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高中生期中考試數(shù)學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,請(qǐng)注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧!下面是小編收集整理的高中生期中考試數(shù)學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師:
您好!
在這次的期中數(shù)學(xué)考試?yán),我的?shù)學(xué)是沒(méi)有考好,和之前的數(shù)學(xué)成績(jī)相比,掉了很多,剛拿到試卷的時(shí)候,我看著我沒(méi)及格的分?jǐn)?shù),我也是很詫異的,我還覺(jué)得我應(yīng)該勉強(qiáng)能及格,可是我卻沒(méi)有想到過(guò)我真的太樂(lè)觀了,我平時(shí)沒(méi)努力,考試怎么可能會(huì)是能考好的。
平時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是不太好,經(jīng)常是沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課,而且作業(yè)也不是那么認(rèn)真的做,到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我更是很多的數(shù)學(xué)題目可能看的時(shí)候,知道應(yīng)該用什么樣的數(shù)學(xué)公式,或者怎么解答,但是實(shí)際做的時(shí)候,卻不記得公式了,也對(duì)到底怎么做很是模糊。一場(chǎng)考試下來(lái),看起來(lái)很多題目都做了,但是卻不確定做的對(duì)不對(duì),而且我這次考試的時(shí)候,也沒(méi)有認(rèn)真的去檢查我的試卷,做完了就算了,這種態(tài)度,也是讓我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好,變成了必然。
對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),我一直都覺(jué)得比較的困難,很多公式都只能靠死記硬背,而沒(méi)有辦法徹底的理解,漸漸的我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是沒(méi)有那么大的興趣了,而且高中的數(shù)學(xué)是比較難的,所以到了平時(shí)的學(xué)習(xí)上面,我就沒(méi)有那么的認(rèn)真,也沒(méi)有多花心思在數(shù)學(xué)上面,也就導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)退步了,如果我愿意多花些時(shí)間,多認(rèn)真點(diǎn),那么我想我的這次考試,也不會(huì)考的那么的差了。
老師,這次我考砸了,我知道老師對(duì)我其實(shí)也是抱了很大期待的,畢竟我其他的成績(jī)也還是不錯(cuò)的,但是這樣子偏科是不行的,今后我一定要在數(shù)學(xué)這方面多去花一些心思,雖然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很困難,但是如果不去努力,那么就永遠(yuǎn)都學(xué)不好,而且越是困難的,越是要去多花心思,去挑戰(zhàn),不能畏懼,而且數(shù)學(xué)也是很重要的一個(gè)科目,更是不好學(xué)的,需要我們多去做題目,多理解,才能徹底的學(xué)好這門(mén)科目。
在下一次的考試中,爭(zhēng)取能把數(shù)學(xué)的成績(jī)補(bǔ)上來(lái),我知道可能一時(shí)成績(jī)的提高不容易,但是只要我不斷的去學(xué),去努力把數(shù)學(xué)學(xué)好,那么維持住成績(jī)還是可以的,下次不能再退步了,也必須把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí)給學(xué)習(xí)好。這樣我才能一點(diǎn)一點(diǎn)的去進(jìn)步,老師,我已經(jīng)意識(shí)到我數(shù)學(xué)退步的原因了,也了解我如果再這樣下去,數(shù)學(xué)成績(jī)只能越來(lái)越差,甚至影響到我其他科目的學(xué)習(xí),我必須要把數(shù)學(xué)在今后的日常中學(xué)好,并且爭(zhēng)取在下次的考試中,成績(jī)有所進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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