高考二三本合并志愿應(yīng)該怎么填
在2016年的高考錄取中,取消原來的第三批次錄取,將三本和二本合并,是對國家高考改革政策的貫徹和落實。那么,高考二三本合并志愿應(yīng)該怎么填?下面和小編一起去看看~
二三本合并2017高考志愿如何填報?
一、正確理解錄取批次合并
本科一批、本科二批、本科三批整合為本科一批和本科二批;減少一個本科錄取批次,原來三個批次的招生計劃放在兩個批次。
正確解讀:部分原本二批院?赡芴岬奖疽慌,部分原本二院校與本三批合并為本二批。
錯誤理解:本一批不變,僅是本二批和本三批合并。
二、仔細甄別院校,避免高分低報、高分上低校。
隨著國家經(jīng)濟投入力度的提高,經(jīng)過多年高校建設(shè),高校之間的差距在不斷縮小。尤其是,一些民辦高校、獨立學(xué)院和中外合作辦學(xué)高校取得長足進步,這也是國家逐步取消高校招生批次的原因所在。
“分批次進行錄取,只是為便于錄取工作操作,與院校性質(zhì)無關(guān)。”但是,差距縮小不代表差距小,不代表沒差距。這要求考生要仔細甄別院校性質(zhì),在可選擇的院校和專業(yè)相應(yīng)增加的基礎(chǔ)上,既滿足個性化的需求,又不能高分低報,更不能高分上低校、差校。
在這種時候,家長和考生就更加有必要分清不同批次中錄取院校的區(qū)別。抓住了這些區(qū)別,我們才能從二、三本合并中院校中,找到好的院校。
要多了解辦學(xué)和招生情況,綜合考量目標院?忌鷪罂紩r要結(jié)合自己的興趣和職業(yè)發(fā)展以及家庭經(jīng)濟承受能力進行綜合考慮。招生章程是高校向社會公布的法規(guī)性文件,學(xué)校依據(jù)《招生章程》進行招生。因此,對于考生和家長而言,《招生章程》是考生填報志愿的重要依據(jù)。
三、科學(xué)利用往年錄取數(shù)據(jù)和一分一段表
位次法是常用的`報考志愿的方法之一。合并后,一些原本二批院校進入本一批,而這些原本二批院校的錄取分數(shù)比部分本一批院校的分數(shù)還要高,當(dāng)這些院校進入本一批錄取后,加之批次計劃數(shù)增大,考生根據(jù)自己排名以及院校往年錄取情況填報志愿的位次數(shù)據(jù)就會部分失靈,準確性降低,很容易造成考生低分高報或高分低報。本二批也是一樣,甚至由于院校更多,情況會更復(fù)雜、更嚴重。這就需要對院校和專業(yè)錄取情況有深入了解和研究,可以請專家?guī)兔Α?/p>
批次合并后,據(jù)分數(shù)或線差報志愿誤差大,而根據(jù)位次來測算錄取可能性的方法比較準確。通過查找往年同位次考生被錄取的狀況,可以對考生被錄取的可能性有一個很直觀地了解,并以此為依據(jù)判斷院校的層次以及考生被錄取的可能性。
四、形成合理的志愿梯度,避免志愿浪費
考生及家長填報志愿,如果單憑感覺,容易走入誤區(qū)?忌獏⒖纪赇浫(shù)據(jù),結(jié)合自己高考分數(shù),注意拉開填報院校的錄取分數(shù)檔次,形成合理的志愿院校順序梯度,避免志愿浪費。
考生不能只考慮填報熱門院校,也應(yīng)適當(dāng)考慮填報冷門院校,避免因志愿扎堆、競爭激烈而造成無緣于本科院校的結(jié)果。對于專業(yè)志愿,如果沒有特別不喜歡的專業(yè),且高考分數(shù)又不夠高,最好填寫服從調(diào)劑,防止出現(xiàn)被投檔后因未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)而又不服從調(diào)劑被退檔的情況發(fā)生。
提醒考生尤其要注意的是,在填報專業(yè)志愿前,事先一定要仔細關(guān)注專業(yè)的相關(guān)信息,包括限報條件、對外語和單科成績的要求、學(xué)費等,避免因自身條件不符合專業(yè)要求而影響錄取;還需要關(guān)注專業(yè)的內(nèi)涵,如培養(yǎng)目標、課程設(shè)置和就業(yè)去向等,從中判斷自己對某個專業(yè)是否有興趣,是否具備學(xué)習(xí)該專業(yè)的知識和能力基礎(chǔ)。
溫馨提示:
本二、本三批次合并后,所有本科線上的考生,尤其是接近本一、本二批次線的考生都必須重視起來:
1、充分學(xué)習(xí)了解合并政策,積極應(yīng)對;
2、詳細了解并擴大有關(guān)高校的范圍。哪些是原本一、本二批院校,哪些是傳統(tǒng)重點院校,哪些是有潛力院校,哪些是原本三批院校中的較好院校等等;
3、充分利用一分一檔分數(shù)統(tǒng)計,以位次為主導(dǎo),以正確的線差、分差加以修正,得到科學(xué)合理的報考計劃。
哪些省份講合并二三本錄取?
雖然,人們總習(xí)慣說“一本”“二本”“三本”,但國家和教育部始終不承認有一本、二本、三本的通俗稱謂,合法名稱為全日制普通本科。
近兩年,隨著高考改革方案的實施,部分地方開始探索合并錄取批次,使考生的選擇余地更大,機會更多,有利于高校平等競爭,提高高校的辦學(xué)質(zhì)量。
截至2016年,已有上海、天津、河北、浙江、山東、福建、四川、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內(nèi)蒙、重慶、貴州等15個省份取消了本科三批,上海市率先將本科一批、本科二批合并,成為一個本科批次。
北京、河南、安徽、江蘇等省份也將于2017年取消三本,浙江、海南、山東省于2017年不再劃分本科一批和本科二批。
江西、湖南也將于2018年取消全部批次,本科招生不再劃分高考錄取批次。
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