普通話比賽內(nèi)容

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　　普通話比賽內(nèi)容

　　走遍天下書為侶

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！弊x書宛如與先賢晤面，和智者傾談，走入一片心靈的凈土。有書相伴，數(shù)點梅花天地心；以書為侶，此日中流自在行。于是，走遍天下書為侶。

　　“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格�！备ダ饰魉�.培根的這句話被很多人看作讀書的動力。我是一個喜歡閱讀的人，也喜歡跟讀書人做朋友。

　　沏一壺清茶，悠閑自得的坐在一把老藤椅上，翻開書，便會走進窗外的大千世界：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！� 這是春的嫵媚; “接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅.”這是夏的熱情；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！边@是秋的豪放；“雪虐風(fēng)號愈凜然， 花中氣節(jié)最高堅�！边@是冬的灑脫。合上書頁，便會走入奇妙的境界：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！彼坪跏且簧碚龤獾挠谥t向你緩緩走來；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的堅貞浩然之氣；“亦余心之所善兮。雖九死其猶未悔�！边@是志向不改，堅貞不屈的屈原；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！边@是氣貫長虹的岳飛。如果沒有書，即使身臨其境，也難體會其間的意境。讀了書，即使不出門也能體會這如詩如畫、蕩氣回腸的場景。

　　眾所周知，我們中華民族是一個喜歡讀書，敏于思考，勤于著書的民族。書籍對于我們來說，記載著我們的過去，現(xiàn)在，將來，它是生命延續(xù)。正因如此，許多人讀書、藏書、抄書、著書、思于書、勞于書，苦于書，樂于書——我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴 ”的境界，但是“為中華民族之崛起而讀書”的志氣應(yīng)該從小就有，而播撒這種民族志氣的人就是我們教師。我認(rèn)為，自己在讀書中不斷的'成長與成熟。通過讀書平添了幾分書香，幾分涵養(yǎng)，幾分和諧與厚重。我正在逐漸努力成為“四有”教師：腹有詩書氣自華，有底蘊；為伊消得人憔悴，有癡勁；北去南來自在飛，有思想；標(biāo)新立異二月花，有創(chuàng)新。我相信，在收獲教育智慧的同時，又收獲著成功與自信，并且感染著身邊的孩子們。在孩子們成長的路上，有安徒生相伴，格林兄弟相隨，美人魚在念故事，敦煌飛天在伴舞。無助時有真摯的夏洛，迷茫時有睿智的孔丘，《愛的教育》讓他們知道給予別人愛的人才是快樂的人，《蒼茫》讓他們領(lǐng)悟到人與動物可以和睦相處成為朋友�？傊�，中華經(jīng)典的博大精深，回本故事的清新感人，中外名著的愈久彌新，兒童文學(xué)的童真稚趣，都在打亮孩子的人生底色——博學(xué)、儒雅、靈動、厚重。

　　春種一粒粟，秋收萬顆子。帶著我天真可愛的孩子們，以書為侶，走遍天下，我想，對于我而言，這將是最幸福的事。

　　春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。

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