六年級語文閱讀理解學(xué)會放棄附答案

時(shí)間：2021-03-01 16:40:54 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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　　艾里遜是芝加哥大學(xué)物理系的一名教授，當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備建造一臺40萬電子伏特的加速器，這在當(dāng)時(shí)是最先進(jìn)的。在導(dǎo)師費(fèi)米的推薦下，揚(yáng)振寧成為艾里遜的6名研究生之一。然而，在實(shí)驗(yàn)室工作的近20個月中，楊振寧的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行非常不順利，做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常發(fā)生爆炸，以至于當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室里流傳著這樣一句笑話：哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。此時(shí)，楊振寧不得不痛苦地承認(rèn)，自己的動手能力比別人差!

六年級語文閱讀理解學(xué)會放棄附答案

　　一天，一直在關(guān)注著楊振寧被譽(yù)為美國氫彈之父”的泰勒博士關(guān)切地問他：“你做的實(shí)驗(yàn)是不是不大成功？”

　　“是的�！泵鎸α钊俗鹁吹那拜叄瑮钫駥幷\懇地說。 “我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文，你已經(jīng)寫了一篇理論論文，我建議你把它充實(shí)一下作為博士論議，我可以做你的`導(dǎo)師�！碧├罩甭实貙钫駥幷f。楊振寧聽了泰勒的話，心情十分復(fù)雜。要他放棄自己的計(jì)劃實(shí)在不是一件容易的事。 “我想考慮一下，兩天后再告訴您�！睏钫駥帒┣械卣f。

　　楊振寧認(rèn)真思考了兩天。最終，他接受了泰勒的建議，放棄了寫實(shí)驗(yàn)論文的打算。從此，他如釋重負(fù)，毅然把主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究，最終于1957年10月與李政道聯(lián)手摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎。

　　1．“楊振寧聽了泰勒的話，心情十分復(fù)雜�！本渲小靶那椤迸c“復(fù)雜”搭配恰當(dāng)，請你再寫幾個能與“復(fù)雜”搭配恰當(dāng)?shù)脑~語：_________、_________、_________。

　　2．“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧�！边@句笑話說明了什么？

　　_________________________________________

　　3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

　　由于楊振寧_________________，因此他接受了__________的建議。舍棄了__________，選擇了_______________，終取得了______________________。

　　4．從楊振寧的故事中，你體會到了什么？

　　_________________________________________

　　參考答案：

　　1. 內(nèi)容計(jì)算方法程序

　　2. 說明了楊振寧動手能力比別人差，做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常發(fā)生爆炸。

　　3. 物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的不順利美國“氫彈之父”泰勒博士寫實(shí)驗(yàn)論文的打算理論的物理研究諾貝爾物理學(xué)獎