最新教師資格證面試問題

　　今天小編為大家整理教師資格證面試問題 ，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。

　　1. 面試內(nèi)容

　　面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設(shè)計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進行。

　　有關(guān)面試內(nèi)容和要求，遵循《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標準(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分)，面試主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。

　　2 面試科目

　　幼兒園面試不分科目。

　　小學(xué)面試分8個科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)。

　　初中面試科目與筆試報考科目三(學(xué)科知識與教學(xué)能力)相一致，分15個科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)。

　　高中(含中等職業(yè)學(xué)校文化課)面試科目與筆試報考科目三(學(xué)科知識與教學(xué)能力)相一致，分14個科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)。

　　中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實習指導(dǎo)的“專業(yè)知識與教學(xué)能力”考試，主要結(jié)合面試進行考查。

　　教師資格證面試科目與教師資格證筆試考試科目相一致

　　特別注意：幼兒園面試不分科目。無論是小學(xué)的8科，中學(xué)的14科，對于考生來說都是一樣的，只需要準備一科即可。

　　3 面試題型分類

　　自我認識型

　　(1)你覺得你適合做老師嗎?

　　(2)做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這 些，你認為教師還應(yīng)具備的素質(zhì)是什么?

　　(3)你平�？吹慕逃�教學(xué)類的書籍和雜志有那些?

　　(4)你最尊敬的教育家是誰，為什么?

　　這一類考題考查的要點是考生的自我認知和崗位匹配的程度。所以考生需要對自己的過往和優(yōu)缺點進行梳理，提煉出有亮點的地方，并且了解教師這個崗位所需的職業(yè)品質(zhì)，從而找出兩者的契合點，進行答題。

　　組織計劃型

　　(1)如何組織與培養(yǎng)班集體?(2)主題班會有那些類型，你怎樣組織班會?

　　這一類考題考查的要點是考生的組織協(xié)調(diào)能力。針對這類考題，考生在回答時得高分的要點在于答題前開門見山點明活動的重要性、意義、原則或者效果。提升回答的亮點，使你的回答有一定高度。

　　意外處理型

　　(1) 當在你上課時，一個學(xué)生在傳紙條，你怎么辦?(2) 有一天，你上課的時候，學(xué)生向你提出里一個你也不知道的怎么解答的問題，你準備怎么辦?(3) 假如你在公開課上播放一個幻燈片，結(jié)果播放時發(fā)現(xiàn)播放的碟片壞了，請問你該如何處理?(4) 如果學(xué)生當面指責你，你會如何處理?

　　這一類試題考查的要點是考生的應(yīng)急應(yīng)變能力和處理教學(xué)常見問題的能力，該類試題屬于面談中難度系數(shù)比較大的一類，不僅要求考生對教育理論理解到位，還要考生具有理論聯(lián)系實踐的把控能力。答題技巧在于定位好“我”的角色，挖掘其他主體角色。針對這類考題我給出四字方針：亡羊補牢、減少損失，身臨其境、經(jīng)歷映射，假設(shè)情況、有效解決。

　　人際溝通型

　　(1)如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好?(2)新到工作崗位，其他同事不理睬你，你怎么辦?(3)一習慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你應(yīng)該怎么處理?(4)學(xué)生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非，對他的教育，家長也不大配合，你準備怎么辦?

　　這一類考題的考查要點是考生的人際溝通能力和分析問題能力。答題思路依據(jù)：態(tài)度——原因——化解——避免。得高分在于最后的事后總結(jié)升華。一定要從多角度分析原因，提出相應(yīng)的化解策略并進行總結(jié)反思，使考官聽到你的答案眼前一亮。

　　延伸閱讀：面試問答題

　　問答題供面試考官向考生提問時使用。問答題應(yīng)為針對幼兒園、小學(xué)、中學(xué)不同學(xué)段各科教師的共性問題，不針對某個學(xué)科教師設(shè)計關(guān)于專業(yè)方面的提問問題，如專門針對語文教師的問題，而數(shù)學(xué)教師或英語教師等則難以回答。問答題適用于幼兒園和中小學(xué)教師資格考試面試。

　　問答題由問題(問題情境)、考核目標、參考答案與評分說明組成。

　　問題(問題情境)：試題可采用文字、事例、圖表、案例、實踐活動等多種形式材料來創(chuàng)設(shè)問題情境，根據(jù)情境設(shè)計一問或多問。試題要能夠切實有效考核合格新教師的基本能力和發(fā)展?jié)撃堋�問題難度適當。適合考官向考生口頭提問。

　　考核目標：主要考核職業(yè)認知、心理素質(zhì)、言語表達、儀態(tài)儀表、思維品質(zhì)等一個或幾個方面，并按照試題考核目標主次程度排序。

　　參考答案與評分說明：試題附有參考答案。如果問題答案多種多樣，應(yīng)對如何評分進行具體說明。一般針對考生可能的回答情況，按照良好、一般、較差三個等級編寫評分說明�？己四繕�、參考答案與評分說明僅供面試考官評分時使用，不需告知考生。