2016年泉州會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試方法
2017年1月1日起會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試正式改革，考試難度加大。下面是小編整理的泉州會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試，希望對(duì)大家有所幫助。
一、制定計(jì)劃，學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配
制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能使你集中精力有重點(diǎn)、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，這樣效率更高�！稌�(huì)計(jì)基礎(chǔ)》主要是復(fù)習(xí)理解，每天看完知識(shí)點(diǎn)后再完成一套課后習(xí)題，一周下來(lái)就能做到熟練掌握這一部分的內(nèi)容�！敦�(cái)經(jīng)法規(guī)》章節(jié)不多，同樣是用先復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)再做題的策略掌握這部分內(nèi)容，大概10天時(shí)間。再看《會(huì)計(jì)電算化》的部分，大家需要根據(jù)自己的情況靈活安排時(shí)間，有些人對(duì)于操作題上手比較快，1天時(shí)間即可掌握，而有些人需要更多時(shí)間才能掌握�？梢韵扔^看視頻解析，記住操作題類型，更容易在考試中拿分。還剩下差不多一個(gè)星期的時(shí)間可以用來(lái)刷題，打開(kāi)考試題庫(kù)，多練習(xí)多做題。最后，臨考前再把《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》《財(cái)經(jīng)法規(guī)》從頭到尾過(guò)一遍，查缺補(bǔ)漏，提高通過(guò)率。
二、在理解的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試不需要“死記硬背”，考試的目的是為了了解考生掌握知識(shí)的情況�？偨Y(jié)一套適合自己的'復(fù)習(xí)方案，在理解的基礎(chǔ)上記憶，有選擇、有重點(diǎn)地記憶，會(huì)讓你的復(fù)習(xí)更有效率�！稌�(huì)計(jì)基礎(chǔ)》要學(xué)習(xí)透徹，理解不同分錄的含義編制分錄的根據(jù)，重點(diǎn)在企業(yè)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理，其次是會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、賬務(wù)處理程序、財(cái)產(chǎn)清查、報(bào)表的一些格式規(guī)范和程序，尤其是憑證、賬簿的一些分類依據(jù)要留意，遇到憑證錯(cuò)誤的修改方法等�！敦�(cái)經(jīng)法規(guī)》需要反復(fù)加深記憶，一開(kāi)始可以簡(jiǎn)單看一遍，了解大致概念，然后再把細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)分類，比如罰款金額、會(huì)計(jì)檔案保管時(shí)間等，最后的重點(diǎn)在于做題，盡可能把錯(cuò)的題所在的小節(jié)都看一遍。與其他兩門(mén)科目不同，《電算化》涉及計(jì)算機(jī)的基本操作，其中占分百分之六十的實(shí)務(wù)操作題就是考生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本掌握。學(xué)員可以從無(wú)紙化操作開(kāi)始入手，了解題型。復(fù)習(xí)的最后一天再將題型練習(xí)一遍，主要就是修改基本信息、建立賬套、填寫(xiě)憑證、新增固定資產(chǎn)、修改工資、基礎(chǔ)EXCEL等。
三、積極主動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率
1.學(xué)習(xí)上采取主動(dòng)態(tài)度。備考中遇到難解的問(wèn)題，要主動(dòng)積極地尋求幫助，可以是相同專業(yè)的同學(xué)，或是網(wǎng)校培訓(xùn)在線的老師，一直逃避疑難點(diǎn)不去解決不利于后面的學(xué)習(xí)。
2.不盲目于題海戰(zhàn)術(shù)。不能見(jiàn)題就做，重要的是選“好題”。利用好時(shí)間多刷刷考試題庫(kù)，提高做題效率。對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)找出錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣做題效率就會(huì)高得多。
3.巧妙利用時(shí)間。對(duì)于一項(xiàng)工作或是一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，患有拖延癥的人常常以“時(shí)間不足”作為無(wú)法按時(shí)完成指定任務(wù)的借口。這樣只會(huì)讓你陷入惡性循環(huán)中，工作和學(xué)習(xí)效率會(huì)不斷退化。找出自己工作效率最好的時(shí)間段進(jìn)行巧妙利用，有助于順利擺脫拖延癥。
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