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醫(yī)師考試影響考生的5種情緒

時間:2021-01-10 18:12:04 醫(yī)師考試 我要投稿

2016醫(yī)師考試影響考生的5種情緒

  馬上就要開始醫(yī)師考試了,考生們一定要穩(wěn)住心態(tài),不可被以下5種情緒影響到自己。

2016醫(yī)師考試影響考生的5種情緒

  氣餒——如果您感到復(fù)習(xí)效果不好,醫(yī)考園原創(chuàng),會不會就此氣餒、自暴自棄呢?"今年肯定過不了,也沒時間復(fù)習(xí)了,明年再考吧。"有的考生可能會這樣想,然后開始三天打魚、兩天曬網(wǎng)的復(fù)習(xí)。有人把參加醫(yī)師考試比作打一場攻堅戰(zhàn),如果真是這樣,士氣就很重要。未上"戰(zhàn)場",先丟了士氣,如果養(yǎng)成思維習(xí)慣,通過醫(yī)師考試就很難了。在備考過程中,不論遇到什么困難,都要有勇氣面對,想方法應(yīng)對。

  焦慮——眼看考試時間一天天臨近,一些考生免不了焦慮,如果做了幾套模擬題后成績不理想,更是坐立不安。醫(yī)師考試知識點多,復(fù)習(xí)時間長,很多考生感覺特別折磨人,準(zhǔn)備數(shù)月之后,忽然發(fā)現(xiàn)自己跟通過考試的及格線還有距離,有焦慮情緒是免不了的,關(guān)鍵是如何克服不良情緒,回到正常的復(fù)習(xí)軌道上來。筆者曾采訪過一位考生,去年8月做了一套往年考題,得分很少,非常著急。他想,可能今年又過不了,明年得再來一回。有了這個思想準(zhǔn)備,他開始總結(jié)自己學(xué)習(xí)中的不足,雖然復(fù)習(xí)時間所剩不多,但他抱著學(xué)一點是一點,只當(dāng)是為明年打基礎(chǔ)的態(tài)度,踏踏實實找差距、補不足,竟然通過了考試。其實,急躁的考生,更應(yīng)該相信自己,了解自己,這樣才能復(fù)習(xí)好。

  投機——現(xiàn)在的您,會不會有猜題押題、投機取巧的想法呢?這個知識點去年考過,前年也考過,今年不會再考了吧?那個知識點以往很少考,今年也不會考吧?有了這種想法,對知識點就難免厚此薄彼。醫(yī)師考試雖然對知識點的考核有重有輕,但考核全面細(xì)致也是事實。大家要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,對知識點的掌握有所區(qū)分,但對重要知識點要盡可能全面細(xì)致地掌握,畢竟,把寶押在認(rèn)真?zhèn)淇忌希ㄟ^考試的.幾率要大得多。

  沉溺——復(fù)習(xí)時間緊迫,要背要記要學(xué)的知識點很多,有的考生沉溺其中,學(xué)得就很苦。一些人一周學(xué)習(xí)7天,每天學(xué)十幾個小時,甚至除了吃飯、睡覺,全在看書、做題、背知識點。您可以刻苦,但建議您最好避免太苦。學(xué)得太苦,一來身體吃不消,堅持兩個月,到上考場時,還會剩余多少力氣思考、答題呢?二來給自己的精神壓力太大,學(xué)習(xí)效果會受影響。如果學(xué)習(xí)不是那么苦,您就會抽時間深入思考、總結(jié)得失、尋找不足。抬起頭來,整理一下學(xué)習(xí)思路和方向,很有必要。

  自閉——這是指那些只一個人復(fù)習(xí),從不與人交流學(xué)習(xí)心得,有疑問也不尋求幫助而是自己解決的考生。而且考查的題目,自己一個人學(xué),每天進(jìn)步有限,如果經(jīng)常和考友們交流,大家一起研究、討論、爭論,借鑒別人成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧,避免理解誤區(qū),學(xué)習(xí)效果事半功倍。

  拓展閱讀:

  考前心態(tài)調(diào)整方法

  1、充分了解自己,充分認(rèn)識考試的重要性

  明確考試的具體要求,正確估計自己分析問題的能力和解決問題的水平,透徹分析自己考試中的有利因素和不利因素,明確自己所選擇的奮斗目標(biāo)。

  2、蓄成飽滿的考試情緒,振奮考試的斗志

  考場的氣氛,試題的難易程度,考生考試的成功與失敗,都會使其情緒發(fā)生激烈的變化,這些變化對考生有積極或消極影響,這些情緒的體驗直接影響到考生考試水平的正常發(fā)揮,考試中的心緒不安,會導(dǎo)致考試的失敗,因此考生要力求形成自己的考前所特有的情緒振奮感。

  3、樹立必勝的信心,是發(fā)揮考生應(yīng)試能力的一項重要的因素

  沒有信心會導(dǎo)致考生在考試過程中心理的混亂,影響了自己實力的發(fā)揮,導(dǎo)致考試的失敗。首先,就應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識,其次要強化考前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,再者,可通過一些模擬考試,使考生適應(yīng)考試的環(huán)境,以此打消考生考試信心不足所造成考試焦慮的心理現(xiàn)象。