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期中考試反思

時(shí)間:2023-06-16 12:01:57 中考 我要投稿

期中考試反思2篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們的工作之一就是課堂教學(xué),反思指回頭、反過來思考的意思。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的期中考試反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期中考試反思2篇

  期中考試反思 篇1

  初三物理第一學(xué)期期中考試是一個(gè)水平考試,主要在于通過考試檢查學(xué)生 基礎(chǔ)知識的掌握情況,這次期中考試,學(xué)校給予了極大的重視,組織了集團(tuán)聯(lián)考,讓我們準(zhǔn)確地掌握了本校和集團(tuán)物理教學(xué)的整體情況,為下一階段的教育教學(xué)工 作提供了可靠的依據(jù),同時(shí)也指明了方向。 一、考試反映出的一些問題及整改措施:

  1.學(xué)生的基礎(chǔ)知識仍然掌握不好

  這次期中考試,主要體現(xiàn)出平時(shí)的教學(xué)要求,基本知識是重點(diǎn)的考察范圍,但是從試卷分析可以看出,有些重點(diǎn)知識仍沒有得到很好的落實(shí)。這表明,我們的學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況還是存在較大問題,這應(yīng)是我在下一階段的教育教學(xué)工作中要重點(diǎn)解決的問題。在這些問題中,有的是平時(shí)教學(xué)中落實(shí)不到位,有些是復(fù)習(xí)鞏固中沒有引起重視。

  2. 物理實(shí)驗(yàn)仍有待加強(qiáng)

  近幾年的中考都加大了物理實(shí)驗(yàn)的考查,這次期中考試也加大了物理實(shí)驗(yàn)的考查力度,從考試情況來看,有些實(shí)驗(yàn)落實(shí)的較好,但是有些基本技能學(xué)生還是存在較大問題,這和不重視物理實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練有關(guān)。這都表明,物理的基本實(shí)驗(yàn)技能還有待進(jìn)一步訓(xùn)練,這也是我下一階段教學(xué)工作中要重點(diǎn)解決的問題。

  3.靈活應(yīng)用物理知識的能力不夠

  這次期中考試,由于強(qiáng)調(diào)了物理基礎(chǔ)知識的考查,沒有再物理情景的設(shè)置上更多的考查學(xué)生,只是在高檔題中的條件上作了一些變化,而我們的學(xué)生顯然還不能靈活的.應(yīng)用物理知識解決問題,如:第26題,本題是一道探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)題,稍微有一點(diǎn)綜合,只是題目以開放的形式給出,結(jié)果很多學(xué)生就不會(huì)解答了,這道題的得分率相當(dāng)?shù)。從這道題的得分情況可以看出,學(xué)生的訓(xùn)練手段還有進(jìn)一步改進(jìn)的必要,提高我班物理考試的優(yōu)秀率也是我下一步要考慮的重點(diǎn)。

  4.班上許有部分學(xué)生沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不愿學(xué)習(xí)、聽課,作業(yè)抄甚至不做,有厭學(xué)的傾向,導(dǎo)致平均分相當(dāng)?shù),低分率高。因此在下一階段的教育教學(xué)工作中注意學(xué)生全體的發(fā)展也相當(dāng)重要,別讓一些困難生自生自滅,一定要想辦法調(diào)動(dòng)他們的積極性,提高整體水平。

  5.培優(yōu)治拐要行動(dòng)起來。

  優(yōu)等生學(xué)生的訓(xùn)練手段還有進(jìn)一步改進(jìn)的必要,來提高我班物理成績的優(yōu)秀率。特別是整體成績好而物理成績稍微差點(diǎn)的學(xué)生,我要有針對性的輔導(dǎo),爭取別讓物理拉了后腿。

  期中考試反思 篇2

  時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,我的時(shí)間就在減少,初中的生活已經(jīng)過了一半,初二上學(xué)期已邁著堅(jiān)定,沉穩(wěn)的步伐離我遠(yuǎn)去,讓我只能一遍又一遍的嘆息和后悔,可是,能讓我做的還有什么呢?哦!對了,我還能夠?qū)@次考試做一次分析與結(jié)論。

  由于考試前想好好的努力復(fù)習(xí)一下的.,但,我很快的發(fā)現(xiàn)了自我力不從心,很是差勁,想努力,卻種是沒有毅力,不能堅(jiān)持下去,從而導(dǎo)致成績不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻種是有辦法打消自我,讓自我泄氣,就如大人們所說的“三天捕魚,二天曬網(wǎng)”那樣,沒毅力。

  我所剩下的時(shí)間不多了,不久以后,我將要離開中學(xué),離開教師與同學(xué),我要擁有一些屬于我的記憶,隨著大考,小考的到來,時(shí)間逐漸變短。所以,我做了一次分析:

  1.在上課時(shí),沒有認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記。

  2.在考試前,臨陣磨槍,突擊復(fù)習(xí),平時(shí)不積累。

  3.考試前沒有深刻復(fù)習(xí),只是隨便翻了翻書。

  4.復(fù)習(xí)沒有復(fù)習(xí)到重點(diǎn),不明白重點(diǎn)在那。

 

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