幸福的玫瑰閱讀與理解(含答案)
閱讀與理解(含答案)-幸福的玫瑰
幸福的玫瑰 【美國】阿·戈登
�、倌悄甏禾欤恐芰砩衔叶家o凱洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰總是花店里最好的一朵。
②我在放學(xué)后和星期六在奧森老爹的花店替他送花。從一開始我送玫瑰的時候，就覺得 這事有點兒古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奧森老爹忘記給我送花人的名片了。
�、邸皼]有名片，詹姆斯。送花的人要求盡量保密。所以你不要聲張，好不好?”奧森老爹說。
�、苡腥怂突ńo凱洛琳小姐，我很高興，因為大家都可憐她。我們小鎮(zhèn)里的人都知道，凱洛琳小姐最倒霉不過，她被人拋棄了。她與潘尼曼已訂婚多年，一直在等他。但潘尼曼在醫(yī)院實習(xí)期間，愛上了一個更年輕漂亮的女郎，和她結(jié)了婚。潘尼曼娶的那個女郎的確是個美人，叫克麗絲汀。
�、菟谖覀冩�(zhèn)上的日子一定不好過，因為女人都鄙視她，說她的壞話。至于可憐的凱洛琳小姐，這件事可把她害慘了。一連半年，她足不出戶，放棄了一切公眾活動，甚至也不替教堂彈風(fēng)琴了。
�、尬宜偷谝欢涿倒迦サ哪翘焱砩�，她看上去像個鬼。我把那個盒子遞給她，她滿臉驚 訝——“給我的嗎?”第二個星期六，在同一時間，我又送一朵玫瑰給凱洛琳小姐。下個星期六，又是一朵。第四次她很快就開了門，我知道她一定在等待著我。她的兩頰微紅，頭發(fā)也不那么散亂了。
�、呶矣纸o她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凱洛琳小姐又回到教堂彈風(fēng)琴了，我看見她衣襟上別著那朵玫瑰�！岸嗝从赂��！蔽夷赣H說，“多么有骨氣!”
�、辔艺绽恐苣┤ニ兔倒澹瑒P洛琳小姐逐漸恢復(fù)了正常的生活�，F(xiàn)在她有點兒自豪，表現(xiàn)出一種傲岸自尊的神氣。這一晚是我去凱洛琳小姐家最后的一個晚上。我把盒子遞給她，說：“凱洛琳小姐，這是我最后一次給你送花了，我們下星期要搬到別的地方去。不過，奧森老爹說他會繼續(xù)送花來的�！�
⑨她躊躇片刻，說：“詹姆斯，你進(jìn)來一下�！彼盐翌I(lǐng)到整潔的客廳，從壁爐架上拿下一個精雕的帆船模型�！斑@是我祖父的。”她說，“送給你。你給我?guī)砹四蟮目鞓贰愫湍切┟倒��！彼押凶哟蜷_，輕觸嬌嫩的花瓣，說：“花瓣無言，卻告訴我許多事情……” ⑩回花店后，我做了一件從來不敢做的事情。我在奧森老爹那兒找到了我所要找的東西。 只見上面是奧森老爹潦草難辨的筆跡：“潘尼曼，五十二朵美國紅玫瑰，每朵兩角五分，共計十三元。已全部預(yù)付。”原來如此，我暗自思忖，原來如此!
�、嘀钡皆S多年過去。有一天，我又來到奧森花店。一切都沒有改變。我跟他聊了一陣，隨后問：“凱洛琳小姐現(xiàn)在怎樣了?”“凱洛琳小姐?”他點點頭，“她嫁給了喬治，那個開藥店的，人不錯。他們生了一對雙胞胎�！薄芭�!”我有點驚訝。我想讓奧森老爹知道我當(dāng)年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花給他的老相好凱洛琳小姐呢?”奧森老爹嘆了口氣：“詹姆斯，你從來就不太聰明。送花的不是潘尼曼，他根本就不知道這回事�！�
�、馕业芍劬粗骸澳敲椿ㄊ钦l送的?”“一位太太�！眾W森老爹說，他小心翼翼地把梔子花放進(jìn)盒子，“她說她可不肯坐視凱洛琳小姐因為她而毀了，送花的是克麗絲汀�！� ⑩“你瞧，”他最后蓋上盒子的時候說，“那才是個有骨氣的女人!”
19．第③段中畫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有何作用?(3分)
20．閱讀下面兩句話，結(jié)合“骨氣”的內(nèi)涵，聯(lián)系文本分析凱洛琳、克麗絲汀這兩個人物形象。(4分)
(1)我母親說，“多么有骨氣!”
(2)他(奧森老爹)最后蓋上盒子的`時候說，“那才是個有骨氣的女人!”
21．“我”和凱洛琳告別時，凱洛琳為何送“我”帆船模型?(4分)
22．請分析文章采用第一人稱敘述故事的表達(dá)效果。(3分)
23．結(jié)合文本內(nèi)容，探究“幸福的玫瑰”的意蘊。(4分)
【答案】
19.（3分）設(shè)置懸念，推動故事情節(jié)的發(fā)展。為下文“我”尋找真正的送花人和出乎意料的結(jié)尾埋下伏筆。
20.（1）凱洛琳遭到情感的背叛，曾一度消沉，但當(dāng)她不斷受到幸福的玫瑰后，受到了好心人的鼓勵，從失戀的陰影中走了出來，變得自尊、自強，最終找到了屬于自己的幸福。（2分）
�。�2）克麗絲汀找到了自己的幸福后，卻遭到了人們的鄙視謾罵，但她沒有因此而心生怨恨，反而內(nèi)疚化為行動，用這幸福的玫瑰來鼓勵、拯救心靈受傷的凱洛琳她是一位寬容、善良又智慧的女子，集外貌與心靈美于一身。（2分）
21.（4分）（1）感謝、感恩。這艘帆船模型是凱洛琳的祖父送給她的最珍貴的禮物，在離別時將它送給“我”，感謝“我”在她最困難的時候給她帶來溫暖，她希望用這種方式來回報“我”。（2）祝愿、祝福。這艘船模型寄予了凱洛琳對“我”的美好祝愿，她希望“我”以后的生活能一帆風(fēng)順。（每點2分）
22.（3分）（1）“我”是小說中的線索人物，貫穿文章的始終。（2）用“我”作為故事敘述者，增強了小說的真實性。（3）通過“我”的所見所聞，充分表現(xiàn)了小城里眾多人物的人性之美。（每點1分）
23.（1）小城人們的正直善良；（2）克麗絲汀的善良；（3）凱洛琳自尊自強，找到了自己的幸福；（4）人性美的光輝；（5）幸福甜蜜的愛情；（答出三點即可，答出一點給1分，答出兩點給2分，答出三點給3分。）
【幸福的玫瑰閱讀與理解(含答案)】相關(guān)文章：
《壓力與高度》閱讀理解及答案04-14
理解閱讀答案03-23
蓼莊圖記閱讀理解及答案與翻譯12-05
三槐堂銘閱讀理解答案與翻譯12-07
《琴聲中的玫瑰》的閱讀答案02-24
考研英語的閱讀理解技巧10-27
天窗的閱讀理解及答案03-30
駝背的閱讀理解及答案12-23
玫瑰奇跡閱讀答案01-31
童年的朋友閱讀理解的答案12-16