2017蘭州中考改革
2017蘭州中考改革1
在昨日的會議上，蘭州市教育局公布一組數(shù)據(jù)，對20xx年蘭州市中高考考試情況進行了詳細解讀。相比20xx年，蘭州城市四區(qū)和遠郊縣區(qū)的中考考試科目Ⅰ和科目Ⅱ的各項統(tǒng)計指標均略有下浮。高考全省文理科前一百名考生中，蘭州市有116人，占全省總數(shù)的58%;600分以上人數(shù)有804人，占全省總數(shù)的33.47%。一本上線率、二本以上上線率均有所提高。
蘭州市教育局分析統(tǒng)計了20xx年中考考試情況。城市四區(qū)：考試科目Ⅰ五科總平均分415.67分,總分優(yōu)良率、總分過差率、總分合格率、全科合格率分別為23.31%、9.88%、59.69%、41.14%;考試科目Ⅱ四科總平均分266.62分，總分合格率、全科合格率分別為69.79%、47.07%。遠郊縣區(qū)：考試科目Ⅰ五科總平均分361.09分，總分優(yōu)良率、總分過差率、總分合格率、全科合格率分別為11.75%、2.83%、55.55%、27.83%;考試科目Ⅱ四科總平均分211.77分，總分合格率、全科合格率分別為20.73%、3.55%。
以上數(shù)據(jù)與20xx年相比，考試科目Ⅰ和科目Ⅱ的各項統(tǒng)計指標均略有下浮。蘭州市教育局分析原因，主要是提高了中考命題難度與區(qū)分度。數(shù)據(jù)反映，城市四區(qū)初中畢業(yè)生成績近25%達到優(yōu)良水平，超過60%達到合格水平，但也有近10%處于過差水平。蘭州市教育局要求要加大對低分段學生的關注和研究，尊重個體差異，強化分層教學，不斷縮小差距，確保初中教育質量整體提升。
通過數(shù)據(jù)分析，校際間、城鄉(xiāng)間的差距依然明顯。因此要深入推進一體化辦學，通過名校辦分校、名校帶弱校、城鄉(xiāng)結對幫扶、校際合作辦學等措施，加強農(nóng)村學校和薄弱學校的'常規(guī)管理和教科研工作，促進教、學、研有效對接，形成優(yōu)勢互補，全面促進義務教育均衡協(xié)調發(fā)展。
2017蘭州中考改革2
9月20日，教育部發(fā)布中考改革“指導意見”，要求到20xx年左右，初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學�？荚囌猩浫∧Ｊ剑轮锌几母锓桨笇μm州中考政策影響不大�！爸笇б庖姟币唤�(jīng)發(fā)布，就引起了蘭州市不少初中生家長的強烈關注�！爸锌家兞藛幔俊薄皶粫絹碓诫y？”面對這些家長的疑問，9月21日，走訪了蘭州市部分初高中學校，同樣關注“指導意見”的老師們表示，家長們不必太擔憂，目前蘭州市中考方案已經(jīng)很“貼近”要改革的中考。
家長
蘭州市中考要大變了嗎？
20日晚上，家有初二學生的馮女士從微信群里看到了朋友們發(fā)的“教育部發(fā)布中考改革指導意見”的消息，心里一驚，迅速點開鏈接查看，中考熱訊《新中考改革方案對蘭州中考政策影響不大》。
根據(jù)公布的指導意見，中考改革重在改變目前高中招生將部分學科成績簡單相加作為錄取唯一依據(jù)的做法，克服唯分數(shù)論。推行初中學業(yè)水平考試，主要包括四個方面。一是考試功能上，將初中畢業(yè)考試和高中招生考試“兩考合一”，實現(xiàn)“一考多用”，減輕學生多次備考的負擔。二是考試科目，要將國家課程方案所設定的科目均列入學業(yè)水平考試的范圍，凡學必考，但是不要求把所有科目列入招生錄取計分科目，以免增加學生負擔。三是考試內容，減少單純記憶、機械訓練性質的內容，注重考查學生分析問題和解決問題的能力；四是成績呈現(xiàn)方式，可以采用分數(shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)，避免學生分分必爭、過度競爭。
這一系列的“改變”讓馮女士心里很慌。雖然自己的孩子已上初二，但她對中考政策的“功課”計劃從本學期才開始，沒想到剛入門就碰了這么多的“改變”。她咨詢，是不是自己孩子中考時，蘭州市中考將會重大調整？
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