng)作春天來(lái)臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)定執(zhí)著地等待著，積蓄著，一但冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來(lái)，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕(抖動(dòng)、搖動(dòng))小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽(yáng)光，沐春雨，盡情舒展開(kāi)來(lái)。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機(jī)。

　�、苄氯~一天天長(zhǎng)大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼問(wèn)，使是滿目碧綠。仰頭望去，在陽(yáng)光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來(lái)，卻見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處濃得深邃，像汩汩流油;稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。

　　⑤然而，倘若它只有惹人喜愛(ài)的風(fēng)姿，怎值得我動(dòng)之以情。留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些使我敬慕的——它的德行和情操。

　�、扌氯~的一生是短暫的。秋風(fēng)起后，大都飄飄去了。夏日生長(zhǎng)，春天萌芽，短暫的一生，卻(洋溢、充滿)著無(wú)窮的活力和對(duì)生活的愛(ài)。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣�？砂布矣谏钌狡б�，或置身繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭(zhēng)豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山，美化環(huán)境，為大道擋陽(yáng)攔沙，為路人庇陰遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養(yǎng)，忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報(bào)以一腔忠誠(chéng)。即使凋落下來(lái)，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親。

　　⑦也許是因?yàn)椤熬G月巴花瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好，還需綠葉扶持。沒(méi)有綠葉的“無(wú)窮碧”又哪來(lái)花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。

　　⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂(lè)而不為呢。人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。

　�、崤笥�，愿你生命之樹，永遠(yuǎn)長(zhǎng)滿綠油油的新葉，四季長(zhǎng)青。

　　1.在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，用“√”畫出。(3分)

　　2.請(qǐng)用一句話概括第③段的內(nèi)容：(2分)

　　_________________________________________________________________

　　3.第⑤段在文中起___________________________的作用。(2分)

　　4.第④段中用四個(gè)比喻來(lái)描寫綠葉，這四個(gè)比喻是從“仰頭望去”“_________”、“_________”“_____________”四個(gè)角度安排的。(3分)

　　5.綠葉對(duì)人生有什么啟示意義?(用原文回答)(2分)

　　_______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　6.請(qǐng)寫出第⑦段中的“無(wú)窮碧”和“別樣紅”完整的兩句詩(shī)。(2分)

　　_________________________________________。

　　7.仿照第8段“新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉何樂(lè)而不為呢”一句，另舉一物，再寫一句。(4分)

　　_________________________________________________________________

　　八、習(xí)作實(shí)踐：(30分)

　　科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人民的生活水平在不斷提高。真可謂一日千里。請(qǐng)你結(jié)合身邊的人或事說(shuō)說(shuō)你眼里觀察到的變化吧。讓我們一起來(lái)

　　謳歌新生活。要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)、自然。題目自擬。

　　九、閱讀歡樂(lè)谷。(18分)最后一個(gè)雞蛋

　　整個(gè)雞家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。雞王決定扭轉(zhuǎn)雞家族的處境，于是就召集幕僚想辦法。

　　“要想人類放棄吃雞很難�！币粋€(gè)幕僚說(shuō)。他曾經(jīng)用10斤雞蛋收買了一位寫東西的人，讓他在報(bào)上寫文章，說(shuō)吃雞容易患癌癥!可人類還是照吃不誤。

　　“依我看，人類吃咱們并不是因?yàn)楹拊蹅�，而是說(shuō)明他們離不開(kāi)咱們�！绷硪晃荒昙o(jì)大一點(diǎn)兒的幕僚說(shuō)：“大王如果下一道圣旨，命令所有母雞停止下蛋，保證人類不會(huì)再像現(xiàn)在這樣對(duì)待咱們了。”

　　“停止下蛋?”雞王吃了一驚。

　　“對(duì)，停止下蛋。沒(méi)有雞蛋就不會(huì)再有小雞出生，光這一點(diǎn)，就夠人類傷腦筋的了�！蹦涣耪f(shuō)。5分鐘后，雞王向整個(gè)雞家族下達(dá)了圣旨：停止下蛋!

　　當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時(shí)，地球上只剩下一個(gè)雞蛋了。

　　人類意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性了，地球上的雞吃一只少一只，最終將滅絕。

　　人類為此專門召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議，會(huì)議的結(jié)果是制定了一部關(guān)于保護(hù)珍稀動(dòng)物——雞的法律。雞終于改變了卑微的地位，加入了珍稀動(dòng)物的行列。

　　人們以擁有一只雞為榮，狗和貓的地位一落千丈。在公園里能見(jiàn)到牽著雞散步的達(dá)官貴人，一只雞的售價(jià)已高速上千美元。

　　地球上唯一的那個(gè)雞蛋更是價(jià)值連城，光是守護(hù)它的軍隊(duì)就有兩個(gè)旅。這個(gè)雞蛋的媽媽是最后一個(gè)聽(tīng)到雞王圣旨的，于是，她成了地球上唯一一個(gè)雞蛋的母親。人們將延續(xù)雞的生命的希望寄托在她身上，人們給她吃最好的食物，為她建造了豪華的住宅，還讓她上報(bào)紙和電視。

　　這只母雞日益顯赫的地位漸漸引起了雞家族其他成員的不滿。同樣是雞，憑什么她吃得好、住得好，還能上電視?就因?yàn)樗说厍蛏献詈笠粋€(gè)雞蛋?

　　于是，在某一天的上午，另一只母雞違抗雞王的圣旨，公然下了一個(gè)蛋。這只母雞立刻成了全球新聞的焦點(diǎn)，她的待遇馬上超過(guò)了前一只母雞，受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)。

　　緊接著第三個(gè)雞蛋落地了。

　　第四個(gè)雞蛋問(wèn)世了。

　　第五個(gè)雞蛋誕生了。

　　第六個(gè)雞蛋降臨了。

　　雞王感到大事不妙，連忙再次降旨制止母雞下蛋，但他已經(jīng)控制不了他的臣民了。所有的母雞都想比別的雞過(guò)得好，她們拼命地下蛋。

　　于是，保護(hù)雞的法律取消了，沒(méi)有人牽雞去公園了，雞又重新出現(xiàn)在餐桌上了。

　　雞王不甘心，還想繼續(xù)降旨制止母雞下蛋，但被幕僚勸阻了。幕僚說(shuō)：“沒(méi)有必要。因?yàn)槿祟愐呀?jīng)掌握了對(duì)付雞不下蛋的方法。”

　　1.為下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)

　　處境(jìnjìng)腦筋(lǎonǎo)寄托(jìjí)

　　2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(6分)