學(xué)生期中考試心得
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)生期中考試心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生期中考試心得 篇1
這里 今天,我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。 于丹老師主要講了三個(gè)主題:一是如何培養(yǎng)孩子的孝心,教
育孩子理解父母,尊敬老師,懂得感恩:二是如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)小孩喜歡在一棵大樹(shù)下玩,他每天都來(lái),可有一天,小孩愁容滿(mǎn)面地對(duì)大樹(shù)說(shuō):“你看別的孩子都上學(xué)了,每天都有好玩的玩具,可我沒(méi)有”。大樹(shù)說(shuō):“你把我結(jié)的果子摘了去賣(mài),你就有玩具了。”以后,孩子只有秋天才會(huì)來(lái)大樹(shù)下。過(guò)了幾年,小孩成了青年,他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“別人都有房子了,都有家了,可我沒(méi)有!贝髽(shù)說(shuō):“你可以把的樹(shù)枝砍了做房子!庇诌^(guò)了多年,青年成了中年人,他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“別人都漂洋過(guò)海了,可我沒(méi)有!贝髽(shù)說(shuō):“你可以把我的樹(shù)干砍了做獨(dú)木舟!彼血(dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的孩子長(zhǎng)出了一根根白發(fā),他來(lái)到樹(shù)樁前,樹(shù)樁問(wèn)他:“我已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有用的.樹(shù)樁了,你也不會(huì)理我了吧?”孩子說(shuō):“不,我會(huì)一直陪你曬太陽(yáng),這是我的心愿,一生的心愿!
這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中無(wú)私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。孝為德之本,我們要懂得感恩,要勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任。
要想成就別樣的人生,就要點(diǎn)亮自信的明燈,對(duì)自身的力量懷抱堅(jiān)定的信念。
看完講座,我對(duì)我的人生有了新的思考,要想成才必先成人!
學(xué)生期中考試心得 篇2
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,成也好,敗也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。
期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú),每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是最大的收獲。
期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。
一、要反思我們的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)整潔?
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
三、要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!
學(xué)生期中考試心得 篇3
這個(gè)周六,我準(zhǔn)時(shí)的在8:10分坐在了沙發(fā)上,打開(kāi)電視機(jī),收看由勝利電視一臺(tái)頻道播出的于丹老師主講的《感恩教育講座》,我看了以后,很有感觸,同時(shí)也讓我懂得了很多很多。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,不但要學(xué)會(huì)自立,而且還要學(xué)會(huì)感恩,不要什么事情都依靠別人。現(xiàn)在的我們都是家中的“小公主”、“小霸王”,在家里嬌生慣養(yǎng),什么事情都不用去做,也不用去操心。爸爸媽媽都會(huì)把任何事情安排的井井有條,這樣也讓我們誤認(rèn)為這都是應(yīng)該他們做的,只要我們好好的學(xué)習(xí)就行了。但是,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,比如說(shuō)幫爸爸媽媽拖地、擦桌子,還有幫爸爸媽媽洗洗腳等,讓他們下班后,一回到家就感到輕松、溫暖,這就是于丹老師講的其中的一點(diǎn),如何做一個(gè)合格的人才,他不僅要好好學(xué)習(xí),而且要學(xué)會(huì)如何感恩。
平常我們?cè)趯W(xué)校里接觸的最多的就是人,比如說(shuō)老師、同學(xué),這就是于丹老師所講的如何處理好人與人之間的關(guān)系。不要小看了這個(gè)問(wèn)題,關(guān)系的好壞直接影響到我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,大家已經(jīng)熟識(shí)了。有一次,我們大家都出去做課間操了,只有“李小偷”——李亮亮還在班里,等我們回來(lái)以后,直接被教室里的一幕驚呆了,到處是亂七八糟的,書(shū)包都在地上,椅子有的也倒著,文具盒的拉鏈也開(kāi)著,頓時(shí)我們大家就知道是誰(shuí)干的。我們很氣憤,但也沒(méi)有告訴老師,只是想看看他會(huì)有什么反應(yīng),結(jié)果他跟沒(méi)事兒人一樣,高高興興的。后來(lái),老師知道了并沒(méi)有訓(xùn)斥他,只是讓他向我們道歉。老師告訴我們,要正確的認(rèn)識(shí)自己,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,要讓我們的快樂(lè)同時(shí)與他人分享,讓我們?cè)谀婢持袘?zhàn)勝自我。
我很喜歡于丹老師的講座,也上網(wǎng)觀看了,還把她的個(gè)人語(yǔ)錄摘抄了下來(lái),與大家分享:1、你可以是優(yōu)秀的,你可以是卓越的',但你不能要求自己是完美的。2、這個(gè)世界上不是沒(méi)有愛(ài),而是以自己的方式去愛(ài)別人。3、我們現(xiàn)在的教育,都是把天才教成了庸才。孩子眼中的“一花一草,一葉一菩提”才是真實(shí)的世界。
作為一個(gè)中學(xué)生,我們的路還很長(zhǎng),面臨的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還有很多,讓我們牢記于丹老師的教誨,好好的學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的、合格的人才,讓我們努力向前吧
學(xué)生期中考試心得 篇4
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學(xué)們都坐在座位上等著老師?墒,都五分鐘了,還是沒(méi)有看見(jiàn)老師。
不知是誰(shuí)喊了一聲:“發(fā)試卷”。班里“轟”的一下炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的象熱鍋上的螞蟻,有的象屁股上長(zhǎng)了一根針,一上一下不停往外看。
老師的腳尖剛踏進(jìn)教室,熱鬧的“集市”就平靜下來(lái)。只見(jiàn)老師抱著卷子和作業(yè)本。我雙手并攏,嘴里不停的說(shuō):“老天保佑、老天保佑......”老師說(shuō)的什么話(huà)我也沒(méi)有聽(tīng)。
終于發(fā)試卷了,老師先發(fā)了90分以上的,左等右等就是沒(méi)有我的。到了80分以上時(shí)才聽(tīng)到我的名字。我把試卷藏在桌洞里,悄悄拿出來(lái)一看“89.5”嗨,我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去,只差了0.5分就進(jìn)入90分,我真是恨死自己了。
當(dāng)然,成績(jī)下滑和我自己是分不開(kāi)的。在上課時(shí)我總有一些小動(dòng)作,寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎等等一些小的毛病,才讓我的'成績(jī)下滑。我暗下決心以后要以認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度來(lái)完成作業(yè),上課時(shí)克服一些小的毛病,做到真正的一心一意。
通過(guò)這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經(jīng)過(guò)自己的努力,在下次考試中,考出理想的成績(jī)。
學(xué)生期中考試心得 篇5
《巴啦啦小魔仙》電影上映了,早就開(kāi)始期待了,相信回合電視劇伴一樣的精彩。我和朋友看來(lái)三遍,真的很喜歡百看不厭啊!
還記得那天首映那天大家都激動(dòng)瘋了啊,全都在大喊“小藍(lán)姐姐”,電影院里的.孩子都很激動(dòng),完全掌握劇情!
作為一部國(guó)產(chǎn)劇,還是動(dòng)畫(huà)片,真的是很難得兒童電影,真希望以后能多一些我們小觀眾的電影!
所以小魔仙你實(shí)在是神來(lái)一筆啊給跪!
學(xué)生期中考試心得 篇6
隨著時(shí)間飛快的流逝,我們初一上半學(xué)期的一半已經(jīng)過(guò)了,在這段時(shí)間里,我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了初中生活,適應(yīng)了新班級(jí),新老師,也適應(yīng)了新同學(xué)。
期中考試,與其說(shuō)是應(yīng)付自己,不如說(shuō)是測(cè)驗(yàn)自己;與其說(shuō)是蒙混過(guò)關(guān),不如說(shuō)是挑戰(zhàn)自己。對(duì)于這次考試成績(jī)?cè)趺礃,自己心里都清楚。可以說(shuō),我對(duì)我每門(mén)成績(jī)都不滿(mǎn)意。
先說(shuō)語(yǔ)文吧,我的基礎(chǔ)還挺不錯(cuò)的,但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。作文我竟然打破常規(guī),扣了七分!這讓我震驚了。這一次的作文,我寫(xiě)得平淡如水,沒(méi)有用上一個(gè)好詞好句,而且也沒(méi)有寫(xiě)出自己的'真實(shí)感受。閱讀理解題,我沒(méi)有看懂題就寫(xiě)上去了,而文言文解釋?zhuān)覜](méi)有理解每一句話(huà)的意思。因?yàn)檫@種種原因,我的語(yǔ)文只考了85分。
而英語(yǔ),我的問(wèn)題主要出在回家不背單詞。我的聽(tīng)力題全對(duì),而筆試部分我因?yàn)橐粋(gè)單詞不熟扣了一分,一道題看錯(cuò)扣了兩分,通過(guò)英語(yǔ)考試,我明白了,每天老師講過(guò)的知識(shí)回家要認(rèn)真背。
政治考試,是我最不理想的一科。我的分主要扣在了材料題上,因?yàn)槲覜](méi)有看懂題意。明明是開(kāi)卷考試,我卻只考了八十。
最冤的是數(shù)學(xué),明明可以考100,卻只考了96,畫(huà)圖題和應(yīng)用題錯(cuò)了。
對(duì)于整體成績(jī)想想也沒(méi)那么糟糕,考了全班第二。
但是,這還不是我想要的,我要在期末考試上,爭(zhēng)取全班第一!
學(xué)生期中考試心得 篇7
“唉,一,二······還有幾天就考試了。”坐在書(shū)桌旁的我嘆息著。
期末考試快到了,大家都在為了能取得一個(gè)好成績(jī)而努力,老師也在抓緊復(fù)習(xí),測(cè)驗(yàn)的次數(shù)也在不斷增多。唉,我望著窗外自由飛翔嬉戲的小鳥(niǎo),不禁心灰意冷。媽媽說(shuō),期末考試快到了,最重要的就是放松,放松,在放松,要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待事物,這樣才會(huì)有好的效果。而現(xiàn)在,老師very(非常)瘋狂,上課不聽(tīng)講,講,講,說(shuō)累了就大手一揮,無(wú)窮無(wú)盡的卷子讓你眼花繚亂;學(xué)生very(非常)可憐,上課昏昏欲睡,跑神,跑神,再跑神,下課卻只有貴如黃金的'十分鐘。
古人說(shuō):“一切向前看!贝笕苏f(shuō):“一切向錢(qián)看!毙W(xué)生卻說(shuō):“一切向分看!彪y道,分是萬(wàn)能得嗎?小學(xué)生們只知道沉浸在書(shū)本中,卻忘了,自然才是最美的語(yǔ)言!渡舷挛迩辍罚对鰪V賢文》,《時(shí)間簡(jiǎn)史》誰(shuí)又知多少?只有讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)生期中考試心得 篇8
期中考試結(jié)束了,我考的不夠理想。數(shù)學(xué)98分,語(yǔ)文90.5分,英語(yǔ)99分。存在問(wèn)題:
數(shù)學(xué):
1. 正方形的(四)條邊相等。而我寫(xiě)的是每條邊相等,語(yǔ)言不夠規(guī)范。
2.一輛卡車(chē)的載重量是8(噸)。我填了千克,出錯(cuò)的原因是沒(méi)有認(rèn)真讀題。英語(yǔ):
1.Hello ,I am Miss (A) . (B)
A.White B. white C.mike
出錯(cuò)的原因是人名開(kāi)頭的字母要大寫(xiě),而我根本沒(méi)注意。
語(yǔ)文:
語(yǔ)文的問(wèn)題就多了,媽媽總說(shuō)我,大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。仔細(xì)想想也是。你瞧!
1.喜鵲的尾部是烏黑的。(倍)
2.把看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)“yíj씓遺跡”寫(xiě)成了“記憶”。
3.把蘇聯(lián)革命家列寧寫(xiě)成了高爾基。
4.柳樹(shù)的'葉子(飄)到了樹(shù)媽媽的腳下。(落)
5.寫(xiě)一句名言:我寫(xiě)了為中華之崛起而讀書(shū),卻忘了寫(xiě)周恩來(lái)。
6.閱讀理解,沒(méi)有認(rèn)真讀短文,丟了2分。
7.作文書(shū)寫(xiě)亂、寫(xiě)得不具體,還有一個(gè)錯(cuò)字,丟了3分。
通過(guò)這次考試,我明白了,不管是平時(shí)做題還是考試,都要認(rèn)真讀題,做完題后要認(rèn)真檢查,我還要改掉馬虎和寫(xiě)字亂的缺點(diǎn)。
學(xué)生期中考試心得 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
我是 的 ,期中考試已經(jīng)結(jié)束了,我的心情非常激動(dòng),這次我取得了較好的成績(jī),與各科老師的的辛勤教導(dǎo)是息息相關(guān)的。我的暫時(shí)成功歸功于以下這些因素:
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計(jì)劃
一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo),并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日尋找自己與目標(biāo)間的差距,不斷改進(jìn)。制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的',因?yàn)樗鼤?huì)提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么,此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感。有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體,例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但也許大家不習(xí)慣于制定過(guò)于具體的計(jì)劃,這也沒(méi)有關(guān)系,可以根據(jù)自己的需要做。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己,并且應(yīng)該做到。
二、集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率。
馬虎、注意力不集中,是我和許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,這就需要我們加強(qiáng)自我約束能力,集中注意力。如作業(yè)的完成,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)等,才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率.專(zhuān)心是效率的保證。人不可能像電腦一樣高效率地做很多事情,不專(zhuān)心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高。
每個(gè)人都有自己想做的事情,但我們暫時(shí)將它們放在一邊,先不讓它們分散大家學(xué)習(xí)時(shí)注意力。注意力不很集中時(shí),學(xué)習(xí)效率會(huì)降低,
出錯(cuò)率會(huì)上升。這樣,學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯。
三、學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我約束能力,自主學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的一種重要的方法,要求我們會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴(lài),成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者,能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任,但并不是絕對(duì)脫離老師和他人幫助,固執(zhí)已見(jiàn),想怎么學(xué)就怎么學(xué),這種觀點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)是有害的。應(yīng)該在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)多思考,實(shí)在不懂,請(qǐng)教老師或者在家讓父母指點(diǎn)你,不能放棄不
做。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,主動(dòng)的學(xué)習(xí),是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。只要我們?cè)谌粘I钪羞\(yùn)用,并不斷地進(jìn)行實(shí)踐,久而久之,大家自主學(xué)習(xí)的能力一定會(huì)得到意想不到的收獲
四、多學(xué)習(xí)課外知識(shí)
“學(xué)習(xí)就像爬山,爬上這一座,還有另一座更高的山,永無(wú)終點(diǎn)、學(xué)無(wú)止境。”學(xué)習(xí)課本的同時(shí),我們還應(yīng)該多學(xué)些課外知識(shí),增加自己的知識(shí)面,在平時(shí)的閱讀中,遇到優(yōu)美的詞句,最好及時(shí)摘抄下來(lái),從三年級(jí),語(yǔ)文老師就要求我們做摘抄,把平時(shí)看到的聽(tīng)到的及時(shí)記錄下來(lái),多看多積累,這樣到了寫(xiě)文章就能應(yīng)付自如了。
以上是我在期中考試后總結(jié)的心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助,并預(yù)祝各位同學(xué)在以后的考試中取得好的成績(jī)。
謝謝大家!
學(xué)生期中考試心得 篇10
《快樂(lè)到家》上映了,我滿(mǎn)懷期待的看來(lái)這電影,看到這么多人把片子罵得體無(wú)完膚,我很傷心,也很無(wú)奈。《快樂(lè)到家》沒(méi)有人們說(shuō)的`那么難看,我覺(jué)得還好,可能有人想要借快樂(lè)家族的影響力炒作吧!也大家可能是把快樂(lè)到家定為文藝片了。
我覺(jué)得《快樂(lè)到家》這不電影讓我笑過(guò),哭過(guò)就已經(jīng)成功了!這是我最真實(shí)的感受!其次,幾位主持人的表演是我一輩子都發(fā)揮不出來(lái)的,不說(shuō)崇拜,至少是一種能力的突破了?痛輪T的表演也很到位。
支持《快樂(lè)到家》,每個(gè)人都需要鼓勵(lì)!
學(xué)生期中考試心得 篇11
中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能驕傲而又自信的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。
滴水能夠穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,僅有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不趣味,既不是立體的'又不是鮮活的事物,僅有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書(shū),最終成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友,請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上,僅有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能到達(dá)金石可鏤的'地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!
學(xué)生期中考試心得 篇12
時(shí)間流逝,抄經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,我迎來(lái)了期中考試,這是我初一生活的第一個(gè)大規(guī)?荚嚕@是我第一個(gè)在平均分之下的考試。
下發(fā)卷子后,我不禁張開(kāi)了嘴都能裝下一個(gè)雞蛋,成績(jī)連我自己也十分吃驚,看到一個(gè)又一個(gè)大大的紅叉映入眼簾的,也有一個(gè)大大的87分,這可是滿(mǎn)分120分的卷子!
我總結(jié)了一下分低的原因,有一個(gè)默寫(xiě)題不對(duì),剛起頭有的'是功夫,有的是希望的前一句話(huà)不會(huì)還有關(guān)于名著和文言文方面的選擇,不會(huì)這些錯(cuò)誤,是因?yàn)槲颐刻焱瓿勺鳂I(yè)時(shí)間多,效率低,寫(xiě)完作業(yè)后根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)刷題,造成了惡性循環(huán),睡覺(jué)晚,精神頭不夠高,還是學(xué)不會(huì),再者,我上課愛(ài)溜號(hào)注意力不不夠集中,思路太活躍,一下子就想到了別的事情上,最后粗心大意和馬虎都是我最大的缺點(diǎn)痛處,比如說(shuō)沒(méi)審題就盲目做題,把找出對(duì)的題,讀成了找出對(duì)的答案,這樣答題會(huì)讓我犯下許多不應(yīng)該錯(cuò)的題,在學(xué)校遭到老師的批評(píng):馬虎就是不對(duì),就是能力不足;回家又得了:怎么就不會(huì)呢?的評(píng)論。
經(jīng)過(guò)了對(duì)本次考試的總結(jié),我得到了三條啟示:不要在作業(yè)上花費(fèi)太多時(shí)間學(xué)習(xí),效率要提高;而且要復(fù)習(xí)堂上不能溜號(hào);在答題時(shí)要專(zhuān)心,不能馬虎。
我希望下一回考試能考出輝煌的成績(jī)!
學(xué)生期中考試心得 篇13
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半,我們?cè)谧蛱焱瓿闪宋覀冞@個(gè)學(xué)期的期中考試,這是對(duì)我們上半階段的一個(gè)檢驗(yàn),也是在通過(guò)這場(chǎng)考試告訴我們我們這個(gè)學(xué)期的下半場(chǎng)的學(xué)習(xí)開(kāi)始了,告訴我們要做好下半學(xué)期的好好學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在期中考試的成績(jī)雖然還沒(méi)有出來(lái),但是各個(gè)班級(jí)的上課都是不一樣的,所以每個(gè)老師上各自課的時(shí)候都是在講試卷了,也公布了自己這一科的答案了,朋友之間拼拼湊湊的的也大概的算出自己的成績(jī)了,我也大致的算了自己的考試成績(jī),總的來(lái)說(shuō)還是可以,至少是穩(wěn)住了上一次的月考成績(jī),如果按照上一次月考的成績(jī)的話(huà),應(yīng)該能進(jìn)班級(jí)前五,不過(guò)個(gè)別的科目來(lái)看還是有不少的問(wèn)題的,下面具體的分析。
這次的考試按照我算的來(lái)說(shuō)再加上我考試的時(shí)候的感受,我覺(jué)得語(yǔ)文、歷史和英語(yǔ)這三科是考的比較好的,應(yīng)該能夠麻煩優(yōu)秀的成績(jī),其它的科目中也還行,但是數(shù)學(xué)和政治在所有的科目中應(yīng)該是比較拖后腿的,我對(duì)照了下答案數(shù)學(xué)和選擇題錯(cuò)了兩個(gè),然后后面的.大題目最后一題沒(méi)有做出來(lái),然后選修題里面我選擇的向量那一道,然后也自己做出了前面兩個(gè)小題,沒(méi)有拿到全部的分?jǐn)?shù),至于政治這一科我的主要失分點(diǎn)在選擇題,尤其是后面的幾個(gè)哲學(xué)題那里,我應(yīng)該錯(cuò)了三個(gè)選擇題,主要是我對(duì)哲學(xué)知識(shí)內(nèi)容的理解不夠透徹,所以在做題的時(shí)候總是覺(jué)得題目模棱兩可的,答案選項(xiàng)也總是有一兩個(gè)覺(jué)得都可以的選項(xiàng),然后一猶豫就選擇了錯(cuò)誤的那個(gè),最可惡的是有一個(gè)題目是我交卷的時(shí)候不放心給改的,結(jié)果把正確的改成錯(cuò)誤的了。當(dāng)然,并不是其它科目就沒(méi)有問(wèn)題了,也是有的,不過(guò)只是少部分,比如這次的語(yǔ)文考試?yán)锩嫖以谖难晕牡姆g里面就做錯(cuò)了,把一個(gè)古今異義的詞翻譯錯(cuò)了,然后詢(xún)問(wèn)也應(yīng)該是拉胯的,立意是對(duì)的,但是自己的文筆不行,估計(jì)也就是40多分的樣子。然后英語(yǔ)上面就是聽(tīng)力這一塊的問(wèn)題了,是我一直以來(lái)就有問(wèn)題,這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)也沒(méi)有什么大的進(jìn)步。
每一次的考試都不是為了知道我們能打多少分,而是希望通過(guò)分?jǐn)?shù)讓老師知道我們最近的學(xué)習(xí)情況,知道我們?cè)谀男┓矫鏇](méi)有學(xué)習(xí)好,從而加強(qiáng)我們這一塊的講課,再就是通過(guò)考試讓我們自己認(rèn)識(shí)到自己的差距和不足,從而讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加端正起來(lái)。我現(xiàn)在就是通過(guò)其中考試認(rèn)識(shí)到了自己在數(shù)學(xué)和政治兩個(gè)科目的薄弱處,讓我對(duì)自己下一步的學(xué)習(xí)有了更新的計(jì)劃,在下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我也會(huì)在保證所有科目的學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)這幾科的重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺工作,爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候取得一個(gè)耀眼的成績(jī)。
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