途中見(jiàn)杏花古詩(shī)閱讀題及答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到古詩(shī)，大家肯定都不陌生吧，漢魏以后的古詩(shī)一般以五七言為基調(diào)，押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。古詩(shī)的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的途中見(jiàn)杏花古詩(shī)閱讀題及答案，希望能夠幫助到大家。
途中見(jiàn)杏花古詩(shī)閱讀題及答案 篇1
古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。
途中見(jiàn)杏花
吳融
一枝紅艷出墻頭， 墻外行人正獨(dú)愁。長(zhǎng)得看來(lái)猶有恨，可堪逢處更難留。
林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉(xiāng)千萬(wàn)樹(shù)①，澹煙籠日暗神州。
【注】①帝鄉(xiāng)，此指長(zhǎng)安。長(zhǎng)安多杏樹(shù)。
8.請(qǐng)說(shuō)明這首詩(shī)的首聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)析。（5分）
9.這首詩(shī)中流露出詩(shī)人的哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案：
8．首聯(lián)運(yùn)用了反襯的藝術(shù)手法（或：以樂(lè)景襯哀情）。（2分）早春時(shí)節(jié)，一枝俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭，昭示著春天的.生氣，可是作者面對(duì)這美好的景象，卻感到憂(yōu)愁、苦澀。（3分）
【注】如果考生回答觸景生情、借代且言之成理，也可酌情給分。
9.①惜春之情。杏花開(kāi)放了，帶來(lái)春天的消息，卻無(wú)蜂蝶采賞，只能自開(kāi)自落；自己行色匆匆，更無(wú)法等到花朵開(kāi)盡。②流離之苦（或：身世之嘆）（1分）。詩(shī)人飄零在外，縱逢賞心悅目之景也難停留；杏花獨(dú)自盛開(kāi)于早春，無(wú)蝶欣賞，正是詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的寫(xiě)照。③故國(guó)之思。詩(shī)人由眼前鮮艷的杏花聯(lián)想到當(dāng)年在京城看到的千萬(wàn)樹(shù)杏花盛開(kāi)的絢麗景象，這幅長(zhǎng)安杏花圖代表著作者深情懷念著的長(zhǎng)安生活，與今日的流離在外形成對(duì)比，說(shuō)明詩(shī)人雖然落魄飄零，卻依然心系朝廷，點(diǎn)出了自己的愁懷所在。（每點(diǎn)2分，其中答出情感給1分，分析給1分）
途中見(jiàn)杏花古詩(shī)閱讀題及答案 篇2
途中見(jiàn)杏花
吳融
一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨(dú)愁。
長(zhǎng)得看來(lái)猶有恨，可堪逢處更難留！
林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。
更憶帝鄉(xiāng)①千萬(wàn)樹(shù)，澹煙籠日暗神州。
注：①帝鄉(xiāng)：此處指長(zhǎng)安，長(zhǎng)安多杏樹(shù)。
①這首詩(shī)的首聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
�、谌�(shī)流露出詩(shī)人的哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【答案】①以樂(lè)景襯哀情(反襯)的表現(xiàn)手法。早春時(shí)節(jié)，一枝俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭，昭示著春天的生機(jī)，可面對(duì)這美好景象，詩(shī)人卻感到憂(yōu)愁、苦澀。
②惜春之情——杏花開(kāi)放了，帶來(lái)春天的消息，但因春寒料峭而無(wú)蜂蝶采賞，只能自開(kāi)自落；自己行色匆匆，更無(wú)法等到花朵開(kāi)盡。
流離之苦(身世之悲)——詩(shī)人飄零在外，縱逢賞心之景也無(wú)法停留；杏花獨(dú)自盛開(kāi)于早春，無(wú)蝶欣賞，正是詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的寫(xiě)照。
故國(guó)之思——詩(shī)人由眼前鮮艷的杏花聯(lián)想到當(dāng)年在京城看到的千萬(wàn)樹(shù)杏花盛開(kāi)的絢麗景象，這幅長(zhǎng)安杏花圖代表著詩(shī)人深深憶念著的長(zhǎng)安生活，與今日的流離在外形成對(duì)比，說(shuō)明詩(shī)人雖然落魄飄零，卻依然心系朝廷，點(diǎn)出了自己的愁懷所在。
【解析】①本題考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。表現(xiàn)手法的內(nèi)涵很廣，要根據(jù)內(nèi)容來(lái)確定范圍。本題主要考查情與景的關(guān)系，第一句是寫(xiě)景，第二句則直接點(diǎn)明了“獨(dú)愁”，可知是以樂(lè)景襯哀情。
②本題考查鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容的能力�！澳男倍种该髁饲楦袃�(nèi)容的復(fù)雜性。逐句(聯(lián))分析、穩(wěn)步推進(jìn)才能全面理解。首聯(lián)“獨(dú)愁”二字統(tǒng)領(lǐng)全篇�！案y留”一說(shuō)美景終難留住的惋惜，一說(shuō)流離、漂零的身世遭遇；“蝶未游”說(shuō)明孤獨(dú)、無(wú)人理解的苦悶，“更憶帝鄉(xiāng)”說(shuō)明心在朝廷。
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