《我爹》閱讀題及答案
我爹，自打我出生就玩命挖掘我的優(yōu)長(zhǎng)。
我剛出世四個(gè)年頭之后，估計(jì)他嫌我又瘦又小，開(kāi)始帶我打羽毛球，一打打了八年。打到我們可以用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間邊走邊傳球，從家門口一直傳到松花江畔再傳回來(lái)，而球不許落。打到他喊“肚子”，我就必須把球打到他肚子上，他喊“鼻子”，球就得上他鼻子。打到我完全可以不看球，只看他揮盤的方向、用聲音判斷他的力度就能接到。打到我感覺(jué)自己像一部機(jī)器而非人類，不堪忍受奮起反抗，終于終止了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
聽(tīng)說(shuō)我嗓子好，他讓我娘教我識(shí)譜，并翻出來(lái)他做音樂(lè)老師時(shí)用過(guò)的教材，讓我學(xué)唱不同民族風(fēng)格的代表作品。只要一有親友的聚會(huì)，他就逼我當(dāng)眾唱歌。偏逢我從小臉皮兒薄，干唱的話，腿抖；有麥克風(fēng)唱，手抖；還沒(méi)唱呢，只一想，就心慌意亂，手心出汗，并且冰涼――著實(shí)是生不如死！所以每每在大家掌聲雷動(dòng)了兩三次之后，就只能聽(tīng)見(jiàn)我們爺倆的相互指責(zé)聲而絕非我的歌聲。
我進(jìn)了哈爾濱話劇院，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)演員要全面發(fā)展，老人家說(shuō)：“藝多不壓身。”便買了一臺(tái)切爾鋼琴?zèng)_我無(wú)比期冀的笑。今年，是該鋼琴落戶我家的第十個(gè)年頭，基本上到目前為止，我爹始終是它的孤獨(dú)的演奏者。
戰(zhàn)友話劇團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)同志們喜歡讓我寫各種匯報(bào)文案，并想在此方向上重點(diǎn)予以培養(yǎng)�？上也幌矚g，百般逃避。我那消息靈通的爹呀，卻大老遠(yuǎn)寄來(lái)兩本書《公文寫作技巧》，恨得我只想把書燒成灰……
不知不覺(jué)，我快而立了。世界發(fā)生了巨變，我也產(chǎn)生了小變。
現(xiàn)在的我有點(diǎn)愛(ài)顯擺，經(jīng)常把練羽毛球的經(jīng)歷當(dāng)作吹噓的資本，在茶余飯后講給各路朋友。別人打球，我看不上，結(jié)果自己荒廢太久，真揮起球拍，意識(shí)尚存，體力不支。
我依然不好意思當(dāng)眾唱歌，但專門喜歡在KTV抱著麥克風(fēng)給別人配和聲。沒(méi)人的時(shí)候吧，美聲唱法更是我的最愛(ài)，前兩年開(kāi)始，又瘋狂的迷上了原生態(tài)，高興了還當(dāng)著大伙的面吼上一段信天游，心里頭那個(gè)美呀！
當(dāng)兵最難熬的日子里，跟不待見(jiàn)我的隊(duì)長(zhǎng)賭氣，在排練場(chǎng)的鋼琴鍵盤上貼上簡(jiǎn)譜，生生用了一個(gè)禮拜彈會(huì)了《鄉(xiāng)愁》。如今，就是逛商場(chǎng)，我也會(huì)行家般的在鋼琴前駐足，摸摸這，看看那，然后信手一彈。馬上就能聽(tīng)見(jiàn)售貨員的逢迎：“先生您彈得真好！”然后我微微一笑，合上琴蓋，輕描淡寫的來(lái)一句：“嗯，這琴還行，高低不錯(cuò)。”并趕在售貨員說(shuō)：“那您買嗎？”之前消失掉。
公文，倒是誓死都不寫，可寫開(kāi)了博客，也寫開(kāi)了劇本�！皩戦_(kāi)”不是結(jié)果，寫得難看沒(méi)人拍更是必然，關(guān)鍵是慢慢發(fā)現(xiàn)，我這種內(nèi)向性格的族群需要找一個(gè)恰當(dāng)?shù)那榫w宣泄的載體，文字正好可以讓我心靜氣沉，敲擊鍵盤的聲音讓我覺(jué)得自己特別有文化。
父子之間關(guān)系的變化很微妙：頂小的時(shí)候崇拜父親，青春期厭煩父親，年輕的時(shí)候瞧不起父親，等自己老了以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身上竟有那么多和他一樣、甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的東西：
我爹很倔，我也倔。
我爹抓不住重點(diǎn)，我比他更茫然。
我爹能把家里的物品擺得很亂，我不但能讓家里亂，自己還懶得洗澡。
我爹逢年過(guò)節(jié)愛(ài)顯擺他的兒子，我不分時(shí)間不分場(chǎng)合都想向別人證明我自己的能為。
不能再比下去了，忽然很想我爹，還有娘，想到難受。
不知道我的`孩子哪年會(huì)出現(xiàn)，也不知道我將會(huì)怎樣的期冀于她/他。蒼天，這個(gè)東西小時(shí)候肯定也會(huì)恨我，但愿長(zhǎng)大了，能有我的這份心，但愿我自己，作的能比上我爹的一半。
1.概括文中“我爹挖掘我的優(yōu)長(zhǎng)”的幾件事。（4分）
2.概括“我爹”的人物形象。（2分）
3.文中“不知不覺(jué)，我快而立了。世界發(fā)生了巨變，我也產(chǎn)生了小變�！边@句話在結(jié)構(gòu)上的作用。（2分）
4.“如今，就是逛商場(chǎng)，我也會(huì)行家般的在鋼琴前駐足，摸摸這，看看那，然后信手一彈。”一句中加點(diǎn)詞作用。（3分）
5.理解“蒼天，這個(gè)東西小時(shí)候肯定也會(huì)恨我，但愿長(zhǎng)大了，能有我的這份心，但愿我自己，作的能比上我爹的一半�！边@一句的含義。（3分）
6.文中作者對(duì)父親的感情變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？（4分）
7.你在生活中也有和作者相似的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的感受。（2分）
參考答案：
1.我爹因我體弱訓(xùn)練我打羽毛球；聽(tīng)說(shuō)我嗓子好，教我識(shí)譜學(xué)唱并逼我在親友面前表演；聽(tīng)說(shuō)我當(dāng)演員買鋼琴讓我全面發(fā)展；寄書讓我學(xué)習(xí)寫作各種匯報(bào)文案（四點(diǎn)各一分）
2.會(huì)教育孩子、愛(ài)孩子（兩點(diǎn)各一分）
4.駐足意為停下腳步，準(zhǔn)確生動(dòng)形象的表現(xiàn)了如今我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，也體現(xiàn)出作者深受父親教育的影響
5.因?yàn)閷?lái)自己也會(huì)像父親那樣教育孩子，所以孩子也會(huì)像當(dāng)初的自己那樣恨父親（1分），但是希望孩子也像自己一樣長(zhǎng)大后理解父親的良苦用心（1分），希望我能像父親一樣愛(ài)孩子把孩子培養(yǎng)好（1分）
6.崇拜、厭煩、瞧不起、理解（醒悟等）
7.結(jié)合實(shí)際和感受各一分
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