中考語文考點介紹
愛因斯坦說過:“沒有絲毫興趣的強制性學習,將會扼殺學生探求真理的欲望。”
一、考點梳理:
1、要求學生在平常的語文學習中,對文學名著要適當加以了解,記住作品的作者、人物、情節(jié)等有關內(nèi)容,訓練自己的閱讀能力和理解能力,提高自己的鑒賞水平。
2、考查作品的基本常識外,還要求概述情節(jié),甚至要寫出閱讀收獲,情節(jié)是比較經(jīng)典的或能給學生留下深刻印象的,既不為難學生又可避免不讀名著而得分的現(xiàn)象。
3、盡量考慮到綜合性,可以結合語言基礎知識、閱讀、寫作題,將相關的知識整合起來。
二、備考要點:
從涉及內(nèi)容來看,此類題主要考查名著的名稱,名著的作者,名著中的主要人物形象,精彩的故事情節(jié),內(nèi)容提要以及從作品中得到的啟發(fā)等。從考查的形式看,主要有:名著常識填空、根據(jù)有關情節(jié)撰寫對聯(lián)、針對某一部名著展開辯論、制作名著推薦卡、名著訪談錄、名著仿寫、讀名著談閱讀體會以及課外名著拓展閱讀等形式?碱}講究開放性、靈活性、綜合性,充分體現(xiàn)新課標的精神。
三、名著閱讀建議:
(一)不能單獨地為應試而讀名著,那種帶有明顯功利目的'的閱讀,往往會掩蓋作品的多種美質(zhì)。
(二)“好書不厭百回讀”,作為經(jīng)得起歷史考驗、歷久彌新、人皆推之的名著不是讀一遍、兩遍就能得其精髓的。
(三)名著本身就是豐富的語言寶藏,那種只看情節(jié)、光圖熱鬧的閱讀,不是真正意義上的語文閱讀。
(四)重要章節(jié)、精采段落要反復研讀,要以審美者的眼光去欣賞,要以批評家的心態(tài)去接受。做到這樣幾點,我想:作為中華民族寶貴精神遺產(chǎn)的名著,才能真正走進學生的心靈應考策略。
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