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教師資格證考試《綜合素質(zhì)》答題技巧

時間:2021-01-23 16:30:45 教師資格證 我要投稿

教師資格證考試《綜合素質(zhì)》答題技巧

  對于綜合素質(zhì),可能有的同學(xué)會感覺比較頭疼。那是因為在一門學(xué)科里還有作文存在。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于教師資格證考試《綜合素質(zhì)》答題技巧,希望可以幫助到大家!

教師資格證考試《綜合素質(zhì)》答題技巧

  一是,畢竟自己已經(jīng)好久都沒有寫作文了,而作文又占了有50分,雖然向往著證書,但卻礙于難以寫出一篇標新立意的,觀點明確的論文;二是,材料分析題其中有一道閱讀理解題,而且內(nèi)容相對較抽象,不易總結(jié)和概括,另兩個材料題,需要背下職業(yè)理念和職業(yè)素養(yǎng),并且能夠區(qū)分出來,小點很多,很細碎,并且要和資料題要一一對應(yīng);最后就是法律法規(guī)和文化素養(yǎng),雖然考的是單選題,但同樣考的范圍非常的廣,不是一時的積累和學(xué)習(xí)就能夠有很高的飛躍的。

  那么簡單和大家分享一下綜合素質(zhì)答題的一些小技巧:

  一、作文的結(jié)構(gòu)與立意

  作文現(xiàn)在考的較多的題型就是材料作文,通常是要求觀點明確、分析具體、條理清楚、語言流暢、題目自擬、立意自定,那么這每句話都代表著在撰寫撰寫作文時,要注意的問題:第一,觀點明確,在習(xí)作中可以在幾個方面將你的觀點明確表示出來,一是可以在作文的標題,二是可以在作文的首段將中心觀點表明,在整篇作文各段的首、尾句中表明自己的中心觀點。第二,分析具體,在論述作文觀點時,一定要有充分的論據(jù),在論述過程中,論據(jù)的選擇很有講究,以舉例論證為例,當(dāng)你對一個例子的.來龍去脈知道的很詳盡的時候,就可以選擇結(jié)合材料總結(jié)作文的中心思想,舉一個例子,并進行詳盡的論述,若對于多個例子都知道的不是很深入,但能夠簡單的進行論述,就可以采用簡述法,可以用并列的寫作手法進行論述。第三,條理清晰,在進行論述時要用上一些關(guān)聯(lián)詞如,首先、其次、再次最后等等。第四,語言流暢,就是要在行文中注意不要出現(xiàn)語病,語言盡量優(yōu)美,能夠運用一些比喻和擬人的寫作手法就更好了。第五,題目自擬,立意自定,就是說我們題目還是要和所給材料相關(guān)的,符合材料給出的中心思想。那么我們既然要考教師資格證,自然內(nèi)容要與教師相關(guān),而且多應(yīng)采取正能量的觀點,積極向上。

  二、閱讀理解的解題

  對于閱讀理解,我們通常會有兩個問,第一個問通常問一些,文中詞語、短語的含義,分值為4分,第二問通常會問作者的觀點,文章的中心思想,以及一些句子的含義和理解,分值為10分。對于這樣兩道題,給大家的思路就是盡量用原文來回答和解釋,因為自己總結(jié)的內(nèi)容,通常會帶有主觀色彩,與原文的意思有一些出入,不利于判卷老師判卷,從而影響你的分數(shù)。所以我們要盡可能的用原文進行答題,不是代表把原文抄下來,這個題的答案通常是貫穿整個文章的,簡單的題目也要在出現(xiàn)的段落進行總結(jié),不要全部內(nèi)容都抄上,還要把所有的點都概括上,以上就是在打閱讀理解要注意的問題。

  三、材料分析

  對于職業(yè)理念和職業(yè)道德的題目,細碎的點很多,但是難度不是很大,很好理解。在應(yīng)用解題過程中,需要更過的細致分析,講每個點都能夠?qū)?yīng)上。對于細點不容易記憶,那么采用編歌訣的方式,舉個例子,職業(yè)道德包括,愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,那么包括的這三個愛,我們簡稱為“三愛”,為人師表和教書育人,簡稱為“兩人”,最后一個終身學(xué)習(xí)就簡稱為“一終身”,整體的歌訣就是“三愛兩人一終身”。方便好記,易于理解。

  對于職業(yè)理念大家也可以采用此種方法自己編一些歌訣來記憶。

  最后對于文化素養(yǎng)和法律法規(guī),那么久需要大家多多的積累了,可以在課后,多進行總結(jié)積累,講歷年這部分的題目進行歸納總結(jié),法律法規(guī)相對文化素養(yǎng)的題目范圍還小一些,比較好記憶和背誦。

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