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小學(xué)期中考試總結(jié)

時(shí)間:2023-10-11 08:43:20 中考 我要投稿

小學(xué)期中考試總結(jié)(精選)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編整理的小學(xué)期中考試總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)期中考試總結(jié)(精選)

小學(xué)期中考試總結(jié)1

  一、集體教研力量大

  這學(xué)期我們組在以往的基礎(chǔ)上又加入了新的力量:寇老師剛帶完畢業(yè)班,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在備課中她清晰的思維,全新的教學(xué)觀念為我們指引了新的方向,讓我們?cè)俅蚊鞔_了教學(xué)目標(biāo),共同找到了突破重難點(diǎn)的方法。蘇老師是我們組的電腦專家,在制作課件時(shí)我們經(jīng)常會(huì)遇到難題,這時(shí)蘇老師總是耐心地為大家講解,很多課件都是蘇老師獨(dú)立完成,為輔助教學(xué)提供了很多便利,提高了課堂效率。王老師還是一貫的做事認(rèn)真,雷厲風(fēng)行,平時(shí)對(duì)班級(jí)管理的很嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)方面更是真抓實(shí)干,很多次,不是她值班的夜晚,王老師也不肯回家,利用晚飯后的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)。董老師年輕,頭腦靈活,有朝氣,有活力,在工作中積極肯干,勤奮好學(xué),在考試中經(jīng)常取得驕人的成績(jī)。我們組的五個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作,在工作中互相勉勵(lì),互相幫助,尋求共同的發(fā)展。

  有這樣一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的集體,我們工作起來苦中有樂。我們每天在一起認(rèn)真教研,經(jīng)常為了一個(gè)小小的問題而爭(zhēng)論不休。為了找到重難點(diǎn)以及突破重難點(diǎn)的方法,我們上網(wǎng)查閱資料,翻參考書,請(qǐng)教別的年級(jí)的老師。為了上好一節(jié)課我們經(jīng)常加班加點(diǎn)的備課,犧牲了很多業(yè)余時(shí)間。也正是有了大家這種精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、執(zhí)著進(jìn)取的精神,使得我們組這次考試成績(jī)比較突出,五個(gè)班水平也比較均衡,蘇老師所帶的新生班平均分也達(dá)到了96.26分,進(jìn)步幅度非常大,因此受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

  二、分工明確,責(zé)任到人

  學(xué)校的工作非常繁雜,除了要上課,還要處理班級(jí)很多事物,如果沒有明確的分工大家都會(huì)忙做一團(tuán)。所以本學(xué)期我們根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)進(jìn)行了嚴(yán)密的分工?芾蠋熦(fù)責(zé)每周四的課件上傳,王老師負(fù)責(zé)出作業(yè)卷,孫老師負(fù)責(zé)每天教案和日作業(yè)的收發(fā),以及周驗(yàn)收卷和雙休日作業(yè)的擬定,董老師負(fù)責(zé)印制和分發(fā)各種資料,蘇老師負(fù)責(zé)多媒體演示材料的制作和班級(jí)周報(bào)的編輯。在期中考試前夕,我們還把各個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了匯總,大家也是各負(fù)其責(zé),很快完成了任務(wù)。有了這些分工以后,大家都感覺比以前輕松了很多,并對(duì)教學(xué)起到了很好的輔助作用。

  三、小組合作,落到實(shí)處

  李校長(zhǎng)開創(chuàng)的高效課堂讓我們品嘗到了改革后的喜悅,小組合作學(xué)習(xí)也讓學(xué)生的知識(shí)和能力得到了提高和發(fā)展。本學(xué)期,我們組進(jìn)行了商議,把班內(nèi)的學(xué)生按照各自的特點(diǎn),分成四人學(xué)習(xí)小組,設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)檢查本組的背誦課文、查收作業(yè)以及課上的討論問題等工作。同桌兩個(gè)人一人為小老師,一人為小學(xué)友,上課的時(shí)候小老師負(fù)責(zé)小學(xué)友的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,如果小學(xué)友有不會(huì)的'題,小老師要負(fù)責(zé)把他教會(huì)。同時(shí)我們把小學(xué)友都放在靠近過道的地方,便于老師輔導(dǎo)。在進(jìn)行課堂討論的時(shí)候,我們都是先讓小學(xué)友說,然后小老師再補(bǔ)充,如果小學(xué)友說不上來,小老師要負(fù)責(zé)把他教會(huì)。這樣不僅提高了課堂效率,也培養(yǎng)了小老師的責(zé)任心,對(duì)提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)很有幫助。

  四、嚴(yán)抓輔導(dǎo),夯實(shí)基礎(chǔ)

  上課可以讓學(xué)生掌握知識(shí),但是課下的輔導(dǎo)也很重要。因此,我們充分利用學(xué)校下發(fā)的幾個(gè)本子,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及需要掌握的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行了詳細(xì)的布置。我們把日記本和課文以及綜合學(xué)習(xí)里的口語交際結(jié)合起來,讓學(xué)生每學(xué)完一課以后,或續(xù)寫,或改寫,或仿寫,或看圖寫話,用各種形式讓學(xué)生提高書面語言表達(dá)能力。每學(xué)完一課以后,我們都要畫出好詞好句,讓學(xué)生摘抄在讀書筆記本上,讓學(xué)生學(xué)會(huì)整理,學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)運(yùn)用。課堂練習(xí)本我們用來當(dāng)堂聽寫生字和默寫中心思想,達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。此外,我們還結(jié)合本單元的主題,寫了幾篇作文,雖然孩子們年齡比較小,以前也沒有寫過__,但是經(jīng)過老師們的集體研究和精心指導(dǎo),現(xiàn)在學(xué)生的寫作水平已經(jīng)有了很大的提高。每課的日作業(yè)和一課一練也是緊跟其后,學(xué)完一課練習(xí)一課,達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的目的。

  每次周驗(yàn)收后,我們都要在一起認(rèn)真總結(jié)成敗得失,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通解決。如果是共性問題就在班內(nèi)重新練習(xí),達(dá)到人人過關(guān),如果是個(gè)別生存在的個(gè)別問題,我們會(huì)利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)課。為了備戰(zhàn)期中考試,我們認(rèn)真總結(jié)了各單元的知識(shí)點(diǎn),除了認(rèn)真完成教學(xué)處下發(fā)的前幾年的期中考試卷外,還做了大量的模擬試卷。為了讓孩子們適應(yīng)新的考試方法,我們幾乎每套卷子都詳細(xì)地批閱,這樣可以更加詳實(shí)地了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況,上課的時(shí)候才能夠做到有的放矢,因材施教。大家的努力沒有白費(fèi),在這次考試中整個(gè)年級(jí)只有一名基礎(chǔ)比較薄弱的新生不及格,同學(xué)們的成績(jī),尤其是獨(dú)立做題和審題的能力都有了大幅度地提高。

  成績(jī)只能代表過去,通過這次考試,我們也總結(jié)了成敗得失,在今后的教學(xué)工作中,我們將不斷努力,提高自己的教學(xué)水平,在以后的考試中取得更好的成績(jī)。

小學(xué)期中考試總結(jié)2

  在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)注下, 在各位老師的大力支持和配合下,下學(xué)期期中考試已經(jīng)圓滿結(jié)束。現(xiàn)將本次考試組考情況作如下小結(jié):

  一、考務(wù)組織嚴(yán)密,考務(wù)管理到位:

  為加強(qiáng)期中素質(zhì)檢測(cè)的管理 ,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),由教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教務(wù)主任教務(wù)教研專干任組員的考務(wù)工作小組,制定了詳盡的考務(wù)工作實(shí)施方案,召開了全校老師全員參與的考務(wù)工作會(huì)議,布置了考點(diǎn)公告欄、宣傳牌。

  于考試的前一天,對(duì)各考室進(jìn)行了規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的布置,按照教考分離、便于管理的原則,以班為單位分別設(shè)置考室。每間考室都統(tǒng)一了布置要求:黑板前統(tǒng)一書寫: “沉著、認(rèn)真、細(xì)致、守紀(jì)”;教室前門統(tǒng)一張貼門簽、座號(hào)卡“S”形張貼;座位三面靠墻、均勻分布在考室內(nèi)。

  對(duì)巡視員、監(jiān)考員進(jìn)行了相應(yīng)培訓(xùn),對(duì)試卷保密、時(shí)間控制、巡視、試卷的分發(fā)、回收、裝訂、保管,以及安全保衛(wèi)、閱卷督查等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān),確保了這次考試工作的順利進(jìn)行、確保了隨后進(jìn)行的寒假給放工作的`萬無一失。

  二、確保了和諧的考試環(huán)境,保障了良好的考風(fēng)考紀(jì)。

  在考試期間,加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作,對(duì)進(jìn)出校門人員嚴(yán)格控制,確保了安全有序的考試環(huán)境。學(xué)生處和衛(wèi)生員加大了清潔衛(wèi)生力度,讓校園內(nèi)時(shí)刻保持著清潔的狀態(tài)。

  試卷保密工作到位,所有試卷由肖z校長(zhǎng)一人監(jiān)管,嚴(yán)格按照組考安排,從試卷分發(fā)、余卷回收、試卷裝訂等各個(gè)方面以中考標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制,確保了試卷無丟失、無泄密。

  考試之前,我們召開了考前動(dòng)員會(huì),對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了考風(fēng)考紀(jì)教育,考試時(shí),所有監(jiān)考員認(rèn)真履行了監(jiān)考職責(zé),杜絕了舞弊行為。

  三、提供了全方位的考試服務(wù)和安全保障:

  學(xué)校為所有考生提供了各類考務(wù)用品,對(duì)考試期間可能出現(xiàn)的各種偶發(fā)事件制定了預(yù)警方案,確保了本次考試的有序進(jìn)行。

  四、閱卷工作組織有序:

  以年級(jí)、學(xué)科組為單位分科成立了閱卷組,各組組長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān),并對(duì)任務(wù)分工作了詳細(xì)的記錄,確保了責(zé)任到人。閱卷采取流水作業(yè)形式,成績(jī)計(jì)算采取一人讀分、兩人共同算分的方式,成績(jī)統(tǒng)計(jì)要求做到與試卷成績(jī)一致,不許漏登、錯(cuò)登。整個(gè)閱卷過程,井然有序。

  總之,本次期中考試工作,我校從制定方案、考試安排、考場(chǎng)布置、試卷裝訂、閱卷、登分等整個(gè)過程中,嚴(yán)格按照學(xué)?荚嚬ぷ鞴芾硪(guī)定規(guī)范操作,圓滿完成了考試各個(gè)環(huán)節(jié)工作。從而,確保了本次期末考試取得了較好的成績(jī),為學(xué)生創(chuàng)造了良好的考試環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。當(dāng)然,本次考試中還存在一定的不足,我們將認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié),努力改進(jìn),真正達(dá)到以考促學(xué)。

小學(xué)期中考試總結(jié)3

  這次期中沒有考好,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,深刻認(rèn)識(shí)到自己沒好好學(xué)習(xí)的嚴(yán)重性,對(duì)自己懶惰感到了羞愧。

  主要因?yàn)闆]有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心?纪暝嚭螅蚁肓撕芫,我這次沒考好不僅給自己帶來了麻煩,還拖了班級(jí)的后腿。而且給對(duì)自己抱很大希望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,使學(xué)校有一個(gè)良好形象,而我辜負(fù)了學(xué)校。

  這次考試沒考好我總結(jié)了下是我上課不好好聽講最主要的`是我還上課講話每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的這個(gè)以后不會(huì)在出現(xiàn)了我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)

  我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,所以老師請(qǐng)放心吧我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己

  通過這次將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省

  老師請(qǐng)期待我期末的表現(xiàn)!

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