江西教師資格證申請流程

　　引導語：現在越來越多的人選擇考教師資格證，那么相關的江西教師資格證要怎樣申請呢？接下來是小編為你帶來收集整理的江西教師資格證申請流程，歡迎閱讀！

　　(一)申請教師資格的網上報名。

　　1、凡擬在我省申請認定中小學教師資格的，請于4月21日至5月9日期間，登錄中國教師資格網的“未參加全國統(tǒng)考申請人網報入口”進行教師資格申請報名。

　　2、在網上申請報名時要仔細閱讀注意事項，準確、如實填寫申請人信息，自行下載打印填寫好的《教師資格認定申請表》等相關表格，按表中說明到有關部門蓋章，在教師資格認定的現場確認階段交相應的教師資格認定機構審核。

　　3、戶籍在我省境內的社會人員申請小學(幼兒園)、初中教師資格，應選勾本人戶籍所在地縣(市、區(qū))教師資格認定機構指定的現場確認點;申請高中(含與高中相同層次)教師資格應選勾本人戶籍所在地設區(qū)市教師資格認定機構指定的現場確認點。

　　經全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試、研究生統(tǒng)一招生考試，由我省高等學校錄取的應屆畢業(yè)生申請小學(幼兒園)、初中教師資格，應選勾本人學校所在地縣(市、區(qū))教師資格認定機構指定的現場確認點;申請高中(含與高中相同層次)教師資格應選勾本人學校所在地設區(qū)市教師資格認定機構指定的現場確認點。

　　經我省中考錄取的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)2014屆畢業(yè)生，申請認定幼兒園教師資格，應選勾本人學校所在地縣級教師資格認定機構指定的現場確認點。

　　4、報名成功后，系統(tǒng)自動生成報名號，請申請人牢記報名時所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號，這些資料是現場確認的重要查詢條件。

　　5、報名結束后，點擊“退出”，關閉報名頁面，以免信息被他人更改，給申請人帶來不必要的麻煩。

　　(二)申請教師資格材料初審、現場確認

　　1、各類師范生預審

　　各級教師資格認定機構應提前通知有關全日制普通高校和中師學校，在4月底之前對應屆全日制師范畢業(yè)生，以學校為單位，分專業(yè)逐人建檔進行師范畢業(yè)生身份材料集中預審。預審在教師資格認定機構的監(jiān)督下，按照省教育廳《關于印發(fā)我省高校涉及師范教育專業(yè)名單的通知》(贛教高字〔2010〕39號)，以及中招部門簽章入學當年“錄檢表”有關“中等師范專業(yè)”情況，審核是否在涉及專業(yè)名單內;如屬涉及專業(yè)，應審核是否已必修(不含選修)教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程且成績合格;是否已參加或正在參加教學計劃安排的三個月以上教育教學實習;申請教師資格層次和種類是否屬本人所學層次和專業(yè)(學科)。學校集中預審檔案材料真實齊全后，以學校為單位，按認定權限統(tǒng)一報教師資格認定機構逐人查檔審核是否屬師范畢業(yè)生。其中，屬“師范定向生”的，簡化程序，核對“錄檢表”無誤，可予確認。

　　應屆本科職教師范生身份預審，按下列要求辦理：經省級招生部門按“職教師資”單招錄取的本科生，畢業(yè)時申請認定中等職業(yè)學校教師(實習指導教師)資格人數應在省教育廳、省發(fā)改委下達入學當年招生計劃注明職教師資計劃內，并提供原省高招辦簽章“錄檢表”核對。統(tǒng)招的職教本科生，畢業(yè)時申請認定中等職業(yè)學校教師(實習指導教師)資格，憑省級招生部門簽章入學當年“錄檢表”核對是否屬涉及“分流職教師范”注明專業(yè)名單內。如屬涉及專業(yè)，以上兩類職教師范本科畢業(yè)生身份認定，按普通師范生提交有關材料，由學校分專業(yè)逐人建檔集中預審，并以學校為單位，按認定權限統(tǒng)一報教師資格認定機構審核認定職教師范畢業(yè)生身份，每年一次性辦理，跨年不予認定。

　　應屆教育碩士以上畢業(yè)生身份預審，以學校為單位建檔，按認定權限報教師資格認定機構逐人審核確認。

　　2、教師資格認定的材料初審、現場確認

　　教師資格現場確認時間：4月30日至5月30日。依據申請者身份的不同，現場確認時申請者分別應提交下列材料：

　　(1)通過學校預審經教師資格認定機構認定屬普通、職教師范畢業(yè)生、教育碩士以上畢業(yè)生身份的.，現場確認應提供以下材料：

　�、倬W絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;

　�、凇渡陥蠼處熧Y格人員思想品德鑒定表》一份;

　　③身份證原件及復印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份;

　�、軕獙卯厴I(yè)生由學校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份;

　�、萃鶎卯厴I(yè)生提供畢業(yè)證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一份)，并提供畢業(yè)以后歷年未認定教師資格原因的書面證明以及受理教師資格認定機構的審核材料一份;

　�、迏⒓咏逃�教學實習三個月以上，接受實習的中小學開出證明和學校實習鑒定各一份(實習專業(yè)應對口，實習單位原則上本科生、教育碩士生應為中學;專科生應為初中或小學;中師生應為小學;職教本科生應為中職學校。如有特殊情況，由申請人所在學校向教師資格認定機構報告情況，酌情處理。但參與“國培計劃”，統(tǒng)一安排頂崗實習的本科生實習學段和專業(yè)不在此限);

　�、摺镀胀ㄔ捤�平測試等級證書》原件及復印件一份;

　�、嗯c網絡報名相同的照片四張。

　　(2)屬非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的，現場確認應提交下列材料：

　�、倬W絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;

　�、凇渡陥蠼處熧Y格人員思想品德鑒定表》一份;

　�、凵矸葑C原件及復印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份;

　�、軕獙卯厴I(yè)生由學校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份。

　�、萃鶎卯厴I(yè)生提供畢業(yè)證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一份);

　�、蘧W絡打印的教師資格“兩學”考試兩門單科成績合格有效證書(相關教師資格認定機構應在江西教師網和省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進行核對審驗蓋章確認);或參加“考試試點”所取得的合格證書(在中國教師資格網上進行核對);

　�、摺镀胀ㄔ捤�平測試等級證書》原件及復印件一份;

　　⑧與網絡報名相同的照片四張。

　　(3)已認定某一層次或種類教師資格，現申請認定另一層次或種類教師資格的，現場確認應提交下列材料：

　�、倬W絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;

　�、凇渡陥蠼處熧Y格人員思想品德鑒定表》一份;

　�、凵矸葑C和戶籍證明原件及復印件一份;

　　④畢業(yè)證書原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一份);

　　⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份;

　�、蘧W絡打印的教師資格教育學和教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書(在江西教師網和省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進行核對審驗蓋章確認);

　�、咭勋@的教師資格證書原件及復印件一份;

　�、嗯c網絡報名相同的照片四張。

　　(4)中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)畢業(yè)的(只能申請幼兒園教師資格)，以學校為單位，逐人建檔集中預審(具體辦法由設區(qū)市教育局規(guī)定)。確認中職學前教育專業(yè)畢業(yè)生身份后，現場確認應提交下列材料：

　�、倬W絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;

　　②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

　�、凵矸葑C原件及復印件一份;

　�、軕獙卯厴I(yè)生由學校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份;

　�、菥W絡打印的教師資格幼兒教育學和幼兒教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書(教師資格認定機構應在江西教師網和省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進行核對審驗蓋章確認);

　�、蕖镀胀ㄔ捤�平測試等級證書》原件及復印件一份;

　　⑦參加三個月以上幼兒園畢業(yè)實習證明和鑒定書;

　�、嗯c網絡報名相同的照片四張。

　　各級教師資格認定機構應提前在網上通知現場確認的時間和地點以及注意事項，在現場確認時，必須一次性告之申請者所欠缺的材料，限期補齊。

　　(三)申請認定教師資格的體檢、面試試講

　　各級教師資格認定機構應在7月1日前完成對申請認定教師資格人員的體檢。

　　各級教師資格認定機構應在7月1日前組織完成對申請認定各類教師資格人員的面試試講。其中，屬本科職教師范和中職學前教育專業(yè)的，面試試講由學校承擔，具體辦法由設區(qū)市教育局規(guī)定。

　　體檢和面試試講的具體時間由各級教師資格認定機構確定并在教師資格認定現場確認時通知申請者。

　　(四)上網認定，發(fā)放證書

　　對申請認定教師資格人員上述審查完備且合格，其中屬應屆畢業(yè)生的，核對學校頒發(fā)的學歷證書原件無誤(認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問，可上網查證)，經專家評審委員會審議通過，報同級教育行政部門批準后在中國教師資格網進行認定操作，各級教師資格認定機構應在7月18日前完成網上認定操作，7月20日教育部將鎖定系統(tǒng)。

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