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溜索現(xiàn)代閱讀理解及答案參考

時間:2021-02-14 11:37:34 考試輔導(dǎo) 我要投稿

溜索現(xiàn)代閱讀理解及答案參考

  溜 索

溜索現(xiàn)代閱讀理解及答案參考

  阿 城

  一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷,初不在意。雷總不停,才漸漸生疑,懶懶問了一句。領(lǐng)隊也只懶懶說是怒江,要過溜索了。不由捏緊了心,準備一睹縱貫滇西的怒江,卻不料轉(zhuǎn)出山口,依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走,心下大惑,就下馬向前。行到岸邊,抽一口氣,腿子抖起來,如牛一般,不敢再往前動半步。

  萬丈絕壁垂直而下,馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來,深遠似涓涓細流,隱隱喧聲騰上來,一派森氣。俯望那江,驀地心中一顫,再不敢向下看。

  領(lǐng)隊穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上,笑一笑。那馬平時并不覺得雄壯,此時卻靜立如偉人,晃一晃頭,鬃飄起來。牛鈴如擊在心上,一步一響,馱隊向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力,扯住兩岸石壁,誰也動彈不得。

  領(lǐng)隊下馬,走到索前,舉手敲一敲那索,索一動不動。領(lǐng)隊瞟一眼漢子們。一個精瘦短小的漢子站起來,走到索前,從索頭扯出一個竹子折的角框,只一躍,腿已入套。腳一用力,飛身離岸,嗖地一下小過去,卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩,一端在索頭,另一端如帶一縷黑煙,彎彎劃過峽谷。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去,翅膀尖上幾根羽毛在風(fēng)中抖。再看時,瘦小漢子已到索子向上彎的地方,悄沒聲地反著倒手拔索,橫在索下的繩也一抖抖地長出去。

  大家正睜眼望,對岸一個黑點早停在壁上。不一刻,一個長音飄過來,繩子抖了幾抖。三條漢子站起來,拍拍屁股,一個一個小過去。領(lǐng)隊啞聲問道:可還歇?余下的漢子漫聲應(yīng)道:不消。紛紛走到牛隊里卸馱子。

  牛早臥在地下,兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一條牛,罵著趕到索頭。那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開始抖。漢子們縛了它的`四蹄,掛在角框上,又將繩扣住框,發(fā)一聲喊,猛力一推。牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)撒泄。過了索子一多半,那邊的漢子用力飛快地收繩,牛倒垂著,升到對岸。這邊的牛哀哀地叫著,漢子們并不理會,仍一頭一頭推過去。之后是運馱子,就玩一般了。這邊的漢子們也一個接一個飛身小過去。

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框,領(lǐng)隊吼一聲:往下看不得,命在天上!猛一送,只覺耳邊生風(fēng),僵著脖頸盯住天,倒像俯身看海。自覺慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成,磨得賽刀。手劃出血來,黏黏的反倒抓得緊。手一松開,撕得鉆心一疼,不及多想,趕緊倒上去抓住。猛地耳邊有人笑:莫抓住不撒手,看腳底板!方才覺出已到索頭。慎慎地下來,腿子抖得站不住,腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地,親親熱熱跺幾下。

  猛聽得空中一聲忽哨,尖得直入腦髓;厣韰s見領(lǐng)隊早已飛到索頭,抽身躍下,走到漢子們跟前。

  牛們終于又上了馱,鈴鐺朗朗響著,似是急急地要離開這里。上得馬上,才覺出一身黏汗,風(fēng)吹得身子抖起來。順風(fēng)出一口長氣,又覺出悶雷原來一直響著。

 。ㄟx自《阿城精選集》,有刪改)

  15.文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢,請分析其表現(xiàn)特色。(5分)

  16.本文用不少筆墨寫牛,這對環(huán)境描寫和人物刻畫各有什么作用?(3分)

  17.文中寫領(lǐng)隊比較分散,請統(tǒng)觀全文,簡要分析領(lǐng)隊形象。(6分)

  18.本文寫了馱隊飛渡峽谷的故事,請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N和作者的情感取向。(6分)

  閱讀答案:

  15.以壁頂為觀察點(或夸張,1分),變換視角,(或俯看和遠眺,2分)從視覺、聽覺、內(nèi)心感受(心理描寫)多方面描寫,使人如臨其境。(2分)

  細則:答出以壁頂為觀察點得1分,寫出夸張并作簡要分析,也得1分;變換視角答成俯看(或近看) 和遠眺得2分,答出其中一點得1分;答出視覺、 聽覺、 內(nèi)心感受中的一點得1分,給滿2分為止。

  感悟:1)本題考法;2)手中有法(18種),心中不慌;理解十八種手法,重點把握描寫的空間角度、感覺角度、工筆(細節(jié)描寫)白描三角度答;3)切題是關(guān)鍵;4)答題須全,寧多不漏。

  16. 牛不肯挪動半步的恐懼和溜索時流淚發(fā)抖:

  (1)側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險惡;(1分)

 。2)與我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢互相映襯;(1分)又與領(lǐng)隊及漢子的勇敢無畏形成反襯。(1分)

  建議:冒號前的敘述不作要求。

  細則:從峽谷高峻我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢領(lǐng)隊勇敢三個角度判分,答出一點給1分。

  示例:描寫牛時運用了擬人的修辭手法,將牛賦予人的情感,形象生動地寫出牛的緊張害怕,通過牛渲染出緊張的氣氛,也從側(cè)面襯托出作者自己的害怕和緊張(我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,1分)。(合計得1分)

  感悟:1)本題考象物景人事的關(guān)系;2)切分角度(三物、景、三類人、事等角度),寧多不漏;3)分條列舉,適當概括;4)字寫清楚得分點會多不少。

  17.(1)懶懶地說話(1分)、穩(wěn)穩(wěn)(1分)地坐在馬上:表現(xiàn)他在怒江天險前的從容不迫,胸有成竹; (2)敲一敲溜索(1分),吼我過江(1分):表現(xiàn)他認真負責,關(guān)愛部下;(3)瞟一眼(1分),問一聲(1分):表現(xiàn)他受人尊敬,與手下配合默契;(4)一聲唿哨(1分)、最后一個過溜索(1分):表現(xiàn)他的英雄氣概,粗獷豪邁。(答出一處領(lǐng)隊具體表現(xiàn)并作相應(yīng)分析即得1分,得滿6分為止。)

  感悟:1)本題考象一主要人物;2)按照題目,列舉全領(lǐng)隊形象的各種表現(xiàn),寧多不漏;3)逐個貼標簽。4)字寫清楚得分點會多不少。

  18.深刻意蘊:(4分)

 。1)飛渡峽谷的事:表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝艱險;(1分)

 。2)漢子們:體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作,相互信任,關(guān)心愛護;(1分)

 。3)物:隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳,而不是像牛那樣軟弱畏縮;(1分,答出1點即可得1分)

 。4)我:表示人會在艱苦磨練中成長。(1分)亦可從領(lǐng)隊景角度答,也能得1分。

  情感取向:(2分)

 。1)駿馬、雄鷹、高山峽谷等物:對雄奇險峻崇高的贊美;(2)領(lǐng)隊、精瘦漢子等人:對樂觀向上人生態(tài)度的贊美;(3)牛等物:對平庸、畏難的厭棄。(4)事:張揚了原始、野性的陽剛之美。

  建議:冒號前的敘述不作要求,答對1點給1分.給滿2分為止。

  感悟:1)本題考意;2)意須從文章的具體人到所有人(類)的高度;3)回答意依賴象的物、景、人、事等角度分析,寧多不漏。

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