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豐臺(tái)一中考核工作專題方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編精心整理的豐臺(tái)一中考核工作專題方案，希望對(duì)大家有所幫助。
根據(jù)市區(qū)《北京市中小學(xué)老師考評(píng)措施》及教委相關(guān)20xx年教職員年度考評(píng)工作通知精神，結(jié)合我區(qū)、我校教育評(píng)價(jià)，老師評(píng)價(jià)職員評(píng)價(jià)實(shí)際情況，制訂我校教職員實(shí)施細(xì)則，各年級(jí)、處室遵照實(shí)施。
一、考評(píng)指導(dǎo)思想：
加緊老師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮老師評(píng)價(jià)目標(biāo)導(dǎo)向，激勵(lì)改善，判別和提供決議信息作用，調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性，促進(jìn)老師愛(ài)崗敬業(yè)，苦練內(nèi)功，提升本身素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)考評(píng)工作透明性，促進(jìn)老師管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，不停反思，全方面完善我校各項(xiàng)工作。
二、考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
工作人員：董翠娥李彩麗
�。ǚ謩e負(fù)責(zé)東西校日�？荚u(píng)事務(wù)工作和材料保管入檔）
三、考評(píng)方法
采取三級(jí)評(píng)價(jià)制，即：自我評(píng)價(jià)20%，服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)30%，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)50%。
具體方法：
一是，由本人在年級(jí)組或處室做年度總結(jié)，并給
自己量化測(cè)評(píng)；
二是，由服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)者進(jìn)行測(cè)評(píng)，即：學(xué)生代表給老師打分，教代會(huì)組員對(duì)行政人員、副校級(jí)以上干部進(jìn)行測(cè)評(píng)，處室人員對(duì)主管主任進(jìn)行測(cè)評(píng)；
三是，由主管校長(zhǎng)、主管主任對(duì)教職員量化測(cè)評(píng)考評(píng)�？荚u(píng)工作人員聚集三級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果，并向考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)；再由考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究推薦評(píng)優(yōu)人員名單，提交教代會(huì)討論經(jīng)過(guò)。
四、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
①堅(jiān)持客觀、公正、正確標(biāo)準(zhǔn)：
考評(píng)必需實(shí)事求是，根據(jù)本年度本人表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)。將自我評(píng)價(jià)、服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，對(duì)本人優(yōu)、缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，評(píng)議不僅要說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，還要指出不足。
②堅(jiān)持平時(shí)考評(píng)、定時(shí)考評(píng)、年度考評(píng)相結(jié)合；
單項(xiàng)考評(píng)和綜合考評(píng)相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。重視平時(shí)表現(xiàn)、過(guò)程評(píng)價(jià)；既重實(shí)干精神，又重最終效果，綜合評(píng)價(jià)，預(yù)防以偏蓋全。
�、蹐�(jiān)持民主集中制標(biāo)準(zhǔn)：
要發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線，讓大家充足發(fā)表意見(jiàn)，擺事實(shí)、講道理、以理服人，在分級(jí)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上由考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校長(zhǎng)進(jìn)行集中，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組中有分歧時(shí)，在充足討論協(xié)商后進(jìn)行無(wú)記名投票表決，預(yù)防徇私舞弊，打擊報(bào)復(fù)，個(gè)人買(mǎi)好，要增加工作透明度，嚴(yán)格推行考評(píng)工作程序。
�、軋�(jiān)持考評(píng)和崗位聘用制相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。
五、考評(píng)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
考評(píng)內(nèi)容：
思想品德：事業(yè)心、責(zé)任感、教育思想、勤奮敬業(yè)、工作作風(fēng)、服從分配、勇挑重?fù)?dān)。
工作能力：教學(xué)能力、教育能力、教科研能力、創(chuàng)新工作能力。
工作態(tài)度：教育、備課、上課、部署批改作業(yè)、教導(dǎo)、考評(píng)聽(tīng)評(píng)課、教科研、出勤情況等表現(xiàn)。
專業(yè)知識(shí)：教育教學(xué)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、參與繼教學(xué)習(xí)情況。
工作業(yè)績(jī)：工作量、教育效果、教學(xué)效果、教科研效果、特殊成績(jī)可加分，重大失誤要減分。
廉潔奉公：不向?qū)W生、家長(zhǎng)吃拿卡要，無(wú)相互介紹為本校學(xué)生做家教現(xiàn)象，果斷實(shí)施相關(guān)阻止教育亂收費(fèi)文件精神，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
標(biāo)準(zhǔn)等次：優(yōu)異、合格、基礎(chǔ)合格和不合格。
優(yōu)異：品德、能力、知識(shí)、業(yè)績(jī)表現(xiàn)突出，并能夠全方面推行聘用（勞動(dòng)）協(xié)議要求各項(xiàng)義務(wù)和崗位工作要求，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，并在工作中取得突出成績(jī)或做出突出貢獻(xiàn)。
合格：品德、能力、知識(shí)、業(yè)績(jī)表現(xiàn)很好，并能夠推行聘用（勞動(dòng)）協(xié)議要求各項(xiàng)義務(wù)崗位工作要求，全方面完成工作任務(wù)。
基礎(chǔ)合格：品德、能力、知識(shí)、業(yè)績(jī)表現(xiàn)通常，部分推行聘用（勞動(dòng)）協(xié)議要求義務(wù)和崗位工作要求，完成工作任務(wù)存在不足。
不合格:：品德、能力、知識(shí)、業(yè)績(jī)表現(xiàn)差，不能推行聘用（勞動(dòng)）協(xié)議要求義務(wù)和崗位工作要求，不能完成要求工作任務(wù)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。
六、評(píng)優(yōu)指標(biāo)
依據(jù)教委分配百分比，按在冊(cè)人數(shù)15%評(píng)優(yōu)36人。（見(jiàn)附件3）。
七、獎(jiǎng)勵(lì)措施
和去年相同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
考評(píng)工作日程安排見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)上通知。
附件：1、工作責(zé)任分工表
2、優(yōu)異指標(biāo)分配表
3、考評(píng)程序立即間安排
附件1：工作責(zé)任分工表
人員
具體工作
老師及
職員
自評(píng)（自我總結(jié)、填寫(xiě)考評(píng)表、簽署考評(píng)意見(jiàn)自我量化測(cè)評(píng)后乘以20%，將結(jié)果交給主管主任或年級(jí)組長(zhǎng)。
年級(jí)組長(zhǎng)
1、自評(píng)（個(gè)人總結(jié)、填寫(xiě)考評(píng)表、簽署考評(píng)意見(jiàn)）。自我量化測(cè)評(píng)后乘以20%
2、組織年級(jí)組會(huì)議并做好統(tǒng)計(jì)
3、填寫(xiě)組內(nèi)組員考評(píng)評(píng)語(yǔ)
4、組內(nèi)推薦優(yōu)異人員名單，結(jié)果報(bào)主管主任。
5、檢驗(yàn)本組人員考評(píng)，本組考評(píng)表上交人事辦公室。
團(tuán)委和
學(xué)生會(huì)
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