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安徽中考語文作文題目預(yù)測

時間:2021-06-20 17:20:01 中考 我要投稿

2016安徽中考語文作文題目預(yù)測

  不管中考作文怎么出題,萬變不離其宗,就是讓考生寫自己身邊的人、身邊的事兒、身邊的景?忌鷤淇贾锌甲魑,必須準(zhǔn)備好這幾類素材:身邊讓你感動的人、身邊讓你感動的事兒、身邊讓你感動的情景或者風(fēng)景。這里的“感動”,可理解為“觸動心靈”。如果孩子們對上述的素材,沒有足夠的積累,考場上寫一篇高分作文可能性不大。

2016安徽中考語文作文題目預(yù)測

  猜想一:《我的中國夢》、《夢中的XXXX》。推薦理由:十八大以后,中國夢成為一個熱點(diǎn)名詞。每個人都有自己的夢想,每個夢想都是中國夢的一部分?忌鷮懼袊鴫簦灰獙懙么蠖鴱V,抓住自己夢想的一個內(nèi)容,就行了。例如:住房、誠信、環(huán)保、平安、醫(yī)療等,圍繞一個主題,寫記敘文,感悟中國夢即可。需要注意的是,寫這類東西,盡量不要做憤青,不要罵政府和國家,不要寫“遍地貪官”,以免走歪。

  猜想二:《觸動心靈的風(fēng)景》推薦理由:該作文題是寫人與寫事的`結(jié)合,甚至,你可以寫成一篇單純的寫景作文。風(fēng)景,既可以是看得到的景色,也可以是一類現(xiàn)象的象征。寫出你身邊的一種感人的場面或景象,抒發(fā)你內(nèi)心的感悟和感慨,提煉出對成長有益的價值,是這篇作文的要求。如:畢業(yè)的離別場面、搶險救災(zāi)的感人場面、考場外父母陪考的辛苦場面、大雨中警察指揮交通的場面、扶貧濟(jì)困的場面,都是值得你搜集和書寫的素材。

  猜想三:“愛”“正能量”話題作文推薦理由:當(dāng)前,“正能量”這個詞,見報率很高。大家要做好準(zhǔn)備。這類話題作文,不能講大話,說大道理,必須從小見大。我們身邊的每一種渴望,只要是健康的,與國家有觀點(diǎn),就是中國夢的組成部分。對正義的渴望、對環(huán)境的保護(hù)、對住房的期待、對健康的思考,都是中國夢的組成部分。如果是我,可以寫寫我家住房多么狹窄,然后期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國夢。如果是民工,在勞累的夜晚,有一張容身的床,就這中國夢的組成部分。如果是農(nóng)民,身邊的河流不流淌著污染的臟水,就是中國夢的一部分。寫一件事,放大,抒情,就是一篇中國夢的好作文。“愛”話題作文,是寫人寫事的結(jié)合。愛,既可以是母愛、父愛、師愛,也可以引申為“大愛”,即愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法等。考生需要想好一類,然后敘事,末尾扣題抒情。例如,你可以寫風(fēng)雨中交警的堅守——愛是風(fēng)雨中的堅守;你可以寫母愛——愛是清晨餐桌綠洲;你可以寫軍人——愛是路邊那么驚艷的綠色;你可以寫扶貧濟(jì)困——愛是青春無私的風(fēng)險。甚至,你還可以筆走偏鋒——愛是老爸的那記耳光、愛是老爸深夜的等待。

  猜想四:《XXXX的精彩瞬間》推薦理由:這是寫事兒的作文,貌似簡單,但是寫起來很不容易。因為,要求學(xué)生們寫的是瞬間,凸出瞬間的精彩,就得有大量的描寫,末尾還得有扣題和抒情。這對于習(xí)慣于寫大事,寫長故事的學(xué)生而言,把瞬間寫大,顯得極具挑戰(zhàn)性。生活中的瞬間很多,你選擇哪個呢?再就是,怎才算是精彩呢?孩子們需要開動腦筋。

  猜想五:《與你一起走過的時光》推薦理由:這是寫人寫事且偏向于寫人的作文,具有一定的難度。首先,這是一篇第二人稱的作文,孩子們?nèi)菀自谌朔Q上發(fā)生混淆。其次,題目中的“你”,既可以是人物,也可以是物品,也可以是一種品質(zhì)。例如,“你”可以是字典,也可以是一種向往,也可以是一種困難。當(dāng)然,就作文而言,“你”最好是一種看見到摸得見的人物和事物。如果你對第二人稱的作文,掌握得不夠熟練,那就趕緊練練吧。

  猜想六:《在XXXX中成長》推薦理由:這是一篇傾向于敘事的作文。就文題本身而言,顯得有點(diǎn)老生常談,但是,這是一篇最為貼近新課標(biāo)要求的作文。建議考生就這篇作文,從不同的角度寫出自己的真實感受。此文的補(bǔ)題技巧,要求也相對高一些。在校園中成長、在這座城市里成長、在溫暖的家庭中成長;在思念中成長、在一次次跌倒后成長、在訓(xùn)斥中成長;在霧霾中成長、在自信中成長。同學(xué)們一定要有個別致的補(bǔ)題。這篇作文可以寫成“總分總并列段”結(jié)構(gòu),當(dāng)然,也不妨寫成小標(biāo)題作文。

  猜想七:《課堂里的XXXX》推薦理由:既然新課標(biāo)要求孩子們寫身邊的真實體驗,那么,就拿這個作文題目練手吧。課堂里肯定發(fā)生過許多你難忘的事情,或者出現(xiàn)過很多觸動心靈的人物,回憶一下,補(bǔ)全題目,寫出你真實的感受吧。這篇作文需要場面描寫,也在考驗著學(xué)生們的描寫能力。不過,這篇作文孩子們不會感到為難,寫生動則難了些。在補(bǔ)題的時候,一定要注意補(bǔ)得別致些、生動些。在選材的時候,最好是生動些、詼諧些。

  猜想八:《XXX教給我XXX》推薦理由:從社會、他人、景物中,提煉出動人心魄的感悟,這是新課標(biāo)對初中作文的要求。既然這樣,你曾經(jīng)領(lǐng)略出什么,就寫出來吧。雙重補(bǔ)題,留給考生足夠的想象空調(diào)間。前面的補(bǔ)題,既可以是人,也可以是事兒,也可以是景色,還可以是一種現(xiàn)象。如:媽媽教給我堅韌、那次事故教給我交通規(guī)則、爛漫花枝教給我珍惜青春、“送禮”教給我自強(qiáng),等等。